幼儿教师国培总结范文

幼儿教师国培总结范文幼儿教师国培总结范文 本文是中国招生考试网 工作总结频道为大家整理的 幼儿 教师国培总结范文 供大家学习参考 幼儿教师国培学习心得体会 幼儿教师国培总结范文 第一篇 幼儿教师国培学习心得体会 在这短短的学习时间里 我好象从里 到外受到了一次洗礼 是对心灵的震撼和思想理念的转变 但 感觉又都是幸福而充实的 因为每一天都能听到权威专家不同 课程的讲座 每一天都能感受到思想火花的碰撞 众多的疑问 在专家 教授那里得到了解决 每一天都有丰硕的收获 想把 这些理念和知识带回去和大家分享 通过学习 不但使我掌握了许多专业 理论知识 也使我了解到了许多书本上没有的知识 这是一种 对思想的陶冶 知识的启发进一步充实了自己的幼教理论基础 有效提升自己对幼儿园教学活动 区 域活动的组织能力 也让从事幼教工作的我有了更一步的认识 在我们看孩子的时候更要用一种敬畏的心情和发展的眼光去对 待 这一段时间的培训 我觉得重要的不是学技能 学模式 而是学一种思想 一种促进学生主动探究学习为主的思想以及 促进教师原创性的思考 通过 影子学校 的学习我更加的知 道游戏对于孩子有多重要 孩子生来好动 游戏是孩子的生命 在孩子的生命成长中 无时不刻不充满着游戏 生活中能所被 他使用的物品无不成为他的游戏材料 游戏所带给孩子的价值 也绝对是不可用标准化的工具能测量清楚的 重视游戏本身的 价值 又要防止形式的异化 披着游戏的外衣 把知识性的内 容填塞进去 让孩子的学习成为在游戏掩盖下的重复练习 这 是要引起我们重视的问题 很多游戏来自于孩子对自己生活经 验的再现 这也是游戏的生活源泉 给孩子的游 戏提供时间 空间上的保证 让他们童年更多自由的色彩 一 专家们独到的见解引领着我反思 自己的教育行为 更新着我的教育理念 许多困扰我很久的问 题在听了讲座以后豁然开朗 在听讲座的过程中 我感到自己 根深蒂固的一些认识受到了冲击 时时激发我的求知欲望和创 新意识 给我留下了深刻的印象 让我了解了什么叫 幼儿 教育的行动 他以行动研究原理为重点 结合实际 巧妙的利 用案例对教育行动研究的原理 层次 过程等问题进行了详细 的解说 他要求我们在教学工作中积极参与研究 在研究中反 思 在研究中成长 从而提高自己的专业素质 其实在平时的 教育工作中 隐含着许多的问题值得研究 但这隐含教育本质 的问题却往往被我们忽略掉了 听了这个讲座 我反思了自己 的思维习惯 使我认识到 如果想让自己的劳动从单调变得有 趣的话 就走上从事一些研究这条幸福的道路上来 使我再一 次认识了幼儿的发展规律 重新认识了什么是科学的幼儿发展 观 专业化教师的的职责所在 怎样做专业化的幼儿教师 从 如何理解幼儿园教育质量入手 深刻分析了哪些因素是决定幼 儿园教育质量的重要因素 其中师生关系 教师的态度与行为 学习活动安排是关键 学前儿童教育既要顺应儿童的自然发展 规律 又要将儿童的发展纳入合乎社会要求的轨道 专业化的教师 要了解儿童的兴趣和发展的需要 把握儿童发展的程序和规律 使我认识到自己以前的做法与幼儿发展规律的背离 之所以迎 合家长是因为自己理论知识的缺乏 理论支持力量的不足 教 师只有做到专业化才会令人信服 才会经受住外来力量的冲击 才会有坚持的力量 才会受到尊重 我将从现在做起 坚持尊 重幼儿的原则 坚持以幼儿为本 以幼儿发展为本 不再偏离 课例工作坊 更是给我带 来了心智的启迪 它让我们近距离的观摩名师是怎么样组织教 师开展教研工作的 当课例展示完后 执教的教师进行反思 其他的工作坊成员围绕活动进行讨论 为执教者提供帮助 让 他在每次的活动中找到全新的定位 挖掘进一步提高的空间 而观察员则从教育科学的角度全程记录教学活动 