幼儿教师科研总结

幼儿教师科研总结幼儿教师科研总结 幼儿园科研总结 幼儿教师科研总结 第一篇 科研工作总结 本学期根据科研室的工作重点和我园 科研发展规划 以科研为先导 以教师发展为本 以科研促教 学 积极营造良好的教科研氛围 充分调动 激发教师参与教 科研的积极性 加强教科研过程管理 深化课题研究 促进教 师业务素养的提高 解决教育中的实际问题 现就一学期来我 园的教育科研工作情况作如下总结 一 抓紧理论学习 转变观念 为了达到 以研促教 科研兴园 的 目标 我园把科研工作作为幼儿园一项重要工作来抓 进一步 健全了科研制度 使科研工作有条不紊 做得扎扎实实 充分 发挥了科研组作用 努力为教师搭建理论学习与经验交流的平 台 灵活多样的开展了研讨交流活动 在科研组每月定期的活 动中 及时分析并解决课题研究中的问题 大家各抒己见 出谋 划策 本学期作为教科室主任的我参加了县教科室组织的去幼 儿园科研成果展示活动 然后我及时将所观摩到的有关内容及 时进行传达和反馈 从点到面的推广 平时利用每次的科研活 动组织教师学习教科研的文章 以 学前教育科研方法指导 这本书作为学习的重点 组织教师学习了相关理论知识 还扎 扎实实地学习 纲要 课程指南 走近新课程 及有关幼教 理论 切实把专业的理论知识转为教学实践 从而更好地指导 研究工作 通过学习使科研组的每位教师了解最新的教研动态 与研究策略 加快教师研究能力的提高 为我园有目的 有计 划 持久深入地开展教育科研奠定了扎实的基础 并把科研工 作列入教师的考核 注意调动教师的科研积极性 从而使全体 教师对开展科研工作持积极态度 全园上下逐渐形成了良好的 科研氛围 二 以课题研究为先导 深化课程改 革 我们加强已有课题的管理 对我园已 立项的课题加强管理 在贯彻 纲要 精神 挖掘特色的背景 下重新审视县级总课题 各教研组根据本组实际认真实践相应 子课题 扎扎实实开展研究工作 注重过程 不断探索 不断 总结 作为十一五家教指导实验基地 不仅要在园内作好指导 工作 同时要向周围地区起到辐射示范作用 我园全体家教指 导者已将此工作作为指导工作中的重要一块 积极投入到指导 工作中去 一方面我们充分挖掘社区资源 主动与社区联系 丰富幼儿的活动基地 本学期各班针对实际情况 制定了每班 的研究专题 并积极开展活动 注意资料的积累 在保证课程 的基础性和统一性的前提下 根据幼儿园的培养目标与现有的 课程资源 开发满足幼儿园发展 教师发展和幼儿发展所需的 园本课程 形成幼儿园办园特色 基于我园课程特色家教指导 特设 教师也拥有家教指导方面的能力 幼儿中普遍存在隔代 教育等现象 我们发扬本园教师教育优势 满足家长和幼儿受 教育需求 一系列的家长参与活动我们都围绕着园本课程的创 建而实施的 家长在与幼儿园的互动中既了解到了孩子的学习 生活状况 又在不断地参与活动中更新了教育观念 也体现了 我园的家教指导特色 三 以教师专业成长为目标 强化队 伍建设 我们还把科研与师资培训相结合 因 为我们已经意识到 科研要走可持续性发展的路 必须让每个 教师提高独立地主体地科研能力 本学期我们继续围绕二期课 改理念 每位教师深入开展县 园级课题的实践 踏踏实实地 开展研究 注重实效 以科研促进教师成长 以科研推动保教 质量的提高 随着科研工作的深入开展 我园的科研队伍不断 地壮大起来 许多青年教师在学习中掌握了从事科学研究的方 法 步骤 在研究与实践中逐渐地成长起来 本学期开展园内 外的 分层次培训 学习教育理论 转变教 育观念 组织骨干教师 新教师参加不同层面的培训 如县中 心组 县幼教骨干班 新教师培训班的学习 还组织本园新教 师汇报活动并进行研讨评课活动等等自培 并安排教师参与县 片 园级层面的研讨观摩活动 教育案例交流 参与博客研讨 等等 为她们的专业化发展提供了有利的支持 也进一步增强 教师的教科研意识 不断提高她们的科研能力 促使每一位教 师去学习 去尝试 去思考 去总结 从而进一步提高教师从 事教育科研的能力 并积极鼓励教师总结教学经验 要求青年 教师每学期写出至少一篇质量较高的论文或教学设计典型案例 教育教学随笔 鼓励教师向各级报刊杂志投稿 今后我们还将不断完善加强课题的过 程管理与指导 使科研实实在在地促进教师教学观念的转变 使科研能与教研有机融合 努力做到科研与教研的一体化 与 课程改革相同步 使我园的科研工作推上一个新的台阶 幼儿教师个人发展总结 幼儿教师科研总结 第二篇 个人发展总结 随着 21 世纪的到来 当今社会发生了 很大的变革 特别是科学技术与信息技术的迅猛发展 信息化 社会化 市场化 教育现代化已经成为时代发展的总趋势 国 际竞争日益激烈 竞争的焦点是人才的竞争 是市民素质的竞 争 而人才资源取决于教育的水平 教师的水平 提高教师专 业化水平已经成为当今教育发展的主流 我过著名教育家吕型 伟同志说 教育是事业 事业的意义在于献身 教育是科学 科学的价值在于求真 教育是艺术 艺术的生命在于创新 他 的这番话道出了教师职业的终身发展过程 作为一名幼儿教师 我深深的感到 课改的全面推动对教师的学历 专业知识 专业技能 实践能 力等提出了更高的要求 幼儿的需求 我们应该以创新精神为 出发点 努力完善自身的综合素质 现将本学期的个人总结如 下 一 自我分析 我从事幼儿教育工作 3 年了 三年里 在领导的带领下 在各位老师的指导帮助下 不断努力 创新 在工作中积累了一定的工作经验 