泰山版二年级品德与生活下册《一年之计在于春》教案教学设计教学反思

第 1 页 共 10 页 泰山版二年级品德与生活下册泰山版二年级品德与生活下册 一年之计一年之计 在于春在于春 教案教学设计教学反思教案教学设计教学反思 泰山版小学二年级品德与生活下册 一年之计在 于春 教案教学设计 2 一年之计在于春 一 教学目标 1 懂得珍惜时间的重要性 理解 一年之计在 于春 的含义 2 联系自己的实际 懂得珍惜时间 努力学习 3 学会分辨如何合理地利用时间 建立一定的 时间观念 4 收集古人争春惜时的好词佳句 二 学情分析 二年级学生时间观念还比较淡薄 如何在具体的 实践活动中 让他们懂得为什么要珍惜时间 怎样珍 惜时间 以及如何合理地珍惜时间 才能高效地完成 自己所在做的事情 这是本节课在设计上所需要们考 虑的 同时 我们也根据孩子们 喜欢和同伴进行交流 喜欢游戏活动 喜欢在活 动中展示自己的特点 在课堂上创设一定的教学情景 第 2 页 共 10 页 让他们在学中玩 玩中学 三 指导策略 1 以活动故事贯穿全课 2 让学生在游戏活动中体验和感悟 3 让他们在创设的情景中 轻松愉悦地进行学 习 4 交流合作中实现活动的有效互动 四 教学准备 多媒体课件故事录音 课文图片 道具 情景 钟 表 五 课时安排 1 课时 六 教学过程 一 借实物 感觉时间的长短 1 师 在上课之前 老师请大家先来体验一下 一分钟 时间到底有多长 学生静坐 时钟在滴答滴答地走着 2 一分钟时间已到 请大家想一想 这一分钟 时间里 你能做哪些事情呢 学生各抒己见 3 师 是呀 就这短短的一分钟时间里 你们 能做这么多的事情 那你们想一想 你们该怎样呢 板书 珍惜时间 第 3 页 共 10 页 4 今天 我们就来学习关于珍惜时间的第 8 课 揭题 一年之计在于春 二 看图片 感知 一年之计在于春 的含义 1 欣赏课文中一组春天忙碌画面的课件 2 交流看到的画面情景 燕子筑巢 农民播种 春笋破土 蜜蜂采蜜 3 说一说在春天 人们还能干什么呢 3 小结 春天是个忙碌的季节 因为他们都知 道 一年之计在于春 老师也要送你们一句话 春天是播种的季节 成 长的季节 希望的季节 一年之计在于春 读一读 三 讲故事 感受时间的珍贵 1 听录音讲述 布谷鸟的故事 边听边思考 为什么要叫他布谷 2 出示课文图片 续编学说 布谷鸟的故事 指名说 小组合作表演说 在学生学说故事的基础上 感受时间的珍贵 3 小结 时间对于每个人来说是公平的 关键 第 4 页 共 10 页 在于每个人是否能学会抓紧 板书 抓紧时间 四 辨行为 体验时间的重要 1 师 时间对于大家来说 是多么的珍贵 可 是也有人在白白的浪费时间 同样的时间 对于不同 的人来说 他的利用价值就完全不一样了 2 下面请大家看两组画面 看完后说一说 你 喜欢谁 为什么 1 上课时 小名在认真地听课 认真地记 着笔记 而小刚则东看西看 不时地玩弄着自己的 铅笔 2 回到家 小红马上拿出自己的家庭作业 埋头做起来 小花却边吃东西边做 并且还不时地 东走西走 3 学生回答后 如果你是图画中的小朋友 你 该怎么办 同桌讨论 帮小朋友改正错误 4 举例说一说 班中小朋友珍惜时间的事例 评比先进 并进行适当的奖励 5 自己对照一下 有什么地方做得不够的 该 怎么改正 6 教师小结 刚才 大家对图中的小朋友的行 为进行了表扬 同时也对不珍惜时间的行为进行了批 第 5 页 共 10 页 评 在学习别人行为的基础上 自己也对自己的行为 进行了检查 老师相信你们一定会做得更棒 一定是 个珍惜时间的好孩子 五 做游戏 体会时间的重要 1 我们的小朋友都是表现得非常棒的 瞧 连 布谷鸟都寄来了信 夸奖大家呢 快去看看信上写了 什么 布谷鸟送信的游戏 信上写的都是珍惜时间的 诗词 歌谣 格言 2 四人小组合作读信 4 交流读一读收到的信 5 交流自己收集到的诗词 歌谣 格言 6 集体诵读并积累一些名句名言 课后如有兴 趣做做文摘卡 如 少壮不努力 老大徒伤悲 7 教师小结 大家读了布谷鸟送来的信 交流 了自己收集到的珍惜时间的名句和名言 再一次体会 到了时间的重要性 课后选择自己最喜欢的一句名言 摘录下来 作为自己的座右铭 