并结合客观 数据和相关理论 对教学活动作了科学 深入的研究分析 给 执教者堤出相关的建议和意见 这为我今后组织教研活动提供 了教研模式 重新解读的核心精神 知道幼儿园课程的特征 适宜性 生活性 经验性 同时还学习了教师研究学习团队的 组建及开展教师沙龙 进行了素质拓展训练 参观了三所幼儿 园 现场观摩了名师的案例教学等等 这次培训 我不光学到 了先进的观念 还学到了一些操作性很强的技能 幼儿教育行 动研究记录表的制作 幼儿园观察研究方法与技术 课题研究 的基本步骤 幼儿园教育活动设计的问题与思路 如何设计一 个促进幼儿心理健康的活动 如何开展园本教研 如何利用园 本教研促进幼儿教师专业成长 幼儿心理健康的指标等等 二 在与同行的交流中感悟到的 培训中我的收获还来自同班的学员们 她们让我领略了各地的 幼儿教师风采 当专家的问题抛出来 学员们在几秒钟之内就 能做出回应 引经据典侃侃而谈 而且发言紧扣主题 层层推 进 逻辑性很强 随口说出的话就像我经过深思熟虑写出的文 章一样有条理 她们对幼儿园指导纲要 工作规程更是烂熟于 胸 对幼教界前辈们的观点和理念也非常熟悉 这些在我脑海 中仅仅是我国幼儿教育并不太发达的地方 老师们的专业素质 一点也不差 那么像上海 南京 江苏等幼教发展前沿地区的 老师会有多么专业 我自己和她们的差距有又多么大呢 她们 扎实的专业素养 深厚的理论知识 敬业精神又让我感动 在 教育沙龙 讲到教师成长的问题时 有个园长提出这样的观点 每个教师的成长都要一定的时间 这个我们可以等待 但是孩 子的成长却是不可待的 怎样才能加速老师的成长 让每个孩 子受益 这个是我一直在研究的问题 当讲到怎样提高理论素 养这个问题的时候 有个老师这样告诉我们 她的方法就是读 书 记录 实践 反思 当讨论到怎样做一位好老师时 有位老师这样谈到 心中始终装着孩子 脑中永远盛满童趣 让幼儿在游戏中学习的老师就是一位好老师 这些言论 这些 做法 无一不是以幼儿的成长为中心 深深地感动着我 每一 天的讨论都能让我感受到思想火花的碰撞 都让我不断地提醒 自己 作为一名老师 我做地远远不够 真的该认真学习 不 然一定会被时代所抛弃 三 心动后的行动 有人总结 培训就是 培训时心 动 培训后激动 回去后一动不动 这个可能是许多培训的真 实写照 但是这次的国培我相信会是个例外 回来以后 我将 就湖北省正在开展的 课内比教学 课外访万家 的活动 着 重以下几个方面向园领导和教师们反馈到学到的理念和知识 结合我园实际 针对我园的薄弱环节 早期阅读活动 基于课 程整合的科学活动 音乐教学游戏化 游戏区域活动做四个详 细的报告 报告中我会结合学到的理念分析我园以上四方面工 作开展不好的原因 包括各种主观原因和客观原因 试着列举 能解决这些问题的详细措施和策略 国培 让我收获了快乐 收获了知识 收获了希望 培训结束了 新的工作开始了 作为一名教师 此次培训中我深刻认识到 在新的时代和新的教育背景下 只 有进一步更新教育观念 改进教学方法 教学行为和教学手段 扩大知识面 完善知识结构 从实践中学习 在反思中进步 提高专业化水平才是我们成长的途径和最大的收获 最后 我想对国培项目组的所有工作 人员说声 谢谢 专家教师们 你们辛苦了 你们就像我们身 边的姐妹一样给了我们无微不至的关怀 谢谢你们 幼儿园教师国培培训心得体会怎么写 幼儿教师国培总结范文 第二篇 幼儿教师国培学习心得体会 在这短短的学习时间里 我好象从里 到外受到了一次洗礼 是对心灵的震撼和思想理念的转变 但 感觉又都是幸福而充实的 因为每一天都能听到权威专家不同 课程的讲座 每一天都能感受到思想火花的碰撞 众多的疑问 在专家 教授那里得到了解决 每一天都有丰硕的收获 