并取得一些成绩 1 优势 1 在教学工作中能有针对性地备 课 备教材 并做好活动反思 2 有好学精神 敢于接受新事物 的挑战 乐于接受教学理念的冲击 3 积累了丰富的工作经验 在教 育孩子方面和家长工作方面有了一定经验和心得 2 不足 1 论文撰写的数量不够 近三年来 只发表几次 在论文撰写发表方面还要加强 2 近两年来基本没有参加各级各类 公开课的展示 我觉得应该把立足点放在课堂里 亲子去实践 去探索 去提高 二 发展方向 成为一名反思型教师 我国著名教育 学家叶渊教授提出 一个教师写一辈子教案不一定成为名师 如果一个教师写多年的反思就可能成为名师 可见反思是教师 个人发展的有效途径和方法 为此希望成为一名具有一定的教育理 论 专业知识 专业技能和一定的教育科研能力 创新精神和 实践能力的反思型教师 并在不断地学习 实践 反思的过程 中向研究型教师迈进 三 内容措施 1 提高政治思想素质 学高为师 德高为范 这既是社会 对教师的赞美 也是对教师的期望和要求 政治思想素质是灵 魂 是提高教师素质的关键 我要热爱幼儿教育事业 热爱幼 儿 积极向组织靠拢 使自己具有高度的集体主义精神 责任 感及主人翁意识 使自己教幼儿的不仅是初浅的知识 而是培 养他们良好的人格品质 以及积极的生存心境 以积极的生存 心境 以积极的人生态度对待生活 2 丰富科学文化知识 我们常说 给孩子一碗水 教师要有 一桶水 而今 随着社会的不断进步 知识不断的更新发展 要求我们教师应该是 一条流动的小溪 因此 我们教师要 饱学知识 掌握一定的人文知识 科学知识等 并内化为个人 的文化素质 幼儿教师虽然教给孩子的是粗浅的知识 但一定 要是正确的 是合乎时代节拍的 3 提高专业技能 一名优秀的幼儿教师光有良好的品德 修养是不够的 还应在专业精神 教育理念 专业知识 专业 技能和专业智慧等方面有较深的自我意识 具有扎实的基本功 及教学实践 教育科研和信息运用等方面的技能 能够主动关 心国内外学前教育信息和专业理论 并通过多种途径 幼教刊 物 多媒体技术 观摩 听讲座等 吸取教育学科的新知识 新技能 力争使自己在业务上不断创新 科研中独立钻研 在 教学方面形成自己的特色 4 提升反思能力 众所周知 专业知识是建立在专业经 验的基础上的 对自身经验进行积极的体验和反思十分有助于 幼儿教师有意识提高自身教育反思能力 在实际教学中教师要 时时反思 处处反思 反思的目标的明确性 反思过程的周密 性 反思问题的针对性 反思行为的可行性 反思结果的成效 性 从中发现自己教学实践中存在的问题 并力求改进 四 目标达成 1 通过多种学习机会与渠道 选择和 运用适合自己的学习方式 不断提升自身的专业化水准 坚持 记教育教学日记 养成及时反思和勤于积累的习惯 多翻阅有 关幼儿教育的书籍 提升自己的教育内涵 学习应用多媒体教 学手段来丰富课堂 2 积极借助各种交流与展示的平台促 进自己的业务能力 积累丰富的经验 积极参加各种技能技巧 比赛 教育教学观摩 研究课 公开课 示范课 论文 教科 研等活动 3 通过教育研究与实践 提升自身的 科研水平 积极参加专业学习培训和教研活动 进一步探索新 的 科学的教育方法 幼儿园个人教科研工作总结 幼儿教师科研总结 第三篇 篇一 幼儿园教科研工作总结 幼儿园教科研工作总结 本学期 我园教科研工作在 纲要 精神引领下 在上级教研部门的指导下 在 以老带新 以能 培弱 等合作 自主探究的工 作方式中 优化了幼儿园常态下的一 日活动质量 在扎实 园本教研 开展有效课堂教学以及游戏 区域的创设 游戏活动的设 计 组织等研究活动中 提高了教师 开展 有效教学及游戏 的整体水平 在 综合课程 与 特 色课程 的互融互补研究中 提升了教师课程实施的能力 高效完 成了各项工作任务 现将本学期教科研工作总结如下 一 亮点工作 一 抓实常规管理 提高一日活动 质量 1 本学期进一步加强了各类规范学习 组织教师研读了 幼儿园教育指导纲要 以及 幼儿园教师一 日保教工作细则 教师一日 周 月规范性操作流程 备课要求 网工作要求等 使教师对自己的工作职责 要求明 确于心 同时针对青年教师开 展了学习 纲要 常规 的考查工作 进一步提高了青年教师理解 贯彻 纲要 的能力 在加强学 习的基础上把各项工作细 化到月考核中 使各项规范的执行过 程成为教师自觉的行为要求 2 进一步加大了常态一日活动质量的 监控力度 通过不定期的教研课活动 常规调研 推门听课等 活动 对出现问题的班级 进行管理跟踪指导 直至解决问题为 止 切实提高教师的实际保教能力 优化一日活动质量 幼儿 教师科研总结 3 开展了教研组计划的交流活动与班 级环境创设 晨操 晨锻器材 教育随笔 教职工讲故事等评 比活动 增强了保教工作 的有序性 实效性 创造性 二 扎实园本研训 提升园本教研 实效 1 实施有针对性地引领指导 1 新教师 稳扎稳打 扎实各项 基本功 对于新教师的培养 首先我们有意识 地安排思想素质较好 业务能力较强的教师与新教师搭班 让 她们在潜移默化中进步 同时 幼儿园为她们制定了一系列的 培训方案 另外 我们还多创造机会让她们外出听课 学习优 秀经验 在对新教师的培养中 师徒结对 是较为有效的措施 本 学期 我们进一步开展师徒双向选择 并推出了师傅上示范课 徒弟上模仿课活动 让师 徒在同课同台竞技中 感受同一个活 动不同的教学效果 在交流反思中成长 2 