大班社会活动《寻找友情宝藏》教案

大班社会活动大班社会活动 寻找友情宝藏寻找友情宝藏 教案教案 设计意图 人际交往是一种基本智能 孩子从小就表现出与人交往的需要 3 6 岁是人际交往智能成长的关键时期 儿童早期的人际交往技能 交 往状况会深深影响其未来的人际关系 自尊 甚至幸福生活 孩子 们因为有共同的乐趣 相互能懂的语言 很自然地在一起玩耍 当 孩子的这种交往需要得到满足时 往往特别高兴 我们教师应正确 认识幼儿与人交往的需要 有意识地创设交往的条件 满足孩子情 感上的需要 在 指南 中也提到 人际交往和社会适应是幼儿社 会学习的主要内容 也是其社会性发展的基本途径 因此 我设 计了本次活动 让孩子们能通过活动感受朋友的重要性 学会珍惜 朋友 活动目标 1 在寻找宝藏的过程中 引导幼儿逐步理解 感受朋友的重要性 知道要珍惜朋友 2 鼓励幼儿积极主动地参与 友情 的寻宝活动 并大胆表达自己 的想法 3 体会朋友间互相关心和互相帮助带来的快乐 活动准备 1 相关课件 2 手绢一条 3 自制鲜花若干 4 铃鼓一个 活动过程 一 和好朋友去寻找友情宝藏情境导入 激发幼儿的兴趣 1 和好朋友去寻宝 播放音乐郊游 师 小朋友们 我们和好朋友手拉手一起去寻找 一个叫做 友情 的宝物吧 我们先到前面公园里休息一下 播 放打招呼声音 听 这是什么声音呀 是谁在和我们打招呼呀 点击课件 出示天使图片 原来是小天使呀 我们来跟小天使打声 招呼吧 2 了解寻找友情宝物的方法 师 听 小天使有话要跟你们说呢 点击课件 播放录音 小朋 友们 你们好 我是友情小天使 听说你们今天要来寻找友情宝藏 想要得到宝藏 你们要到前面的小房子里分别打开三颗友情钻石 完成钻石里的小任务 小天使说了什么 那我们赶紧去房间 里开启友情钻石吧 二 开启友情钻石 1 给好朋友送贺卡 感受朋友间的情谊与温暖 1 开启一号钻石 师 让我们来打开一号钻石 点击课件 出示鲜花 这是什么 需要我们用鲜花完成什么任务呢 播放录音 请小朋友们把鲜花 送给你的好朋友 并说说你为什么要送给他 她 原来是要我 们把鲜花送给好朋友 2 送鲜花 师 老师这里有一块手绢 等会儿我们来玩一个击鼓传贺卡的游戏 当鼓声响起 开始传手绢 鼓声停止 手绢在谁的手中谁就可以 从鲜花盒里拿一支鲜花 然后说说你想把鲜花送给哪一个好朋友 为什么 收到鲜花的好朋友说说你收到好朋友送的鲜花 心情怎么 样 进行三次 师 让我们来看看有没有成功完成这个任务 点击课件 出示 过关 2 和好朋友拥抱 感受朋友间的关心与互助 1 开启二号钻石 师 让我们来打开二号钻石 点击课件 出示拥抱的动作 这是 什么动作 这次又要我们完成什么任务呢 播放录音 请你给你 身边的朋友送上一个充满友情的拥抱 2 和朋友拥抱 师 我们在音乐声中来拥抱一下你身边的好朋友吧 播放轻音乐 师 你在平时有给和的好朋友拥抱过吗 你在什么时候会想给你的 好朋友一个拥抱呢 师小结 原来拥抱表示了对朋友帮助你时的感谢 对朋友伤心时的 安慰 师 那这个任务有没有成功完成呢 点击课件 出示 过关 3 和好朋友合作游戏 感受朋友的重要性 1 开启三号钻石 师 让我们来打开三号钻石 点击课件 出示集体游戏图片 这 些小朋友在一起干什么 这次我们要完成什么任务呢 播放录音 请你和你的好朋友一起游戏 2 合作游戏 炒黄豆 师 那我们先来玩一个之前学过的炒黄豆的游戏 找好朋友 找好 空位 开始玩吧 听数字抱好朋友 师 接下来我们再来玩一个听数字抱好朋友的游戏 师 刚才我们玩的游戏都是和你的好朋友一起完成的 那如果你没 有朋友 你还能玩到这么多好玩的游戏吗 师小结 是啊 可见朋友是多么重要 多么宝贵啊 有朋友的你们 是幸福的 要珍惜你们之间的友情 师 那平常你是怎么对待你的好朋友的呢 师小结 是的 对待朋友就要拿出你的真心来 常和他 她 游戏 聊天 有困难的时候真诚 主动地帮助他 她 关心他 她 师 这个任务成功完成了吗 点击课件 出示 过关 三 获得友情宝藏 点击课件 出示天使 师 我们来问问天使能不能获得友情宝藏 了呢 点击课件 出示友情宝藏 播放录音 恭喜你们在和好朋 友共同的努力下成功地完成了三个任务 给好朋友送贺卡 感受了朋友间的情谊与温暖 和好朋友拥抱 感 受了朋友间的关心与互助 和好朋友合作游戏 感受了朋友的重要 性 你们学会了珍惜朋