想把 这些理念和知识带回去和大家分享 通过学习 不但使我掌握了许多专业 理论知识 也使我了解到了许多书本上没有的知识 这是一种 对思想的陶冶 知识的启发进一步充实了自己的幼教理论基础 有效提升自己对幼儿园教学活动 区 域活动的组织能力 也让从事幼教工作的我有了更一步的认识 在我们看孩子的时候更要用一种敬畏的心情和发展的眼光去对 待 这一段时间的培训 我觉得重要的不是学技能 学模式 而是学一种思想 一种促进学生主动探究学习为主的思想以及 促进教师原创性的思考 通过 影子学校 的学习我更加的知 道游戏对于孩子有多重要 孩子生来好动 游戏是孩子的生命 在孩子的生命成长中 无时不刻不充满着游戏 生活中能所被 他使用的物品无不成为他的游戏材料 游戏所带给孩子的价值 也绝对是不可用标准化的工具能测量清楚的 重视游戏本身的 价值 又要防止形式的异化 披着游戏的外衣 把知识性的内 容填塞进去 让孩子的学习成为在游戏掩盖下的重复练习 这 是要引起我们重视的问题 很多游戏来自于孩子对自己生活经 验的再现 这也是游戏的生活源泉 给孩子的游 戏提供时间 空间上的保证 让他们童年更多自由的色彩 一 专家们独到的见解引领着我反思 自己的教育行为 更新着我的教育理念 许多困扰我很久的问 题在听了讲座以后豁然开朗 在听讲座的过程中 我感到自己 根深蒂固的一些认识受到了冲击 时时激发我的求知欲望和创 新意识 给我留下了深刻的印象 让我了解了什么叫 幼儿 教育的行动 他以行动研究原理为重点 结合实际 巧妙的利 用案例对教育行动研究的原理 层次 过程等问题进行了详细 的解说 他要求我们在教学工作中积极参与研究 在研究中反 思 在研究中成长 从而提高自己的专业素质 其实在平时的 教育工作中 隐含着许多的问题值得研究 但这隐含教育本质 的问题却往往被我们忽略掉了 听了这个讲座 我反思了自己 的思维习惯 使我认识到 如果想让自己的劳动从单调变得有 趣的话 就走上从事一些研究这条幸福的道路上来 使我再一 次认识了幼儿的发展规律 重新认识了什么是科学的幼儿发展 观 专业化教师的的职责所在 怎样做专业化的幼儿教师 从 如何理解幼儿园教育质量入手 深刻分析了哪些因素是决定幼 儿园教育质量的重要因素 其中师生关系 教师的态度与行为 学习活动安排是关键 学前儿童教育既要顺应儿童的自然发展 规律 又要将儿童的发展纳入合乎社会要求的轨道 专业化的教师 要了解儿童的兴趣和发展的需要 把握儿童发展的程序和规律 使我认识到自己以前的做法与幼儿发展规律的背离 之所以迎 合家长是因为自己理论知识的缺乏 理论支持力量的不足 教 师只有做到专业化才会令人信服 才会经受住外来力量的冲击 才会有坚持的力量 才会受到尊重 我将从现在做起 坚持尊 重幼儿的原则 坚持以幼儿为本 以幼儿发展为本 不再偏离 课例工作坊 更是给我带 来了心智的启迪 它让我们近距离的观摩名师是怎么样组织教 师开展教研工作的 当课例展示完后 执教的教师进行反思 其他的工作坊成员围绕活动进行讨论 为执教者提供帮助 让 他在每次的活动中找到全新的定位 挖掘进一步提高的空间 而观察员则从教育科学的角度全程记录教学活动 并结合客观 数据和相关理论 对教学活动作了科学 深入的研究分析 给 执教者堤出相关的建议和意见 这为我今后组织教研活动提供 了教研模式 重新解读的核心精神 知道幼儿园课程的特征 适宜性 生活性 经验性 同时还学习了教师研究学习团队的 组建及开展教师沙龙 进行了素质拓展训练 参观了三所幼儿 园 现场观摩了名师的案例教学等等 这次培训 我不光学到 了先进的观念 还学到了一些操作性很强的技能 幼 儿教育行动研究记录表的制作 幼儿园观察研究方法与技术 课题研究的基本步骤 幼儿园教育活动设计的问题与思路 