骨干教师 树立榜样 发挥引 领作用 骨干教师是幼儿园的精英 他们已具 备较为扎实的基本功 本学期 我们一方面 继续给她们创造 外出研修 培训的机会 提升她们的引领能力 鼓励她们向专 家型教师发展 另一方面 让他们加强课堂教学的研究 做到 立足于课堂 成材于课堂 服 务于课堂 如带头上好各类公开课 对幼儿园教师外出的公开课进行听课 评课 给新教师 青年 成长教师做好有效教学讲座 带头搞好幼儿园课题研究等 让骨干 教师在园内充分发挥骨干教师的榜样示范作用 在辅导其他教 师的过程中自己也获得发展 2 开展多形式的有效教学 本学期 我园采用 以老带新 以能 培弱 等合作 自主探究的工作方式 积极推进有效教学的研 究 提高有效课堂教学水 平 1 有效教学之 以老带新 以能培 弱 系列研讨活动 a 由骨干 老教师担当的师傅上一堂示 范课 然后采用集体评析的教研形式 找寻示范课中存在的问 题 其间鼓励徒弟大胆 提出自己的对示范课的建议 针对师 傅上的教学示范课中存在的问题 运用一对一的指导方式对新 教师上模仿课的教案进行再设 计指导 在改进教案与教学准备 策 略等基础上 开展了新教师上教学模仿课活动 对新教师的教 学活动进行点评 b 通过骨干教师开展有效教学的系列 讲座 从教学的有效导入 教学中的有效提问 策略到有效教 学中课件的制作 应用等 一系列研训活动 寻求有效教学的理 论支撑 帮助新教师与能力弱的教师进一步掌握有效教学相关 知识与技能 2 重视特色课程地创建 在日常活动中 我们努力营造琴棋诗 画的浓郁氛围 具体从六个方面来体现 a 每个班级都开设诗画专栏 如 中 华古诗 诗情画意 古诗便签 古诗新画 等 走廊 墙壁 楼梯随处 可见老师和孩子的诗画作品 或粘贴 或悬挂 让孩子走进校园就能体验到浓浓的诗情画意 b 从晨 间操中体现 老师们选择古诗新唱 春晓 悯农 咏鹅 等幼儿比较熟悉 易懂的音乐 让孩子们在美妙的 乐曲中尽情地歌唱 尽情地表演 在 音乐声中享受着诗歌的韵律美 意境美 c 从户外活动时体现 我们用古诗接龙 和古诗新唱碟片在校园广播中播放 让孩子在朗朗诗歌中自然 而然地领略诗歌的韵味 让诗歌在于乐于玩中逐渐渗透 d 我们将孩子的作品充分展现在诗画 长廊中 他们将自己对古诗的理解通过画笔描绘出来 形象生 动 妙趣横生 这里成了 孩子最喜欢聚集观赏的地方 e 区域游戏中 老师们以 琴棋诗画 为依据 创设了孩子们乐于参与的活动 或下棋 或弹奏 或 吟诵 或装裱 在玩 中学习 在学习中成长 f 我们还为教师 家长开辟了每周一诗 专栏 每周必背一首诗歌 让教师和家长成为孩子的学习楷模 让孩子们在诗中有画 诗中有音乐 诗中有哲理的氛围中 快乐成长 三 开展形式多样的教研活动 幼 儿教师是幼儿园教学中的骨干力量 是全面实施素质教育的生 力军 是高素质的幼儿教 师 对她们的培养应当是全方位的培 养 因此在培训前 首先制定了较为全面的培训计划 使教师 能在培训中得到全面的提高 有了可靠的保证 每周组织集体备课活动 从教学实际 出发 集体协作 发现问题 研究问题 解决问题 继续进行 绘本课题的实践与研究 早期阅读教学采用普通话二甲的专门 教师负责的形式 并且在一个学期每个年段定一个活动进行专 题研讨 让教师在研讨中提高 让幼儿在活动中体验 通过积极组织安排园内园外业务学习 技能培训和各种形式的岗位练兵活动 加强教师专业 幼儿教 师科研总结 理论知识的学习和技能训练 加 强其它技能锻炼 教职工教学大比武 幼儿园环境创设比赛 教师教育随笔评比 讲故事比赛 幼儿 韵律操比赛等教师技能活动 以提高教师对自身技能的重视和再 修炼 采取走出去 请进来的方式加强教师 学习 朱美华园长去北京师范大学进行研修 暑期王春红参加 全国园本教研培训活动 派园内骨干教师赴张家港 苏州 镇 江等地观摩精品课 积极参加教育局组织的各项培训活动等等 各类的学习活动开阔了老师 的视野 增长了见识 老教师们在组 织教学活动中教学的形式 并开始尝试创新教学了 新教师通 过入职培训和以老带新 跟踪 指导 公开活动评析等方式使其尽快 适应工作 扎实工作 创新工作 进一步提高骨干教师的专业 素质 研究和解决问题的能力 二 存在问题与不足 1 园本教研工作还太粗线条 在注重 形式 内容的基础上需进一步关注儿童成长 教师需求 切实 提高园本研训的有效性 2 虽然对各年级组进行了组本教研活 动的培训工作 但是对年级组活动质量的督查 考核力度还不 够 需进一步通过指导 参与 评比 展示等形式丰富年级组 教科研活动形式 提高年级组教研活动质量 规范年级组资料 整理 归档等管理工作 3 对于参与幼儿园课题研究的新教师 需要帮助她们进一步学习和科研的能力 三 以后主要工作思路 1 继续扎实开展园本教研制度建设研 究 在丰富多样 优质的研究过程中进一步提升教师教育教学 基本功及教育教学研究能 力 为促进幼儿发展服务 2 加强层级培训 层级管理 提高督 查力度 对各项考核与检查结果加强公示 发挥各级人员的最 大优势 3 加强课程建设 有效实施园本提升 发展规划 4 做好绘本课题的过程性研究工作 篇二 幼儿园教科研工作总结 幼儿园教科研工作总结 本学期 我园教科研工作在 纲要 精神引领下 在上级教研部门的指导下 在 以老带新 以能 培弱 等合作 自主探究的工作方式中 优化了幼儿园常态下 的一日活动质量 在扎实 园本教研 开展有效课堂教学以及 游戏区域的创设 游戏活动的设计 