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第 1 页 共 14 页 鲁教版八年级下学期第一次月考语文试卷鲁教版八年级下学期第一次月考语文试卷 B B 卷卷 一 一 语文知识积累语文知识积累 共共 5 5 题 共题 共 1717 分分 1 3 分 读下面这段文字 根据拼音写出相应的汉字 几场梅雨 几卷荷风 湿润的青苔在雨中静静生长 茉莉在黄昏浮动它淡 y 的幽香 你无须涉水 而行 只踱步在轻烟长巷 便可不 q 而遇一份纯净的美好 江南 粉墙黛瓦 微风细雨 让每个身处其 中的人情不自 j n 地发出赞叹 2 5 分 默写 1 天净沙秋思 中集中表达游子漂泊在外悲哀地诗句是 2 贾生夕阳西下 断肠人在天涯 李商隐 3 惟解漫天作飞雪 4 荡胸生曾云 造化钟生秀 3 3 分 在横线上填写相应的汉字 一声欸乃 江南古镇的夜色渐渐 tu 尽 有人推开木制的屋门 拎出一个闷了一夜的煤炉 从门 口夹出几颗黝黑的圆煤球 一股脑扔进了炉子里 隔壁的屋子也开了门 走出一个中年男人 看起来文 zh uzh u 的 手里提着菜篮子 两人互相招呼 伴着 f i 红的漫天霞光 如此的热情 4 2 分 选出下面各句中 其 字用法不同的一项 A 门人弟子填其室 B 或遇其叱咄 C 其业有不精 德有不成 D 俟其欣悦 5 4 分 阅读课文 一厘米 从 陶影独自坐公共汽车时 到 在孩子面前 她不愿撒谎 部分 回答问 题 第 2 页 共 14 页 1 为什么陶影独自坐公共汽车时经常不买票 答 2 为什么陶影在儿子可以不买票的情况下非买票不可 答 3 谈谈你对 她很普通 对谁都不重要 可有可无 唯独对这个男孩 她要成为完美而无可挑剔的母亲 这句话的理解 答 4 结合选文内容 分析陶影的人物性格特点 答 二 二 现代文阅读现代文阅读 共共 2 2 题 共题 共 8585 分分 6 68 分 阅读下文 回答问题 与一株蒲公英的默契 王本道 惊蛰过后 春分未至之时 我习惯在自家庭院里徜徉 小小的院落 东西两侧几株挺拔的白玉兰和婀娜的海 棠依然沉寂着未动声色 但冥冥之中 我感觉周遭的土地正勃发着一股盎然生机 于是找来一个耙子 扒开院墙 底部覆盖着的枯草萎叶 眼前顿觉一亮 一株娇嫩淡绿的蒲公英 铺展着锯齿般细小的叶片正朝我微笑呢 天 时人事日相催 春天来了 说来有些怪异 这株蒲公英生长在庭院东墙下一排木制围栏与甬道牙石的缝隙之中 其间只有些微的泥土 当年我办理完退休手续后 有暇时常于清晨和傍晚在庭院里散步 不经意地发现了它 此后连续十年间 每年惊 蛰过后 它都在固定的位置上如约而至地发芽抽青 铺展开锯齿形的叶片 暮春之时 日渐壮硕的叶片在清晨的 阳光和露水里晶莹闪烁 及至初夏 一场场细雨洗过的庭院里 姹紫嫣红 铺青叠翠 蒲公英的几层叶片中间 长出了纤细的枝茎 顶端逐渐形成一个细小的花盘 并绽开黄色的花瓣来 那丝丝缕缕的花瓣组成的黄花 直径 不足半寸 花瓣紧紧围绕着花心 如同用圆规精心画出的圆 开得自然洒脱 恣意灿然 当此之时 蒲公英的头 顶 盛开着的海棠灿若明霞 相隔几步之遥 雍容的白玉兰频送幽香 而这株低矮卑微的蒲公英不落寞 不悲观 默默地挺立着自己朴实的身躯 释放着细微的清香 仲夏 蒲公英的花盘开始脱落 形成了一个洁白色的绒球 不消几天光景 阵阵微风之中 洁白的绒球飞出无数张 小伞 飘向空中 借着风力飞向遥远的天际 第 3 页 共 14 页 想到这株蒲公英十年来与我的缘分 我不禁对它生出深深的怜爱之情 资料显示 蒲公英属别名黄花地丁 婆婆丁 华花郎等 含有多种健康营养成分 可食用 药用 本草纲目 记载 蒲公英性平味甘苦 有清热解毒 消肿散结的作用 