语文人教版五年级上册桂花雨教学设计

桂花雨桂花雨 教学设计教学设计 教学目标教学目标 1 指导学生认识 2 个生字 正确认读 姿态 迷人 至少 邻居 成熟 完整 尤其 提前 香飘十里 等词语 2 指导学生正确 流利 有感情地朗读课文 3 引导学生通过自读自悟和与同学交流 体会作者思恋家乡的思想感情 并领 悟这种感情是怎样表达出来的 重点难点重点难点 抓住课文中的主要内容和重点句子 体会作者的思想感情 一创设情境 激趣导入一创设情境 激趣导入 1 谈话 同学们 童年是美好的 幸福的 难忘的 回忆童年美好的事情更是 一种享受 充满了乐趣 让我们一起走进作家琦君的童年 欣赏美丽的桂花雨 板书课题 2 简介作者 琦君 1918 现当代女作家 原名潘希真 浙江永嘉人 毕业 于杭州之江大学中文系 师从词学家夏承焘 1949 年赴台湾 在司法部门工作 了 26 年 并任台湾中国文化学院 中央大学中文系教授 后定居美国 出版散 文集 小说集及儿童文学作品 30 余种 内有 烟愁 细纱灯 三更有梦书当 枕 桂花雨 细雨灯花落 读书与生活 千里怀人月在峰 与我同车 留予他年说梦痕 琦君寄小读者 琴心 菁姐 七月的哀伤 以及 琦 君自选集 等 3 介绍桂花 桂花 也称木犀 木犀科 常绿小乔木 高达 15m 冠卵圆形 叶对生 硬革质 椭圆形至卵状椭圆形 全缘或具疏齿 花簇生叶腋或顶生聚 伞花序 黄色或白色 极香 花期中秋 核果椭圆形 蓝紫色 翌年夏初成熟 原产我国西南 华中等地 今各地普遍栽培 变种较多 有金桂 银桂 四季 桂 是传统的名贵香花 城市绿化 美化的重要树种 桂花经蜜饯后 可做各 种甜食 二 自主学习 合作交流二 自主学习 合作交流 板题 读题 读了课题 你心中有什么疑问 请大胆地提出来 让我们带着疑问走进课文寻找答案吧 自学课文 出示自学提纲 a 自由读文 读准字音 b 划出不理解的字词用学过的方法理解 c 桂花雨 是什么意思 检查自学 汇报交流 解决学生提出的生字疑难 指名逐段读文 正音 课文讲了一件什么事 课文讲的是作者深情地回忆起童年的桂花和帮妈妈 摇桂花的事 桂花雨 是什么意思 桂花雨 是指很多桂花一齐落下来 就像下雨一样 引导学生引用文中的语句来回答 桂花纷纷落下来 我们满头满身都是桂花 我喊 啊 真像下雨 好香的雨啊 自读课文 读出精彩 找出描写 我 小时侯摇桂花的部分 并开展学习 第 2 6 自然段 鼓励学生用自己最喜欢的方式读 2 6 自然段 和同桌说说你读懂了什么 进行朗读指导 指名学生读一读 其他学生进行评价 师 你听出了什么味道 还有想读出自己不同感受的吗 让学生充分参与 第二自然段写了作者对桂花的喜爱 同时也写了桂花树的特点 样子笨 花 形小 味道香 这一段中的省略号表示列举的省略 可引导学生说出一 两种 花名来补充 第三自然段写了桂花开时 正好是台风季节 母亲总是担心台风来破坏桂花 同时 还交代了桂花收回来是为了送给邻居做糕点 第四自然段写了桂花的香以及应当 摇 的原因 学习时让学生闭眼想象桂花 的香 第五自然段写出作者对 摇桂花 的热爱 引导学生找出能体现这一点的词句 是件大事 总是问 乐了 使劲 朗读时注意读出下面两句话的语气 a 妈 怎么还不摇桂花呀 迫不及待 b 啊 真像下雨 好香的雨啊 赞美 感悟形象 一边读一边结合课文插图想象摇花乐的情景 再闭眼想象 桂花雨 和作者分享童年的快乐 第六自然段写了桂花的收 藏及作用 可引导学生说一说对桂花的认识 全班有感情地朗读 2 6 自然段 让学生读出作者对 摇花乐 的怀念 品读词句 体会感情 找出抒发作者思想感情的句子体会 a 杭州的一处小山全是桂花 香飘十里 可是母亲说 这里的桂花再香 也 比不上家乡院子里的桂花 仿照这个句式 让学生说说 从而体会到母亲表达的是对家乡的热爱和怀念 如 这里的环境真好 母亲会怎么说 这里的生活真舒适 母亲会怎么说 b 于是 我也想到了在故乡童年时代的 摇花乐 还有那摇落的阵阵桂花雨 摇花乐 指的是在作者眼里 摇桂花是一件非常快乐的事 模仿写句 启发学生回忆童年里难忘的人和事 听到 我总会想起 还有 三 训练拓展 深化新知三 训练拓展 深化新知 回归整体 交流感受 师 课文以生动的文笔向我们介绍了作者童年的生活 内容丰富 感情真挚 文字中蕴含着浓郁的乡情 读来很感人 让我们再一次来欣赏美丽的桂花雨 配乐朗读全文 交流阅读感受 联系古诗或自己的生活经验谈谈人们对家乡的怀念 四归纳总结 储存新知四归纳总结 储存新知 同学们 在本文中 作者写的是 引读板书 摇花乐 桂花雨 品花乐 但其实是在表达 引指板书 童年乐 思乡情 对童年生活的眷恋和对家 乡的思念 这种借桂花抒发自己情感的写法就叫 借物抒情 板书 借物抒 情 好 让我们怀着琦君和母亲的这份情感再次深情地朗读课题 再次齐读课 题 五作业五作业 1 拓展阅读 本文作者琦君是台湾文坛上永恒的星星 她的许多文章里都充满着一种爱与怀 念的情感 请大家阅读 新人文读本 第八组文章中的 窗前看鸟 继续体会 琦君作品的特色 2 练习仿写 学习了课文 课前还阅读了几篇有关童年故事的文章 一定也勾起了我们对童 年趣事的快乐回忆 请模仿