组织等研究活动中 提高 了教师开展 有效教学及游戏 的整体水平 在 综合课程 与 特色课程 的互融互补研究中 提升了教师课程实施的能 力 高效完成了各项工作任务 现将本学期教科研工作总结如 下 一 亮点工作 一 抓实常规管理 提高一日活动 质量 1 本学期进一步加强了各类规范学习 组织教师研读了 幼儿园教育指导纲要 以及 幼儿园教师一 日保教工作细则 教师一日 周 月规范性操作流程 备课要 求 网工作要求等 使教师对自己的工作职责 要求明确于心 同时针对青年教师开展了学习 纲要 常规 的考查工作 进 一步提高了青年教师理解 贯彻 纲要 的能力 在加强学习 的基础上把各项工作细化到月考核中 使各项规范的执行过程 成为教师自觉的行为要求 2 进一步加大了常态一日活动质量的 监控力度 通过不定期的教研课活动 常规调研 推门听课等 活动 对出现问题的班级进行管理跟踪指导 直至解决问题为 止 切实提高教师的实 际保教能力 优化一日活动质量 3 开展了教研组计划的交流活动与班 级环境创设 晨操 晨锻器材 教育随笔 教职工讲故事等评 比活动 增强了保教工作的有序性 实效性 创造性 二 扎实园本研训 提升园本教研 实效 1 实施有针对性地引领指导 1 新教师 稳扎稳打 扎实各项 基本功 对于新教师的培养 首先我们有意识 地安排思想素质较好 业务能力较强的教师与新教师搭班 让 她们在潜移默化中进步 同时 幼儿园为她们制定了一系列的 培训方案 另外 我们还多创造机会让她们外出听课 学习优 秀经验 在对新教师的培养中 师徒结对 是较为有效的措施 本学期 我们进一步开展师徒双向选择 并推出了师傅上示范 课 徒弟上模仿课活动 让师徒在同课同台竞技中 感受同一 个活动不同的教学效果 在交流反思中成长 2 骨干教师 树立榜样 发挥引 领作用 骨干教师是幼儿园的精英 他们已具 备较为扎实的基本功 本学期 我们一方面 继续给她们创造 外出研修 培训的机会 提升她们的引领能力 鼓励她们向专 家型教师发展 另一方面 让他们加强课堂教学的研究 做到 立足于课堂 成材于课堂 服务于课堂 如带头上好各类公开 课 对幼儿园教师外出的公开课进行听课 评课 给新教师 青年成长教师做好有效教学讲座 带头搞好幼儿园课题研究等 让骨干教师在园内充分发挥骨干教师的榜样示范作用 在辅导 其他教师的过程中自己也获得发展 2 开展多形式的有效教学 本学期 我园采用 以老带新 以能 培弱 等合作 自主探究的工作方式 积极推进有效教学的研 究 提高有效课堂教学水平 1 有效教学之 以老带新 以能培 弱 系列研讨活动 a 由骨干 老教师担当的师傅上一堂示 范课 然后采用集体评析的教研形式 找寻示范课中存在的问 题 其间鼓励徒弟大胆提出自己的对示范课的建议 针对师傅 上的教学示范课中存在的问题 运用一对一的指导方式对新教 师上模仿课的教案进行再设计指导 在改进教案与教学准备 策略等基础上 开展了新教师上教学模仿课活动 对新教师的 教学活动进行点评 b 通过骨干教师开展有效教学的系列讲座 从教学的有效导入 教学中的有效提问 策略到有效教学中课 件的制作 应用等一系列研训活动 寻求有效教学的理论支撑 帮助新教师与能力弱的教师进一步掌握有效教学相关知识与技 能 2 重视特色课程地创建 在日常活动中 我们努力营造琴棋诗 画的浓郁氛围 具体从六个方面来体现 a 每个班级都开设诗画专栏 如 中 华古诗 诗情画意 古诗便签 古诗新画 等 走廊 墙壁 楼梯随处可见老师和孩子的诗画作品 或粘贴 或悬挂 让孩子走进校园就能体验到浓浓的诗情画意 b 从晨间操中体现 老师们选择古诗 新唱 春晓 悯农 咏鹅 等幼儿比较熟悉 易懂的音乐 让孩子们在美妙的乐曲中尽情地歌唱 尽情地表演 在音乐声 中享受着诗歌的韵律美 意境美 c 从户外活动时体现 我们用古诗接龙 和古诗新唱碟片在校园广播中播放 让孩子在朗朗诗歌中自然 而然地领略诗歌的韵味 让诗歌在于乐于玩中逐渐渗透 幼儿 教师科研总结 d 我们将孩子的作品充分展现在诗画 长廊中 他们将自己对古诗的理解通过画笔描绘出来 形象生 动 妙趣横生 这里成了孩子最喜欢聚集观赏的地方 e 区域游戏中 老师们以 琴棋诗画 为依据 创设了孩子们乐于参与的活动 或下棋 或弹奏 或 吟诵 或装裱 在玩中学习 在学习中成长 f 我们还为教师 家长开辟了每周一诗 专栏 每周必背一首诗歌 让教师和家长成为孩子的 学习楷模 让孩子们在诗中有画 诗 中有音乐 诗中有哲理的氛围中快乐成长 三 开展形式多样的教研活动 幼儿教师是幼儿园教学中的骨干力量 是全面实施素质教育的生力军 是高素质的幼儿教师 对她们 的培养应当是全方位的培养 因此在培训前 首先制定了较为 全面的培训计划 使教师能在培训中得到全面的提高 有了可 靠的保证 每周组织集体备课活动 从教学实际 出发 集体协作 发现问题 研究问题 解决问题 继续进行 绘本课题的实践与研究 早期阅读教学采用普通话二甲的专门教 师负责的形式 并且在一个学期每个年段定一个活动进行专题 研讨 让教师在研讨中提高 让幼儿在活动中体验 通过积极 组织安排园内园外业务学习 技能培训和各种形式的岗位练兵 活动 加强教师专业理论知识的学习和技能训练 加强其它技 能锻炼 教职工教学大比武 幼儿园环境创设比赛 教师教育 随笔评比 讲故事比赛 幼儿韵律操比赛等教师技能活动 以 提高教师对自身技能的重视和再修炼 采取走出去 请进来的方式加强教师 