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文档简介

读书主题演讲比赛活动方案 一、活动宗旨 以纪念 “*”世界读书日为契机，深入推进 *学习型城市建设，宣传推介 *中小学教师多年来开展多读书、读好书，营造浓厚教育文化氛围取得的丰硕成果，深刻揭示读书与人生的内在关系，彰显广大教师读书励志、勤奋工作、积极向上的价值取向和人生追求。 二、参加人员 *市青年教师 三、活动时间 20*年 *月 *月 四、组织步骤 此次活动分二个阶段进行： *月上旬 *月中下旬）。初赛分别以区（县）为单位，由各区（县）学会和会员单位统一部署和组织实施。通过初 赛，各自择优推荐优秀选手参加决赛（名额分配见附页）。 *月上旬 月下旬）。 *月上旬由 *市教育学会组织评委对各单位推荐的优秀选手进行再次选拔，最后选出 12名优秀选手参加 *月 2*日由 *市社会科学界联合会、 *教育学会和 *新闻传媒集团共同组织的 演讲 比赛决赛。具体时间、地点商定后再行通知。 五、比赛规则 决赛，参赛单位均须组建包括选手、指导老师 和领队在内的代表队。初赛代表队名单、联系人电话报送初赛组织单位；决赛代表队名单、联系人电话及 演讲 材料（电子版）于 *月 8日前报送 *市社科联学会部。 讲 题目自拟。 演讲 内容须围绕主题，把读书 和人生紧密结合起来，抒发自己的读书心得和人生感悟，思想健康，观点鲜明，逻辑严谨，语言流畅，情感真挚。 讲 。每位选手 演讲 时间 5脱稿或 演讲 超时视为违规，不计算成绩。 序采用抽签方式决定。赛前 *0分钟各代表队领队须到赛事签到部签到。参赛选手应着装整齐，佩带号牌（决赛号牌由赛事组委会统一制作），按照规定时间、顺序准时参赛。违规者取消参赛资格。 5比赛由评委（初赛评委由初赛组织单位聘定；决赛评委由组委会聘定）现场打分，工作人员现场计分，成绩现场公布、现场颁奖。 六、评分标准 演讲 总分为 10分，包括以下四个评分点： 1 演讲 内容 *分。按照主题是否突出、思想是否健康、观点是否鲜明、事例是否生动、情感是否真挚、逻辑是否严谨等要素评分。 2语言表达 *分。按照语言是否流畅，语音是否标准，吐字是否清晰，语速、语气、语调张弛是否符合 演讲 内容的起伏变化等要素评分。 3现场效果 2分。按照是否能较好地运用手势、动作、神态对 演讲内容进行诠释、烘托，是否能和观众形成良好互动，营造富有吸引力、感染力的 演讲 效果等要素评分。 4个体形象 1分。按照 演讲 者精神是否饱满、着装是否整洁、行为是否得体等要素评分。 七、奖项设置 （一）集体奖 优秀组织奖 6个 （二）个人奖 1一等奖 1名 2二等奖 2名 3三等奖 *名 4优秀奖 6名 八、组织机构 “读书与人生 ”主题 演讲 比赛活动组委会 主 任： *（ *市社科联主席） 副主任： *（ *市社科联副主席） *（ *电视台总编辑） 成 员： *（ *市社科联学会部主任） *
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