蒲公英花开后种子随风飘到别的地方孕育新的生命 可无论种子飘向何方 眼前这株蒲公英十 年固守一处 年年岁岁花相似 不懈不怠 巧笑倩兮 伴我晨昏 它的品性勾起了我的一段回忆 上世纪的 1963 年秋天 我考入了一所高中 当时讲授语文课的 G 老师四十出头的年纪 中等身材 面目清癯 讲课操一口标准的普通话 慢声细语 却很有感情色彩 在古典文学 古代汉语领域 他都有着很深的造诣 入 学后的翌年春天 学校组织我们到城郊乡下劳动半个月 G 老师与我们同去 当时正值经济困难时期 同学们在乡 下的一日三餐都十分简单 为了丰富餐桌 劳动之余 同学们三五成群地在野地里采集野菜 G 老师也参与其中 那时的春天 原野上的野菜种类很多 尤其是蒲公英随处可见 采集其间 师生谈笑着 常有人提出一两句 唐诗宋词向老师请教 当时还没有人料到两年后会出现那场史无前例的运动 所以 高中毕业后的理想前途自然 是绕不过去的话题 同学中有的说要 志存高远 有的用俄语朗诵 钢铁是怎样炼成的 中的名言 还有的表示 将来要成为某个学科领域的栋梁之材等等 G 老师认真听罢大家的议论后平静地说 很高兴听到同学们的想法 作为你们的老师 我真诚地希望看到你们成长进步 我此前的学生不乏青年才俊 但是说实话 我不奢望你们都 成为栋梁之材 因为古往今来 出类拔萃的永远是极少数人 大多数只能是庸常的普通人 他指着眼前无垠的田野接着说 如同春日的田野上 有高耸的白杨 有斑驳的灌木 但更多的是遍地的蒲 公英 自然界中的一切都有其存在的价值 白杨可以做栋梁 灌木可以做成篱笆 蒲公英虽然庸常卑微 却可以 药用 又可以果腹 我所希望的是 同学们毕业后 不管命运把你抛向何处 只要深深地扎根土壤 努力去完成 自己生命的历程 那就是有意义的人生 G 老师的一席话 引发了在场同学久久的沉思 劳动返校后 G 老师以 春日的田野 为主题 给大家布置了一道自选作文题 记得我的作文标题是 蒲公英也有梦想 岁月流转 沧海桑田 如今 G 老师已仙逝多年 在这个和煦明媚的春日 与庭院中的蒲公英再次邂逅 他半 个多世纪前在城郊田野上的一席谈话 又在我耳畔响起 平心而论 自然界中的蒲公英无异于一棵野草 永远不 可与众多的奇花异草同日而语 但是蒲公英也有自己的生命历程 年年岁岁 它都要熬过严酷的隆冬 待到春风 骀荡之时 率先破土而出 在无人问津之中绽放属于自己的美丽 夏日 绿肥红瘦之际 又要将栉风沐雨培育出 的无数种子散放出去 让它们带着自己的梦想 飘向海角天涯 多少年过去了 这株蒲公英散放出的 小伞 都 飞向了何处 它们会在哪里停留驻足 细想起来 华夏土地上的大江南北 山冈 坡地 湖畔 田野 贫瘠的荒 漠甚至岩石的缝隙 都是它们生长的地方 恰如当年我的那些 同学少年 作为 老三届 中最年长的一届 半 个世纪前他们在经历了或长或短的知青生活之后 相继在社会上找到了自己的位置 由于历史的原因 他们中的 绝大多数成了社会上庸常的普通人 但庸常不是庸俗 庸常只是平常 几十年间 他们在平凡的岗位上努力着 奋斗着 燃烧着 持守着心灵的宁静与和谐 生活未必富裕 凡俗的日子里还有很多困难和曲折 但是他们在不 第 4 页 共 14 页 怨不尤之中 也保持着一份心安理得的踏实感 心怀盈盈的温暖 感恩和爱 由此 无论面对怎样灰暗的时空 他们的脸上都会荡漾出一份明媚 这 不正是蒲公英的品格吗 春日里 清晨的阳光已经流泻出丝丝暖意 阳光下的这株蒲公英 细小的叶片正闪烁着淡绿柔美的光晕 年 复一年 每当春风拂面之时 我都会在庭院那熟悉的地方搜寻它的倩影 而它也会精灵般适时出现 这已成为我 们之间无言的默契 1 给下列词语中划线字注音 斑驳驻足明媚光晕 2 给下列词语中划线字注音 斑驳驻足明媚光晕 3 解释下列划线词语在句中的意思 