学习 积极参加教育局组织的各项培训活动等等 各类的学习 活动开阔了老师的视野 增长了见识 老教师们在组织教学活 动中教学的形式 并开始尝试创新教学了 新教师通过入职培 训和以老带新 跟踪指导 公开活动评析等方式使其尽快适应 工作 扎实工作 创新工作 进一步提高骨干教师的专业素质 研究和解决问题的能力 教师获得主要成绩 全园教职工有多 篇论文在省市获奖 二 存在问题与不足 1 园本教研工作还太粗线条 在注重 形式 内容的基础上需进一步关注儿童成长 教师需求 切实 提高园本研训的有效性 2 虽然对各年级组进行了组本教研活 动的培训工作 但是对年级组活动质量的督查 考核力度还不 够 需进一步通过指导 参与 评比 展示等形式丰富年级组 教科研活动形式 提高年级组教研活动质量 规范年级组资料 整理 归档等管理工作 3 对于参与幼儿园课题研究的新教师 需要帮助她们进一步学习和科研的能力 三 以后主要工作思路 1 继续扎实 开展园本教研制度建设研究 在丰富多样 优质的研究过程中 进一步提升教师教育教学基本功及教育教学研究能力 为促进 幼儿发展服务 2 加强层级培训 层级管理 提高督 查力度 对各项考核与检查结果加强公示 发挥各级人员的最 大优势 3 加强课程建设 有效实施园本提升 发展规划 4 做好绘本课题的过程性研究工作 篇三 幼儿园教科研工作总结 幼儿园教科研工作总结 本学期 我园教科研工作在 纲要 精神引领下 在上级教研部门的指导下 开展 大学区 活动 和小课题写作 优化了幼儿园常态下的一日活动质量 在扎实 园本研修 举行了了赛教活动 现将本学期教科研工作总结 如下 一 亮点工作 一 抓实常规管理 提高一日活动 质量 1 本学期进一步加强了各类规范学习 组织教师研读了 幼儿园教育指导纲要 以及 3 6 岁儿童学 习与发展指南 备课要求等 通过这段时间的磨合教师间的协 作更加密切 订立了新的量化考核细则 使教师对自己的工作 职责 要求明确于心 使各项规范的执行过程成为教师自觉的 行为要求 2 进一步加大了常态一日活动质量的 监控力度 李苗园长和姬娜园长通过不定期的推门听课 卫生 检查等活动 对出现问题的班级进行管理跟踪指导 直至解决 问题为止 切实提高教师的实际保教能力 优化一日活动质量 幼师个人总结 幼儿教师科研总结 第四篇 篇一 新幼师个人总结 在我的记忆中 还深刻的留着孩童时期 老师那无微不至的 关怀如父亲的宽容 母亲的慈爱 让我感受到了无限的温暖 老师那循循善诱的言语 一步步指引我走向成功的彼岸 自那 时起 我暗下决心 我要做一名幼儿教师 做一名人见人爱的 好老师 做一名影响孩子一生的好老师 两年前 我终于如愿以偿 非常光荣的加入到人民教师这个 太阳底下最光辉的职业中来 带着蓬勃的朝气 满腔的热情 来实现自己的抱负 实现儿时的理想 幼师个人总结 工作中 我以教师职业道德规范来严格要求自己 虽然 我 只负责家园互动的栏目 但是我同样关心其它版块的内容更新 当然 我也深深知道 这学期的网站更新和电教组的工作 我 还没有做实在 希望 在下学期通过我们的努力 共创佳绩吧 过去已然过去 新的挑战已经开始 我也深知书痴者文必工 艺痴者技必良 终身学习应成为我们教育工作者的基本要求 所以 在以往的知识不能满足未来发展需求的时候 我要与时 惧进 勤奋读书 充实自己 要努力使自己成为一条源远流长 的大河 常流常新 篇三 幼师个人总结 时间飞逝 转眼间 一个紧张而又充实的学期又过去了 回 顾这学期 在各位领导和老师的热心支持和帮助下 我认真做 好各项工作 积极完成学校布置的各项任务 下面我把这学期 的工作做简要汇报总结 一 师德表现 积极参加园内各项活动及级组教研活动 做好各项工作 积 极要求进步 每周按时参加升旗仪式 从不缺勤 热爱集体 服从分配 团结同事 爱岗敬业 做到既教书又育人 二 教育教学情况 在教学工作中 我注意做到以下几点 1 深入细致的备好每一节课 在备课中 我认真研究教材 力求准确把握难重点 并注重参阅各种杂志 制定符合幼儿认 知规律的教学方法及教学形式 注意弱化难点强调重点 并不 断归纳总结提高教学水平 2 认真上好每一节课 上课时注重幼儿主动性的发挥 发散 幼儿的思维 注重综合能力的培养 有意识的培养幼儿的思维 的严谨性及逻辑性 在教学中提高幼儿的思维素质 保证教学 质量 3 注意听取幼儿的意见 及时了解幼儿的学习情况 并有目 的的对幼儿进行辅导 4 坚持听课 注意学习其她老师的教学经验 努力探索适合 自己的教学模式 5 注重教育理论的学习 并注意把一些先进的理论应用到教 学中 做到学有所用 一学期来 我在学校开了两次公开课 通过开公开课 使自己的教学水平得到很大的提高 但也使我 意识到了自己在教学方面的一些不足之处 三 配班工作 这学期我担任了小一班的配班老师 作为配班老师 我除了 做好自己本职工作外 还配合班主任做好幼儿安全及教学工作 做到严要求 高标准 四 家长工作 一个班的工作能否得以顺利的开展 除了靠几个老师的努力 之外 更重要的是要得到家长们的支持和配合 特别在小班 因小朋友年龄小 自理能力比较差 所以家长都比较紧张 担 心 自然对我们老师的要求也比较高 为了使家长信任 支持 和配和我们的工作 我采取了以下措施 1 主动亲切地与家长沟通 我充份利用了早接和放学的时间跟家长交流 使家长了解自 己孩子在园的情况 2 定期进行家访 电访 这使我更了解幼儿在家的情况 使我能有针对性地开展幼儿 