《除数是整数的小数除法》教案

除数是整数的小数除法 教学内容 人教版第 25 页的内容 教学目标 1 结合具体事例 经历自主解决问题和学习除数是 整数的小数除法计算方法的过程 2 理解商的小数点要和被除数的小数点对齐的道理 会笔算除数是整数的小数除法 3 积极自主参与数学学习活动 发展推理能力 并 渗透转化思想 获得运用已有知识解决问题的成 功经验 教学重点 理解并掌握除数是整数的小数除法的计算方法 教学难点 让学生理解商的小数点是如何确定的 教学准备 课件 教学过程 一 情境引入 同学们你们看过 西游记 吗 里面的人物你们最喜欢 谁 看来多数同学都喜欢孙悟空 为什么 因为孙悟空神 通广大 会七十二变 今天孙悟空穿越来到了现代 现在 他来到了超市 我们一起去看看吧 出示课件 孙悟空 来到超市一看 那么多东西 心想 俺老孙去买点水果 孝敬孝敬他老人家 都说孙悟空本领大 可他也有犯难的时候 现在孙悟空 就有困难了 同学们愿意帮他解决吗 来 我看看是什么 困难吧 出示课件 下面是孙悟空购买的水果数量和付出的钱数 你能算出 每种水果的单价是多少元 填入下表 品种单价 元数量 千 克 总价 元 苹果 39 6 香蕉 512 桃子 65 7 二 自主探索 学习新知 1 每千克苹果多少元 1 师生分析题意 生独立列出算式 9 6 3 2 观察算式 揭示课题 师 这算式和我们以前学的做的有什么不同 除数是什 么数 今天我们要学习的就是 除数是整数的小数除法 板书课题 3 学生尝试自己计算 学生可能会出现两种计算方法 方法 1 9 6 3 3 2 元 9 6 元就是 96 角 32 3 96 9 6 6 0 32 角 3 2 元 方法 2 9 6 3 3 2 元 把 9 6 元分成 9 元和 6 角 9 3 3 元 6 3 2 角 3 元 2 角 3 元 2 角 3 元 2 角 3 2 元 4 如果除数是整数的小数除法 能不能直接列竖式计 算呢 9 6 3 3 2 元 3 2 3 9 6商的小数点要和被 9 除数的小数点对齐 6 6 0 5 师生归纳 除数是整数的小数除法和整数除法计算 步骤相同 不过计算时要注意商的小数点要与被除 数的小数点对齐 2 每千克香蕉多少元 1 学生分析题意 列出算式 12 5 2 学生尝试列竖式计算 12 5 2 4 元 2 4 512 10 2 0 2 0 0 3 师生归纳 当除到被除数的末尾仍有余数时 要在 余数的后面添 0 继续除 3 每千克桃子多少元 1 学生分析题意 列出算式 5 7 6 2 学生尝试自己列竖式计算 5 7 6 0 95 元 0 95 6 5 7 5 4 30 30 0 3 学生自己归纳 师适时点拨 当整数部分不够 除时 应在个位商 0 占位 再点上小数点 继续往下除 4 打开课本 自学书上第 25 页的例 2 例 3 三 巩固练习 1 列竖式计算 25 2 6 72 15 7 83 9 2 判断 如果不对 错在哪里 24 15 16 1 26 18 0 7 160 7 15 2418 1 26 151 26 900 90 0 三 课堂总结 说说除数是整数的小数除法应该怎样计算 1 按整数除法的计算方法去除 2 商的小数点要和被除数的小数点对齐 3 如果有余数 要在余数的后面添 0 继续除 4 整数部分不够除 商 0 再点上小数点往下除 课后作业 1 完成第 25 页的 做一做 2 独立完成第 26 页练习六的第 1 3 题 板书设计 除数是整数的小数除法 1 每千克苹果多少元 2 每千克香蕉多少元 3 每千克桃子多少元 9 6 3 3 2 元