我的分层作业设计《声音的特性》

声音的特性声音的特性 基础题 1 我们能够区分二胡和月琴发出的声音 是因为它们的 不同 2 日常生活中我们常说声音 震耳欲聋 这是指它的 很大 我们能够辨别不同乐器发出的声音 是由于 它们的 不同 3 水牛 哞哞 的叫声和蚊子 嗡嗡 的叫声相比较 的叫声音调高 的叫声响度大 用小提琴和二胡同时演 奏 二泉映月 凭听觉就能分辨出小提琴和二胡 是因为二者的 不同 4 晚上 你家门外有人叫门 虽然 只闻其声 不见其人 但你仍能判断出他是否是熟人 这是因为 A 每个人声音的音调不同 B 每个人声音的音色不同 C 每个人声音的大小不同 D 以上情况均有可能 5 声音的音调决定于 A 发声物体振动的振幅大小不同 B 发声物体不同 C 发声物体振动的快慢不同 D 发声物体的结构不同 6 利用 MP3 听音乐时 调节 MP3 的音量 改变的是声音的 A 音色 B 响度 C 音调 D 传播速度 7 小明的发言声音太小 老师要他大声重复一次 老师是要求小明提高声音的 A 音调 B 频率 C 响度 D 音调及响度 提升题 一 填空题 1 吉他上有六根粗细不同但长度相等的琴弦 分别拨动细琴弦和粗琴弦 它们发出声音的 不同 2 小明在进行小提琴演奏时 用弓拉动琴弦 使琴弦 而发声 小明不断用手指去控制琴弦长度 这样做的目的是为 了改变声音的 二胡的声音是通过 传播到我们耳中的 3 往热水瓶中灌开水时 可以根据发出声音的 变化来判断水是否灌满 看电视时 调节音量按键实质是改变电视机 发出 声音的 4 唐诗 枫桥夜泊 中的诗句 姑苏城外寒山寺 夜半钟声到客船 中的钟声是因为钟受到僧人的撞击产生 发出的 客船上的人能辨别出传来的是 钟声 他是根据声音的 来判定的 5 小强在家里看书 突然屋外有人大声叫他 他一听便知道是同学小明 正所谓 闻其声而知其人 这是依据声音 的 不同来判断的 小明说话 声音洪亮 反映他说话声音的 大 我们听到声音靠的是 传播 6 在探索响度与什么因素有关时 小丽做了以下实验 但忘了记录 请你帮她把记录填写完整 1 使音叉发出不同响度的声音时 乒乓球被弹开的幅度是不同的 说明响度与 有关 2 使音叉发出相同响度的声音 距离不同时 听到音叉的声音的响度不同 说明响度与 有关 3 使用听诊器和不用听诊器在同样远近听心脏跳动声音的响度不同 说明响度与声音的 有关 二 选择题 1 一般来说 大会堂的四周墙壁都做成凹凸不平像蜂窝状似的 这是为了 A 减弱声波反射 B 增强声波反射 C 仅仅是为了装饰 D 增强声音响度 2 1994 年 天文学家观察到苏梅尔 列维慧星裂成二十多块大的碎片 撞击木星 产生巨大的爆炸 但是地球上 的人们却没有听到一丝声响 以下猜想最符合科学性的是 A 这种爆炸发出的声音太小 B 这种爆炸本身不会发出声音 C 爆炸声传到地球后 没有引起人们的注意 D 木星与地球之间存在很长的真空带 没有传声介质 3 如果 声音在空气中的传播的速度变为 2 米 秒 则我们周围的世界会有什么变化 关于这一问题的讨论 一位 学生提出了下列四个有关的场景 请你判断不正确的是 A 教室内学生能更清楚地听到教师的讲课声 B 汽车的喇叭不能再起到原来的作用 C 我们听到万米高空传来的客机声时 却不能看到该飞机 D 铜管乐队在会场内的演奏效果将变差 4 声音从声源发出 在空气里传播过程中 下列说法中不正确的是 A 声音的音调保持不变 B 声音的音色保持不变 C 声音的传播速度保持不变 D 在不同地方声音的大小相同 5 小沈阳在 2009 年春晚小品 不差钱 中模仿歌手刀郎的声音 观众感觉很像 从物理学角度看 小沈阳主要是模 仿了刀郎歌声的 A 音速 B 音调 C 响度 D 音色 6 2010 年青海省玉树县发生了里氏 7 1 级特大地震灾害 在抗震救灾中 广播里传来 人民的生命高于一切 的亲 切话语 我们能够清楚地辨别出这是温家宝总理的声音 这应用了声音的哪种性质 A 响度 B 音调 C 音色 D 振幅 7 往保温瓶里灌开水过程中 听声音就能判断壶里水位的高低 这是因为 A 随着水位升高 音调逐渐升高 B 随着水位升高 音调逐渐降低 C 水位升高音调不变 响度越来越大 D 水位升高音调不变 响度越来越小 计算题 1 利用超声波可测海洋的深度 已知声波在海水中的传播速度是 1500m s 若船上发出信号 5 秒钟后在海面收到反 射回来的波 求海底的深度是多少 2 一辆汽车朝山崖匀速行驶 在离山崖 700m 处鸣笛汽车沿直线向前行驶 50m 后 司机刚好听到鸣笛的回声 求汽 车的行驶速度 已知当时气温是 15 3 远处开来一列火车 通过钢轨传到人耳的声音比从空气中传来的声音要早 3s 求火车离人多远 声音在钢轨中的 传播速度是 5200m s 参考答案 基础题 1 音色 2 响度 音色 3 蚊子 水牛 音色 4 B 5 C6 B7 C 提升题 填空题 1 音色 2 振动 音调