的教学工作 而且还能促使我们老师跟家长的相互理解 使关 系更密切 3 让家长参与到我们的工作中 在主题教学活动中 我们开展了亲子活动 让家长和幼儿共 同完成 这活动不仅能促进我们与家长的关系 而且还能让家 长更了解我们的工作 本学期非常忙也非常累 收获当然也不校在工作中我享受到 收获的喜悦 也在工作中发现一些存在的问题 我享受的收获 我会用于下学期的工作中 我所碰到的问题我要认真思考想办 法解决 力求把日后的工作做得更好 篇四 幼儿教师个人工作总结 时间飞逝 转眼一学期已经过去了 在这一年中 我们班的 两位老师 以团结协作 共同努力的良好风气 共同做好班内 的各项工作 具体体现在以下几点 一 班级情况 我班幼儿大多数都是刚入园的新生 在幼儿入园前我们对每 一个幼儿个性特征 兴趣 爱好和生活自理能力及各个方面都 进行了调查 使幼儿还没来园 我们就对他们的情况有了一个 了解 为幼儿入园后在很短的时间内就适应幼儿园的生活奠定 了良好的基础 幼儿入园以后 针对小班幼儿的特点 为了缩短幼儿的分离 焦虑 我们班三位老师齐心协力 和孩子一起做游戏 玩耍 在游戏 我是小司机 大家都是好朋友等活动 引导幼儿尽快适 应幼儿园的生活 同时在家教园地中 指导家长做好幼儿的入 园的各项工作 使家长们能够在家也帮助幼儿尽量缩短分离焦 虑 通过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活 家长 们也都放心的把幼儿放在这里 正由于老师这种高度负责的责 任心及奉献精神 半年来 我班的孩子快乐茁壮地成长着 二 教育教学工作 1 本学期 我主要负责数学和健康的教学工作 开学初根据 大纲的要求和小班幼儿的年龄特点 制定了一系列切实可行的 教育教学计划 幼儿园是幼儿生长学习的场所 幼儿园应为幼儿提供健康 丰富的生活和活动环境 满足他们多方面的需要 使他们在快 乐的童年生活中获得有易于身心发展的经验 围绕这一纲要精 神 我们开展了一系列活动 在教育教学活动中 我和其他两 位老师紧密结合 互相沟通 针对我班幼儿的情况 在教学活 动和日常生活中进行安全教育 文明礼貌教育 团结友爱教育 使幼儿形成了良好的行为习惯 通过一系列的活动我班的幼儿 在各方面都有了明显的进步 家长们也都很满意 2 教室环境的布置 环境是为教育教学活动服务的 根据教学活动的需要和本班 的特点 老师们选择了一些有特点的装饰布置 同时为节省纸 张 还利用一些废旧物品 在布置中 我们让孩子们参与到其 中 让他们动手去制作 三 卫生保健及常规教育 1 卫生保健 让幼儿生活在一个整洁 舒适的环境中 因为我班幼儿刚入 园 所以我班的卫生保健工作一向也较为细致 我们三位老师 每天都兢兢业业 细心 耐心的观察记录 如 晨检时注意观察 幼儿脸色 幼儿有不舒服现象及时通知家长 因小班幼儿还不 能及时的表达需要 日常生活中注意观察幼儿脸色及表情及时 了解她的要求 在幼儿喝水方面 家长们也比较关注 我们开 展了给汽车加油的活动 每天保证幼儿喝够三杯水 让幼儿明 白口渴时应及时补充水分 2 常规教育 我们十分重视孩子常规的培养 在幼儿入园后不久我们进行 了一日常规教育 培养了幼儿良好的生活和卫生习惯 如 入厕 洗手喝水 等都有秩序的进行 此外 我们还教幼儿学会做一 些力所能及的事 自己的事情自己做 由于我们三位老师统一 要求 统一管理 我班的幼儿使幼儿从小就养成良好的行为习 惯 四 教科研工作 1 积极参加政治 业务学习 认真做好笔记 发现问题及时 整改 2 开学初认真制定计划 日常结合结合对本班幼儿进行试验 观察 研究 期末认真分析 3 积极参加并主动承担教学科研活动 通过学习 交流 观 察活动 不断提高自己的业务水平好教科研水平 五 家长工作 在幼儿教育中 家庭教育占有非常重要的地位 一个好的班 级离不开老师们的密切配合 更离不开家长们的大力支持 为 此 我班把家园配合工作作为重点来抓 通过家访 家园联系 册 电话 等方式 让家长们了解幼儿园的情况 在早晚接待中 及时 与家长沟通幼儿情况 发现问题及时与家长沟通 在家教园地 中 把家长们最关心的问题及时解答 得到了家长的好评 在这个学期中 我班三位老师尽心尽力 较圆满完成了各项 工作 尽管也存在一些不足 在新的学期中我们会更加努力 争取把工作做得更好 取得更大的进步 篇五 幼师个人总结 时间飞逝 转眼间 一个紧张而又充实的学期又过去了 回 顾这学期 忙碌而愉快的工作在各位老师的团结协作下 取得 了较好的成绩 本学期我认真做好各项工作 积极完成园里布 置的各项任务 下面我把这学期的工作做一个总结 一 思想品德 本人能积极参加政治学习 遵守劳动纪律 团结同志 热爱 集体 服从分配 对班级工作认真负责 在工作中努力求真 求实 求新 以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作 积极参加园内各项活动及年级组教研活动 做好各项工作 积 极要求进步 爱岗敬业 做到耐心 爱心 公平 尊重地对待 每一个孩子 二 本学期取得的成绩 一 教育工作 1 在教学中我深知要提高教学质量 关键就是要上好课 为 了上好课 我备好每一节课 自己动手制作教学用图和教学用 具 了解幼儿原有的知识技能的质量 他们的兴趣 需要 方 法 习惯 学习新知识可能遇到的困难 并采取相应的措施 关注全体幼儿 注重个别教育 使其保持相对稳定性 同时激 