陈向仪：信息技术教案3

2015 年春期 信息技术 公开课教案 1 高一 信息技术 IP 地址及其管理教案 2015 年春期年春期 南溪二中 陈向仪南溪二中 陈向仪 课题 IP 地址及其管理 课型 新授课 学情分析 高一年级学生经过了一学期的学习 对信息技术有 一定的了解 但其动手能力出现两极分化 同时其掌握知识的程度 参差不齐 因此要重基础 强动手 有针对性地教学和辅导 提高 教育 教学质量 教材分析 此教材为广东省教材 配有相应的参考书 习题集 和光盘 在教学中 将上述教学资源有机整合 实现效率最大化 一 知识与技术目标 让学生了解计算机 IP 地址的发展 掌握 IP 地址的格式与分类 理解 IP 地址的管理 能掌握和操作 IP 地址的设置 1 培养学生发现问题 分析问题 解决问题以及能掌握和操作 IP 地址的设置 2 掌握计算机 IP 地址的格式与分类 理解 IP 地址的管理 二 过程与方法目标 通过听讲 观看课件演示 交流 概括等学习过程 理解并掌 握网络的拓扑结构和网络协议 三 情感态度与价值观目标 学会与老师 同学合作 交流学习 明确学习信息技术的重要 性 提高学习的自觉性 培养学生对 信息技术 学科的学习兴趣 教学重点 掌握和操作 IP 地址的设置 教学难点 计算机 IP 地址的格式与分类 理解 IP 地址的管理 课时安排 1 课时 2015 年春期 信息技术 公开课教案 2 教具 课件以及视频教材 教法 主要为讲授法 辅之演示法 启发式 讨论式 学法 合作学习 操作法 观察法 四 教学过程设计 教学程序教师辅导学生活动 学习 第一阶段 提问启发 导入 激 发学生学 习兴趣 学习 第二阶段 讲授受理 论学习 1 提问 你们家的电脑上网了吗 计算机是 怎样上网的 你们能否对你家电脑进行 IP 地址的 设置 2 启发 你们在现实学习 生活中上网聊天 知道计算机是怎样上网的 开始新课 第一节 IP 地址及其管理 一 什么是 IP 地址 1 计算机 IP 地址的概念 P44 2 计算机 IP 地址的分类 P45 3 计算机 IP 地址的管理 4 了解计算机 IP 协议的发展 1 IPv4 2 IPv6 二 IP 地址的设置 1 通过网上邻居来设置 网上邻居 属性 本地连接 2 通过控制面板来设置 根据 提问与启 发 鼓励 学生主动 参与 调 动学生的 学习积极 性 学生认真 听 认真 记 认真 思考 2015 年春期 信息技术 公开课教案 3 学习 第三阶段 学生自主 合作 交 流学习 学习第四 阶段 观 看课件 视频素材 学习 第五阶段 学生实践 操作阶段 控制面板 网络 本地连接 三 IP 地址的管理 四 IP 地址的发展 1 自主学习 P47 2 展出课件与视频 播放 网络中的数据通 信 对社会深刻影响的视频素材 五 拓展 教师先通过教师机演示 然后以任务驱动学 习 让同学们操作计算机 自行完成任务下面的 两项学习任务 1 利用计算机的网上邻居来设置计算机的 IP 地址 2 利用计算机的控制面板来设置计算机的 学生自主 学习 交 流 讨论 培养学生 对信息技 术的兴趣 和爱好 培养科学 的素养 学生观看 教师演示 以后 亲 自动手 完成操作 2015 年春期 信息技术 公开课教案 4 学习 第六阶段 总结 巩 固阶段 IP 地址 3 将自己的学习感受简略地录入在 记事本 上 150 字以内 六 总结 巩固和思考 今天我们所学的内容主要有 IP 地址的概念 IP 地址的分类 IP 地址的管理和 IP 协议的发 展 重点是 IP 地址的设置 1 通过网上邻居来 设置 2 通过控制面板来设置 七 课后思考和巩固 1 计算机 IP 地址的设置有哪两类 各有其 什么特点 2 IP 地址的分类有那些 各自有什么特点 目前常用的有哪三类 根据老师 的提问 认真思考 同学之间 交流 讨 论 巩固 提高 备注 1 教学反思 知识目标是教育标准要求的首要目标 在设计 本节课时 我通过讲解 演示 学生自主 交流等方面来完成任务 以学生为主体是本节课的主线 以任务驱动学习 学生独立操作