附件2：【线下方案】荣昌区线下集中培训方案（2016市培信息技术项目12131）

2016 年重庆市中小学教师信息技术应用能力提升工程年重庆市中小学教师信息技术应用能力提升工程 荣昌区线下集中培训方案荣昌区线下集中培训方案 为增强信息技术培训的实效性 将网络研修 校本研修与线下集中相结合 促进信息技 术与教育教学深度融合 实现 应用信息技术优化课堂教学 和 应用信息技术转变学习方 式 的目标 中国教师研修网拟在荣昌区开展线下集中培训 特制定本实施方案 一 培训目的一 培训目的 1 技术应用有改变 技术应用有改变 引导学科教师从自身工作环境与需求出发 有效运用信息技术优化 自身课堂教学 转变学生学习方式 通过课堂教学案例体现信息技术与学科的融合信息技术与学科的融合 2 骨干建设有团队 骨干建设有团队 以本次培训为契机 培养各学科区域及校本研修的骨干队伍 推进 区域混合研修导师团队建设 形成常态化骨干研修团队常态化骨干研修团队 3 资源建设有成果 资源建设有成果 通过个人建设 团队打磨 区域推荐的方式形成一批信息技术学科 应用精品作品集 聚焦优秀课例资源 推动本地的学科资源建设 二 培训对象二 培训对象 培训分培训分 1 班班 2 班班 3 班班 4 班 每班人数大约为班 每班人数大约为 180 人 人 1 班和班和 2 班在班在 2016 年年 12 月月 24 日日 和和 25 日进行 日进行 3 班和班和 4 班在班在 2017 年年 1 月月 7 日和日和 8 日进行 日进行 三 培训安排三 培训安排 在重庆市教委 荣昌区教委的指导下 依托荣昌区教师进修学校 充分发挥本地专家的 作用 开展政策解读 专题讲座 微课制作政策解读 专题讲座 微课制作等活动 1 班和 2 班于 2016 年 12 月 24 日 12 月 25 日开展培训 3 班和 4 班于 2017 年 1 月 7 日 1 月 8 日开展培训 1 班和 2 班的培训安排如下 1 班和班和 2 班培训安排班培训安排 1 班班2 班班 培训日期培训日期 培训时间培训时间 活动安排活动安排授课专家授课专家培训地点培训地点活动安排活动安排授课专家授课专家培训地点培训地点 9 00 11 30 政策解读 政策解读 信息技 术应用能力提升工 程政策解读 曾成林 一楼阶梯 教室 专家讲座 专家讲座 微 课的评价标准与 案例赏析 吴跃进 二楼 205 教室 2016 12 24 13 30 16 00 专家讲座 专家讲座 微课 的评价标准与案例 赏析 吴跃进 一楼阶梯 教室 政策解读 政策解读 信息 技术应用能力提 升工程政策解读 曾成林 二楼 205 教室 微课制作 微课制作 微 课的设计与制作 陈江 9 00 11 30 专家讲座 专家讲座 PPT 的制作与美化 冉维 一楼阶梯 教室 平台操作平台操作陈盼 两个机房 2016 12 25 13 30 16 00微课制作 微课制作 微课陈江两个机房专家讲座 专家讲座 PPT冉维一楼阶梯 的设计与制作 平台操作平台操作陈盼 的制作与美化 教室 3 班和 4 班的培训安排如下 3 班和班和 4 班培训安排班培训安排 3 班班4 班班 培训日培训日 期期培训时间培训时间 活动安排活动安排授课专家授课专家培训地点培训地点活动安排活动安排授课专家授课专家培训地点培训地点 9 00 11 30 政策解读 政策解读 信息技 术应用能力提升工 程政策解读 曾成林 一楼阶梯 教室 专家讲座 专家讲座 微 课的评价标准与 案例赏析 吴跃进 二楼 205 教室 2017 1 7 13 30 16 00 专家讲座 专家讲座 微课 的评价标准与案例 赏析 吴跃进 一楼阶梯 教室 政策解读 政策解读 信息 技术应用能力提 升工程政策解读 曾成林 二楼 205 教室 微课制作 微课制作 微 课的设计与制作 陈江 9 00 11 30 专家讲座 专家讲座 PPT 的制作与美化 冉维 一楼阶梯 教室 平台操作平台操作陈盼 两个机房 微课制作 微课制作 微课 的设计与制作 陈江 2017 1 8 13 30 16 00 平台操作平台操作陈盼 两个机房 专家讲座 专家讲座 PPT 的制作与美化 冉维 一楼阶梯 教室 四 组织保障四 组织保障 1 为确保培训质量 中国教师研修网与荣昌区教委 荣昌区教师进修学校共同成立领导 小组 指导专家由中国教师研修网进行遴选聘用 2 在培训过程中 所有教师要严格遵守培训纪律和要求 注意人身和财产安全 3 参加培训的教师 每人必须完成一个微课 制作要求参考附件 并规范命名为 学校 学段 学科 姓名 作品名称 于培训项目结束之前提交至学校管理员 学校管理员按照 10 20 的比例推荐至区县管理员和中国教师研修网项目组 4 参加本次培训的老师 需要同时参加网络研修 网络研修地址 账号为身份证号或者手机号 密码为 123456 附件 微课制作基本要求附件 微课制作基本要求 一 内容要求一 内容要求 1 主题鲜明 针对性强 要针对某个具体的知识点进行设计 内容健康 符合学生认知 特点和规律 充分体现创新思想 制作方法与工具不限 2 形式新颖 趣味性强 内容的展现要形象生动 富有启发性 要能促进学生思考 有 效解决教学问题 提升学生学习的积极性和主动性 3 结构完整 系统性强 作品除必须包含微课视频本身外 还应适当包括与此次微课设 计制作相关的其他辅助资料 如微教案 微习题 微课件 微反思等 体现设计制作的系统 性 二 技术要求二 技术要求 1 微课视频时长不得超过 10 分钟 视频画质清晰 图像稳定 声音清楚 无杂音 音 像