老师相信这必将给你 带来更大的收获 不妨试试看 第二课时 第 6 页 共 10 页 一 听录音 加深感悟时间的重要 1 师 通过上节课的学习 我们懂得了应该抓 紧时间 珍惜时间 做时间的小主人 那么 在平时 的生活中 我们应该怎样珍惜时间呢 2 听录音 鲁迅先生小时候的故事 3 听家长珍惜时间的录音 家长谈一谈 自 己现在如何珍惜时间 一边工作 一边学习 并且取 得了教好的成绩的事例 4 师 听了录音后 你有什么想法 小组讨 论 学生自由发言 5 教师归纳 我们青少年正处在记忆力最佳时 期 也是学习的黄金时期 更应该趁这段美好的时光 多学习一些知识和本领 不能让时间白白流走 二 析情景 加深体验时间的重要 1 过渡 今天课上来了一位小朋友 明明 来跟他打声招呼 瞧 他紧皱眉头 耷拉着脑袋 不 知是什么原因 2 看录象片段 明明不珍惜时间的种种表 现 课前 2 分钟不准备好东西 就一个劲地在外面玩 上课铃响 一幅慌慌张张的样子 影响上课的情绪 别人都在认真地做作业 他却在一旁自顾自地玩着铅 笔 别人都交了作业 他却交不上 晚上九点了还在 第 7 页 共 10 页 看电视 第二天交不上作业 等着挨批 3 同桌商量一下 该怎样帮助明明 4 全班交流 5 如果你是明明 你该怎样改正 6 教师小结 大家都知道珍惜珍惜时间很重要 老师告诉大家珍惜时间是有一定的方法的 在规定的 时间里做好自己应该做的事情 是珍惜时间最好的表 现 只有这样 你们才是真正做到珍惜时间 三 画时钟 懂得合理安排时间 1 师 那么怎样才能在规定的时间里做好应该 做的事情呢 请大家完成 我能行 2 学生自己做 交流 3 互相交流 教师适时点评 4 师小结 通过刚才的画时钟 大家都明白了 守时是很重要的 大家就应该明白什么时候该做什么 事 可一定要用心去记哟 四 评比 惜时 小标兵 树榜样 师 我们班中的小朋友大都是珍惜时间的孩子 但是也有几个小朋友做得不够 让我们一起来评一评 比一比 1 评班上珍惜时间的好同学 并给以奖励 并 给以 惜时 小标兵的荣誉称号 第 8 页 共 10 页 2 些平时珍惜时间的同学谈一谈 他们是怎样 珍惜时间的 珍惜时间有什么好处 3 说一说 你自己是怎样珍惜时间 自由准 备 全班交流 4 师小结 你们都知道了珍惜时间是很重要的 并且听了小朋友的介绍后 也知道了该怎样珍惜时间 但是 心动不如行动 让我们大家积极行动起来 制定切实可行的时间表 人人争当 惜时 小标兵 五 制定惜时计划 指导实践 1 师 老师帮助大家制定了一张表格 请小朋 友自己先想一想 该怎样安排自己的作息时间 2 出示表格 内容 自评 组评 家长评 老师评 总评 得星 按时起床 准时到校 课前准备 上课认真 作业按时 课余合理 其他 3 口头说一说 自己该有什么打算 该怎么做 第 9 页 共 10 页 到珍惜时间 4 老师提出评比要求和评比时间 5 教师小结 今天这节课上 大家都明白了珍 惜时间是很重要的 那些名人有名出息的人 都是我 们学习的好榜样 老师相信 只要我们小朋友牢牢记 住 一年之计在于春 一日之计在于晨 这句话 人 人争当惜时小标兵 长大后肯定是个有出息的人 课后反思 品德与生活 是一门综合性较强的学科 强调 学生通过实践 增强探究和创新意识 学习科学研究 的方法 发展综合运用知识的能力 强调学生学习的 自主性 让学生在丰富多彩的活动中体验学习的乐趣 在实践中锻炼各方面的能力 一年之计在于春 一 课的教学让我感悟颇深 有创意地设计活动情景 给学生创造开放的活动 空间 对于珍惜时间 每个学生都懂 嘴巴上都会说 但是真正要让学生学了这课后有收获 这也是个比较 困难的事情 为了让学生真正融入到课文的情景中去 让他们在辨析行为的过程中懂得自己应该怎样去珍惜 时间 怎样才算是做到珍惜时间 因此在设计该案例 的过程中 我比较注重利用学生身边的事例 运用录 第 10 页 共 10 页 音 录象等先进的媒体效果 通过讨论辨析 合作表 演 让学生切实地感受到珍惜时间的重要性 达到了 很好的效果 学生的主体性也得到了充分的体现 充分体现 品德与生活 的生活性和开放性 综合实践活动以活动为主要开展形式 强调学生 的亲身经历 要求学生积极参与到各项活