如 何设计一个促进幼儿心理健康的活动 如何开展园本教研 如 何利用园本教研促进幼儿教师专业成长 幼儿心理健康的指标 等等 二 在与同行的交流中感悟到的 培训中我的收获还来自同班的学员们 她们让我领略了各地的 幼儿教师风采 当专家的问题抛出来 学员们在几秒钟之内就 能做出回应 引经据典侃侃而谈 而且发言紧扣主题 层层推 进 逻辑性很强 随口说出的话就像我经过深思熟虑写出的文 章一样有条理 她们对幼儿园指导纲要 工作规程更是烂熟于 胸 对幼教界前辈们的观点和理念也非常熟悉 这些在我脑海 中仅仅是我国幼儿教育并不太发达的地方 老师们的专业素质 一点也不差 那么像上海 南京 江苏等幼教发展前沿地区的 老师会有多么专业 我自己和她们的差距有又多么大呢 她们 扎实的专业素养 深厚的理论知识 敬业精神又让我感动 在 教育沙龙 讲到教师成长的问题时 有个园长提出这样的观点 每个教师的成长都要一定的时间 这个我们可以等待 但是孩 子的成长却是不可待的 怎样才能加速老师的成长 让每个孩 子受益 这个是我一直在研究的问题 当讲到怎样提高理论素 养这个问题的时候 有个老师这样告诉我们 她的方法就是读 书 记录 实践 反思 当讨论到怎样做一位好老师时 有位老师这样谈到 心中始终装着孩子 脑中永远盛满童趣 让幼儿在游戏中学习的老师就是一位好老师 这些言论 这些 做法 无一不是以幼儿的成长为中心 深深地感动着我 每一 天的讨论都能让我感受到思想火花的碰撞 都让我不断地提醒 自己 作为一名老师 我做地远远不够 真的该认真学习 不 然一定会被时代所抛弃 三 心动后的行动 有人总结 培训就是 培训时心 动 培训后激动 回去后一动不动 这个可能是许多培训的真 实写照 但是这次的国培我相信会是个例外 回来以后 我将 就湖北省正在开展的 课内比教学 课外访万家 的活动 着 重以下几个方面向园领导和教师们反馈到学到的理念和知识 结合我园实际 针对我园的薄弱环节 早期阅读活动 基于课 程整合的科学活动 音乐教学游戏化 游戏区域活动做四个详 细的报告 报告中我会结合学到的理念分析我园以上四方面工 作开展不好的原因 包括各种主观原因和客观原因 试着列举 能解决这些问题的详细措施和策略 国培 让我收获了快乐 收获了知识 收获了希望 培训结束了 新的工作开始了 作为一名教师 此次培训中我深刻认识到 在新的时代和新的教育背景下 只 有进一步更新教育观念 改进教学方法 教学行为和教学手段 扩大知识面 完善知识结构 从实践中学习 在反思中进步 提高专业化水平才是我们成长的途径和最大的收获 最后 我想对国培项目组的所有工作 人员说声 谢谢 专家教师们 你们辛苦了 你们就像我们身 边的姐妹一样给了我们无微不至的关怀 谢谢你们 篇二 幼 儿教师国培学习心得体会 幼儿教师国培学习心得体会 2014 年 10 月 20 日 11 月 10 日 我有 幸与来自全省各个地区的幼教同仁们一起相聚在甘肃民族师范 学院 参加 国培计划 2014 甘肃省幼儿园教师转岗研修 培训 首先很感谢国家给我们搭建的这一学习平台 也感谢领 导让我参加了这次难得的国培学习 真的深感荣幸 国培已近 尾声 回首这段时间的学习 我受益匪浅 培训中 xx 幼师高专 的老师 专家以及幼儿园的园长的专题讲座 让我大开眼界 在这里我接受了思想上的又一次洗礼 学习的 20 天里 甘肃民族师范学院的 老师为我们科学 合理地安排了多个专题的学习 从国家政策 到幼儿教育政法解读 从教育理念 教育思想再转变到教学重 难点的解决 每一次的专题讲座都是那么精彩 同时还为我们 安排了文艺演出 外出参观等业余活动 在这短短的学习时间 里 我好象从里到外受到了一次洗礼 是对心灵的震撼和思想 理念的转变 