发幼儿的情感 使幼儿产生愉快的心境 创造良好的课堂气氛 积极地参加公开课和各种竞赛活动 多看对业务有帮助的书籍 不断扩宽知识面 为教学内容注入新的活力 1 在教育教学活 动中 为幼儿创设良好的机会与条件 提供充足的操作材料 根据班上幼儿的年龄特征 充分调动各种感官感知事物 使之 在参加活动的过程中 认知和掌握事物的特征与属性 在一日 活动中 注意教给幼儿初浅的 简单的生活知识经验 培养幼 儿独立解决问题的能力 2 在教育教学活动中认真备课 做好课前的物质准备和知识 准备工作 注意将理论贯穿于教学实践中 善于总结经验 每 月撰写教育随笔 以提高自身能力与写作能力 3 在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位 以 多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动 并主动去学习 更好地 因材施教 因人施教 认真领会了新精神 4 认真填写周 月计划及各种表格 5 认真做好特殊儿童的个案记录 做到有分析 有目标 有 记录 有反馈 6 根据制定的活动目标 内容与要求组织好教育教学活动的 各环节 保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间 提供幼 儿活动材料 更好地培养幼儿的全面发展能力 二 保育工作 在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系 让幼儿知道 自己是集体中的一员 并乐于参加集体活动 教育幼儿关心集 体 关心同伴 礼貌待人 对幼儿进行品德教育 使幼儿养成 有道德 有智慧 有礼貌的好孩子 并同家长密切联系 听取 家长意见 根据幼儿在家时的表现 对幼儿进行因材施教 因 人施教 同家长一起纠正幼儿不良的习惯 1 加强了幼儿一日常规的养成教育 加强幼儿各种行为习惯 的培养和训练 使幼儿的生活习惯 学习习惯在原有基础上有 了一定的发展 2 做好了班级园舍的环境卫生工作 做到地上无灰尘 纸屑 窗明几净 被褥整洁舒适 3 严格卫生保健制度 按制度要求给各种玩 用具认真地进 行清洗消毒工作 保证了玩 用具的卫生 安全使用 积极配 合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作 4 强化幼儿健康意识 保证了幼儿进餐时心情愉快 注重培 养幼儿好的进食习惯 不挑食 不偏食 进餐时不打闹讲话 不掉饭粒 5 勤为幼儿剪指甲 避免抓伤的安全事故发生 注意观察幼 儿不同的破坏性行为 教师给予及时的制止 并进行随机教育 6 加强了幼儿午睡的管理及巡视 保证午睡时室内的空气质 量 培养幼儿良好的午睡习惯 进入午睡室后 不吵闹 尽快 入睡 会整理床铺 衣服折叠整齐放好 7 经过班级教师的共同配合 幼儿的身体及健康都得到很好 的发展 三 安全工作 安全工作是最重要的工作之一 保障每一个幼儿的人身安全 是每一个教师的责任和职责 为了让家长放心 让幼儿能在一 个安全的环境中生活 成长 我做到了以下几点 1 教给了幼儿一些安全知识 强化了幼儿的安全意识和自护 能力 不吞食异物 不玩火 水 电 不从高处往下跳 不乱 爬高处 不吃生人的东西 不跟生人走 发生危险时 会大声 呼救 2 严格晨检制度 不让幼儿带不安全物品入园 管理好病儿 药品 避免幼儿吃错药 3 加强一日活动各个环节的管理 加强幼儿日常生活的管理 做到了人到心到 谨防意外事故的发生 4 做好交接班工作 认真填写交班内容 四 家长工作 1 主动亲切地与家长沟通 我充分利用了晨接和放学的时间 跟家长交流 使家长了解自己孩子在园的情况 2 使用家园联系册 电话多种形式进行访问 这使我更了解 幼儿在家的情况 使我能有针对性地开展幼儿的教学工作 而 且还能促使我跟家长的相互理解 使关系更密切 3 让家长参与到我的工作中 在主题教学活动中 我开展了 开放日活动 让家长来园观察孩子 和孩子共同完成一项工作 这活动不仅能促进我与家长的关系 而且还能让家长更了解我 的工作 与特殊儿童的家长密切联系 使记录得到较好的结果 真正的帮助到幼儿 4 做好多数幼儿的家访工作 随时了解幼儿的发展状况 并 制定了适宜的教育措施 并记录家访情况 更好地做到家园同 步教育 5 与家长进行了密切沟通 向家长宣传幼儿园保教任务和科 学育儿知识 提高了家长 社会对幼教工作的了解与认识 配 合幼儿园做好保教工作 总之本学期非常忙也非常累 收获当然也不小 在工作中我 享受到收获的喜悦 也在工作中发现一些存在的问题 在今后 的工作中我应不断地学习新知识 努力提高思想及业务素质 大胆地创新教学方法 学习老教师的教学经验 对幼儿加强德 育教育 加强幼儿常规教育 注重幼儿自身能力的培养 并与 家长密切联系 实现家园同步 与配班教师团结协作 共同确 定教育活动主题 选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法 在教学活动中因材施教 因人施教 针对个别幼儿进行个别教 育 并努力提高自己的思想及业务素质 积极地进行专题研究 积极地参与各种竞赛学习活动 力求把日后的工作做得更好 篇六 幼儿教师个人总结 时间飞逝 转眼间 一个紧张而又充实的学期又过去了 我 在幼儿园已工作了四年多了 从我踏入幼儿园一路走到今天 与共同工作的同事建立了良好的关系 