此后连续十年间 每年惊蛰过后 它都如约而至 在那里发芽抽青 铺展开锯齿形的叶片 它都要熬过严酷的隆冬 待到春风骀荡之时 率先破土而出 在无人问津之中绽放属于自己的美丽 4 解释下列划线词语在句中的意思 此后连续十年间 每年惊蛰过后 它都如约而至 在那里发芽抽青 铺展开锯齿形的叶片 它都要熬过严酷的隆冬 待到春风骀荡之时 率先破土而出 在无人问津之中绽放属于自己的美丽 5 请从修辞方法角度对 一株娇嫩淡绿的蒲公英 铺展着锯齿般细小的叶片正朝我微笑呢 这句话的表 达效果进行评析 6 文章主要写蒲公英 为什么还两次写到白玉兰和海棠 7 请从修辞方法角度对 一株娇嫩淡绿的蒲公英 铺展着锯齿般细小的叶片正朝我微笑呢 这句话的表 达效果进行评析 8 纵观全文 G 老师是一个怎样的人 请结合文章内容回答 9 文章主要写蒲公英 为什么还两次写到白玉兰和海棠 第 5 页 共 14 页 10 怎样理解文章标题 与一株蒲公英的默契 的含义 11 纵观全文 G 老师是一个怎样的人 请结合文章内容回答 12 G 老师认为 不管命运把你抛向何处 只要深深地扎根土壤 努力去完成自己生命的历程 那就是有意 义的人生 你是否同意这一观点 请说明理由 13 怎样理解文章标题 与一株蒲公英的默契 的含义 14 G 老师认为 不管命运把你抛向何处 只要深深地扎根土壤 努力去完成自己生命的历程 那就是有意 义的人生 你是否同意这一观点 请说明理由 7 17 分 阅读下面材料 完成下面小题 节目介绍 见字如面 是由实力文化 黑龙江卫视联合出品 腾讯视频网络独播 首播的一档文化节目 以明星读信 为主要形式 旨在用书信打开历史节点 带领观众走进那些依然鲜活的时代场景 人生故事 去触碰那些依然可 感的人物情状和社会风物 重新领会中国人的精神情怀与生活智慧 一人 一信 一方演讲台 众星在现场几百位观众的注视下 一封封读出那些可以窥视中国历史 名人往来 以及普通人生活场景的信件 节目将持续推出近百封最切近中国历史节点的信 以单曲 合集两种格式创新推出 见字如面 合集版每一 集还会请出两位重量级文化嘉宾开辟第二现场坐镇 交代书信背景 带来信件内外的精彩故事 节目列表 部分 期数标 题写信人 收信人 时间读信人 你多么需要他那点草莽精神 但愿迷途未远 还能追回已逝 的时光 黄永玉 曹禺 曹禺 黄永玉 1983 年 3 月 20 日 1983 年 4 月 2 日 王耀庆 张国立 让他活在我的歌里蔡琴媒体2007 年 7 月 2 日归亚蕾 这场战事不知道还要持续多久黑夫 惊衷前 223 年农历二月林更新 有你们 中国是不会亡的萧红张秀珂 1941 年 9 月 20 日归亚蕾 第一季第一期 鳄鱼 你不可以和我一起生活 韩愈鳄鱼 819 年 唐元和十四 张国立 第 6 页 共 14 页 在这片土地上 鳄鱼文 年 甜蜜蜜 这首歌 是我录唱 最快的 邓丽君 庄奴1979 年蒋勤勤 节目评价 这是一档非常尊重演员的节目 它不以消费明星 制造话题为目的 而是在用明星的正面影响力 利用明星 最擅长的本领 展示文化类节目应有的魅力 光明日报 评 见字如面 袒露的正是流淌至今的那条中国人的精神脉络 这些纸上的声音 书信里的中国汇集起来 就 是电视人的文化情怀 人民日报 评 见字如面 的巧妙之处在于用细节动人 以小见大 把普世情怀升级为文化 广电时评 评 书信链接 我交给你们一个孩子 写信人 张晓风 收信人 全世界 读信人 归亚蕾 原文 小男孩走出大门 返身向四楼阳台上的我招手 说 再见 那是好多年前的事了 那个早晨是他开始上小学的第二天 他欢然地走出长巷 很听话地既不跑也不跳 一副循规蹈矩的模样 我一个人怔怔地望着巷子下细细的朝阳 而落泪 