但感觉又都是幸福而充实的 因为每 一天都能听到权威专家不同课程的讲座 每一天都能感受到思 想火花的碰撞 众多的疑问在专家 教授那里得到了解决 每 一天都有丰硕的收获 通过学习 不但使我掌握了许多 专业理论知识 也使我了解到了许多书本上没有的知识 这是 一种对思想的陶冶 知识的启发进一步充实了自己的幼教理论 基础 有效提升自己对幼儿园教学活动 区 域活动的组织能力 也让从事幼教工作的我有了更一步的认识 在我们看孩子的时候更要用一种敬畏 的心情和发展的眼光去对待 这一段 时间的培训 我觉得重要的不是学技能 学模式 而是学一种 思想 一种促进学生主动探究学习为主的思想以及促进教师原 创性的思考 通过 国培学校 的学习我更加的知道游 戏对于孩子有多重要 孩子生来好动 游戏是孩子的生命 在 孩子的生命成长中 无时不刻不充满着游戏 生活中能所被他 使用的物品无不成为他的游戏材料 游戏所带给孩子的价值也 绝对是不可用标准化的工具能测量清楚的 重视游戏本身的价 值 又要防止形式的异化 兰州市兰大总院附属幼儿园教师马 艺珊告诉我们 一个班最少要有十三个区角来供孩子们游戏 可想而知游戏对孩子的重要性 一 独到的见解引领着我反思自己的 教育行为 更新着我的教育理念 许多困扰我很久的问题在听 了讲座以后豁然开朗 在听讲座的过程中 我感到自己根深蒂 固的一些认识受到了冲击 时时激发我的求知欲望和创新意识 给我留下了深刻的印象 让我了解了什么叫 绘本 兰州城市 学院实验幼儿园老师的讲座 图画书的解读与欣赏 使我知道 了幼儿语言发展的关键期在 0 6 岁 通过他的讲解我知道了绘 本就是图画书 日本人叫做绘本 意思就是画出来的书 是以 手绘图画来讲故事的儿童读物 以画为主 字少而画面丰富 我们也欣赏到了很多这样的绘本读物 这次培训 我不光学到 了先进的观念 还学到了一些操作性很强的技能 马勺画的方 法 活动目标的设计 幼儿园体育活动的设计与组织等 二 在与同行的交流中感悟到的 培训中我的收获还来自同班的学员们 他们来自甘肃的各个省市县地区 她们让我领略了各地的幼儿 教师风采 当专家的问题抛出来 学员们在几秒钟之内就能做 出回应 引经据典侃侃而谈 而且发言紧扣主题 层层推进 逻辑性很强 随口说出的话就像我经过深思熟虑写出的文章一 样有条理 她们对幼儿园指导纲要 工作规程更是烂熟于胸 对幼教界前辈们的观点和理念也非常熟悉 这些在我脑海中仅 仅是我国幼儿教育并不太发达的地方 老师们的专业素质一点 也不差 那么像上海 南京 江苏等幼教发展前沿地区的老师 会有多么专业 我自己和她们的差距有又多么大呢 她们扎实 的专业素养 深厚的理论知识 敬业精神又让我感动 在教育 沙龙 讲到教师成长的问题时 有个园长提出这样的观点 每 个教师的成长都要一定的时间 这个我们可以等待 但是孩子 的成长却是不可待的 怎样才能加速老师的成长 让每个孩子 受益 这个是我一直在研究的问题 当讲到怎样提高理论素养 这个问题的时候 有个老师这样告诉我们 她的方法就是读书 记录 实践 反思 当讨论到怎样做一位好老师时 有位老师这样谈到 心中始终装着孩子 脑中永远盛满童趣 让幼儿在游戏中学习的老师就是一位好老师 这些言论 这些 做法 无一不是以幼儿的成长为中心 深深地感动着我 每一 天的讨论都能让我感受到思想火花的碰撞 都让我不断地提醒 自己 作为一名老师 我做地远远不够 真的该认真学习 不 然一定会被时代所抛弃 三 心动后的行动 有人总结 培训就是 培训时心 动 培训后激动 回去后一动不动 这个可能是许多培训的真 实写照 但是这次的国培我相信会是个例外 国培 让我收获 了快乐 收获了知识 收获了希望 培训结束了 新的工作开 始了 作为一名教师 此次培训中我深刻认识到 