幼儿教师个人总结 在 工作中 让我更深地了解到互相合作 互相配合在幼儿园工作 中是非常重要的 其实每一个人身上都有她的闪光点 可以取 他人之长 补自己之短 都是可以虚心学习的榜样 本学期我 认真做好各项工作 积极完成幼儿园 班级布置的各项任务 下面我把这学期的工作做一个总结 一 政治思想方面 我能认真做好本职工作 重视每一次实践 反思的机会 用 幼儿园的规章制度来规范自己的言行举止 不断提高自己的道 德修养 热爱每一个孩子 以身作则 用细心 耐心 关心 爱心 去公平对待每一个幼儿 尊重每一个幼儿 不管他是活泼 顽 皮的 还是胆怯 害羞的 我都将一视同仁 用更多的热情去 帮助他们 真诚 平等地与幼儿相处每一天 二 业务方面 还记得第一次踏入工作岗位时 感觉好陌生 那种恐惧感真 是很难用言语来表达 不知道自己要做什么 何从下手去做 心里压力很大 担心小孩子的不亲切 家长的不信任 慢慢地 我学会了融入 有什么不懂的地方就去向老教师请教 在工作 中不断实践 总结 更新 力求做到最好 孩子们在各方面都 不同程度地提高了能力 看着他们一点一滴的进步 我心里感 到十分欣慰 也为自己能和一群可爱的孩子生活在一起而感到 幸福 作为幼儿园的青年教师 我始终以积极的态度投入到各项工 作中 注重保教结合与搭班老师 保育员阿姨共同营造平等 和谐温暖的班级氛围 用眼睛关注每个幼儿 从幼儿身上汲取 闪光点 去点亮他们自信自立的明灯 帮助幼儿发现自己的优 势智能 建立其自信和对集体的归属感 坚持抓好幼儿的一日 常规 积极为幼儿创设一个优美舒适的教学环境 注意动静交 替 创造各种机会让幼儿互相学习 积极尝试 并鼓励幼儿学 习各种生活技能 获得愉快成功的情绪体验 真诚的对待每一位家长 如实的和他们交流对小孩子教育方 面的看法 对家长提出的要求尽量去满足 对家长提出的教育 小孩子方面的疑问及时帮着解答 让家长感到我不只是小孩子 的老师也是家长的朋友 有困难大家一起解决 当问题出现 第一时间与家长联络很重要 让家长知道老师对问题很重视对 小孩子的健康发展很在意 此外还特别注意在幼儿一日生活中 把握教育契机对幼儿进行各类教育 让每个小孩子都能大胆发言 乐意看图书并边看边讲 直到 现在发现我们的小孩子是能大胆发言 但在看图书时只有个别 几个小孩子能边看边讲 大多数小孩子还处于安静看书阶段 在发展幼儿语言表达能力时 老师方面 我们注重在各个领域 进行渗透 而针对小孩子来说 我们比较关注的是不爱表现或 性格内向的小孩子 为此我们努力创设一个自由宽松的语言环 境 主动和小孩子交往 鼓励每个幼儿表达自己的想法和感受 有些小孩子胆小 内向不爱讲话 我们就在活动中多鼓励这些 小孩子大胆说话 并多给这些小孩子表现的机会 此外 还通 过个别谈话的形式和家长进行沟通 共同促进小孩子的发展 通过我们的共同努力 张越小朋友变得活泼胆大多了 愿意和 老师小朋友主动交流了 王思远 林佳宣小朋友也能在小朋友 面前大胆表现了 我们为小孩子的进步感到高兴 三 出勤方面 我遵守教师职业道德 敬业爱岗 在工作中能严格执行幼儿 园的各项规章制度 有事执行请假制度 在工作中不迟到 不 早退 因工作和人事需要 不怕苦 不怕累 四 自身素质方面 能不断提高自己的思想觉悟 注重自身素质的培养 通过培 训 教学活动的反思 积极改进自己的教学方式 五 在总结同时我也为自己确立了明确的努力方向 1 加强自身基本功的训练 注重对小孩子能力的培养 提高 自身随机教育的能力 2 提高自身理论水平 3 在教学上下功夫 关注细节 努力使班中小孩子在原有基 础上有更大的进步 4 进一步做好班级工作 家长工做等各方面的工作 总之 教育是一项高难度的工作 要做好它 十分不容易 但我相信只要乐岗敬业 一定会有所收获 我会将自己最珍贵 的爱奉献给小孩子们 相信今日含苞欲放的花蕾 明日一定能 盛开绚丽的花朵 今后我会再接再厉 继续改进工作中的不足 之处 争取新的进步 幼儿园个人总结 幼儿教师科研总结 第五篇 篇一 幼儿园个人工作总结 伴着每一天的日落晨起 鑫昌路小学幼儿园全体幼儿教师和 孩子们每天快乐地学习着 生活着 走过 2010 全体鑫幼人团 结合作 凝聚智慧 精心打造生活教育的办园特色 教人求真 学做真人 爱满天下 创新生活 幼儿园个人总结 一年来 我园在区教育局领导和校领导的关怀支持下 在全 体教职员工的共同努力下 认真贯彻执行党和国家的教育方针 立足本园实际 以和新精神为指导 加强常规管理 实施课程 改革 注重队伍建设 了提高 一年来 我园坚持以园为本 以研兴教的理念 切实抓好教 学科研工作 我们指导教师依据工作中发现的问题 结合自身 专业能力 研究特长 兴趣 按要求做到 1 学期初制定好本学 期计划 2 每月完成一篇质量较高的教育随笔 3 每学期上好 一节研究课 并进行自我评价 4 期末写好工作总结 5 写好 幼儿观察记录 期末形成个案报告 这些活动 调动了教师开 展教育科研的积极性和主动性 提高了教科研水平 三 加强后勤管理 提高服务意识 后勤工作是幼儿园工作的重要组成部分 承担着为教育教学 行政事务等方面的服务重任 是日常工作顺利开展的物质保障 一 卫生保健工作 本年度 我们严格执行枣庄市托幼机构卫生保健管理办法实 施细则 依据我园实际 逐步完善了各项卫生保健制度 建全 了各种档案 我园按照区教育局领导的要求和区防疫站的安排 完成了计划免疫工作 为保证每个孩子的健康 我们严把新生入园关及平时的