想大声地告诉整个城市 今天早晨 我交给你们一个小男孩 他还不知恐惧为何物 我却是知道的 我开始 恐惧自己有没有交错 我把他交给马路 我要他遵守规矩沿着人行道而行 但是 匆匆的路人啊 你们能够小心一点吗 不要撞倒 第 7 页 共 14 页 我的孩子 我把我的至爱交给了纵横的道路 容许我看见他平平安安地回来 我不曾搬迁户口 我们不要越区就读 我们让孩子读本区内的国民小学而不是某些私立明星小学 我努力去 信任自己的教育当局 而且 是以自己的儿女为赌注来信任 但是 学校啊 当我把我的孩子交给你 你保证 给他怎样的教育 今天清晨 我交给你一个欢欣 诚实又颖悟的小男孩 多年以后 你将还我一个怎样的青年 他开始识字 开始读书 当然 他也要读报纸 听音乐或看电视 电影 古往今来的撰述者啊 各种方式的 知识传递者啊 我的孩子会因你们得到什么呢 你们将饮之以琼浆 灌之以醍醐 还是哺之以糟粕 他会因而变 得正直 忠信 还是学会奸滑 诡诈 当我把我的孩子交出来 当他向这世界求知若渴 世界啊 你给他的会是 什么呢 世界啊 今天早晨 我 一个母亲 向你交出她可爱的小男孩 而你们将还我一个怎样的呢 1 下列关于 见字如面 节目的说法 与文意不相符的一项是 A 节目内容可以通过腾讯视频观看 B 节目邀请了影视明星和文化名流作为特邀嘉宾助阵 C 节目中所选信件的写信人都是文人学者 D 节目所选读物背后有真实的人生故事和情感体验 2 结合以上材料 完成下面的对话 3 结合 广电时评 的评价 联系 我交给你们一个孩子 一文的内容与主题 谈谈 见字如面 栏目组 选择这篇文章演绎的原因 4 见字如面 可书信正离我们越来越远 我校将要开展 重温美好 见字如面 活动 请你以校团委 学生会的名义写一则通知 根据下面表格提供的信息把这个活动告诉全校同学 并阐明活动的意义 鼓励大家踊 跃参加 150 个字左右 第 8 页 共 14 页 活动时间 2019 年 5 月 活动内容 最动人书信朗诵表演荟 评比形式 参赛者诵读演绎 全校师生投票产生 十佳声 音 专家评选确定 最美声音 重温美好 见字如面 注意事项 请将参赛作品发至邮箱 wzez 截止时间 5 月 15 日 三 三 古文阅读古文阅读 共共 2 2 题 共题 共 2626 分分 8 10 分 阅读下面一首诗 完成下面的小题 雁门太守行 李贺 黑云压城城欲摧 甲光向日金鳞开 角声满天秋色里 塞上燕脂凝夜紫 半卷红旗临易水 霜重鼓寒声不起 报君黄金台上意 提携玉龙为君死 1 请简要分析 黑云压城城欲摧 甲光向日金鳞开 在全诗中的作用 2 报君黄金台上意 提携玉龙为君死 表达了将士们怎样的情感 9 16 分 阅读文言文 回答问题 秦王怫然怒 谓唐雎曰 公亦尝闻天子之怒乎 唐雎对曰 臣未尝闻也 秦王曰 天子之怒 伏尸 百万 流血千里 唐雎曰 大王尝闻布衣之怒乎 秦王曰 布衣之怒 亦免冠徒跣 以头抢地耳 唐雎 曰 此庸夫之怒也 非士之怒也 夫专诸之刺王僚也 彗星袭月 聂政之刺韩傀也 白虹贯日 要离之刺庆忌 也 仓鹰击于殿上 此三子者 皆布衣之士也 怀怒未发 休祲降于天 与臣而将四矣 若士必怒 伏尸二人 流血五步 天下缟素 今日是也 挺剑而起 秦王色挠 长跪而谢之曰 先生坐 何至于此 寡人谕矣 夫韩 魏灭亡 而安陵以五十里之地存者 徒以 有先生也 第 9 页 共 14 页 节选自 唐雎不辱使命 1 解释下列句子中划线的词 布衣之怒 以头抢地耳 长跪而谢之曰 寡人谕矣 2 下列句子中划线词意思相同的一项是 A 臣未尝闻也尝趋百里外 B 休祲降于天行者休于树 C 天下缟素吴广素爱人 D 先生

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