在新的时代 和新的教育背景下 只有进一步更新教育观念 改进教学方法 教学行为和教学手段 扩大知识面 完善知识结构 从实践中 学习 在反思中进步 提高专业化水平才是我们成长的途径和 最大的收获 培训这几天 既忙碌又充实 既疲惫 又紧张 但值得欣慰的是 我们的收获是丰硕的 我们进一步 把握了纲要的精神 领会了各个领域活动的指导内容 增强了 解决问题的能力 我们观摩了名师教学 关注了有效课堂 提 高了教学实践水平 通过设计实操的演练 协调了设计与指导 一节课的平衡点 强化了我们的专业意识 阐明了我们专业发 展的途径与方法 而且这次培训 学校也让我可以登上这么大 的舞台来施展自己的才华 使我对教师这个神圣的职业有了更 加深刻的认识 对我今后的教育教学工作起着引领和指导作用 在以后的工作中我会努力学习 加强自己的专业素养 丰富自 己的实践经验 将所学的知识以及自己积累的经验再进行慢慢 消化 然后将这些 高营养 的知识融入到我今后的工作之 中 我会学以致用 结合我园的实际情况 让培训的硕果大放 光彩 最后 我用和政县达浪小学教师马蔷的一句话来激励自 己 青年教师要有所成就 就要把握一切机会 并且对自己充 满信心 青春就是我们的资本 年轻没有什么不可以 的 篇三 2014 年幼儿教师国培心 得体会 幼儿教师国培总结范文 2014 年幼儿教师国培培训心得 2014 年 8 月 11 日 8 月 21 日 我有幸参加 国培计划 2014 为期 10 天的培训 重新回到校园学习 是一种全新的生活和体 验 与以往每天周而复始的繁琐的工作相比 突然有一种别样 的感觉 每天有规律地学习 生活 洗去了我身上的浮躁 让 我回归本真 静心学习 潜心研修 学习期间 让我感受最深的是国家对 学前教育的前所未有的重视 基于此 我才能有幸成为 国培 计划 的直接受益者 通过学习 我深深地感受到学前教育面 临的机遇与挑战 2010 年 7 月 国务院颁布了 国家中长期教 育改革和发展规划纲要 2010 2020 年 对新时期推动教育事 业科学发展进行了战略部署 描绘了未来教育改革发展的蓝图 为未来 10 年教育改革发展指明了方向 规划纲要 第一次专 章部署了学前教育 突显了国家对发展学前教育的高度重视 我深深地感受到自己肩负的压力和使命 国家对我们的大力培 养 是让我们通过专家引领和自主研修 达到自我成长 并学 以致用 成为农村学前教育改革和发展的开拓者 成为幼儿教 师发展的引领者 成为教学和科研的示范者 面对这样的使命 我不敢有丝毫的懈怠 抓紧每一分钟的时间 努力地学习和思 考 学习快要结束了 十天的培训学习 让我重新接受了一次 系统的理论学习和专业提升的机会 我觉得自己的收获是沉甸 甸的 培训期间 师范学校的领导精心设计 了丰富的学习内容 我首先聆听了贺红山老师对 3 6 岁儿 童学习与发展指南 的详细解读 使 指南 中的那些平凡的 文字都鲜活起来 让我感到 指南 中的每一个字都值得认真 去推敲和琢磨 也深刻感受到 指南 对幼教工作者重要的指 导意义 特别是使我对幼儿园一日活动皆课程的含义有了更深 的理解 让我对自己原有的幼儿园课程的理解重新定位 幼儿 园的课程不光包含集体 分组的教学活动 区域活动和游戏活 动 幼儿在园的一日生活也是幼儿园课程的重要组成部分 贺 红山老师的 让幼儿在与环境的对话中成长 讲座 让我对由 环境生成课程 由课程创设环境 透过环境 看到孩子的学习 过程有了更深的理解 雷晓芳老师的 一日生活活动与幼儿发 展 讲座 指导我在对观摩幼儿园的一日生活活动时 有了理 论的支撑 培训学习更有的放矢 周利文和龙晓玲 杨卡佳三 位一线园长的讲座 更是获益匪浅 周利文园长重点以科学领 域为例讲述了 集体教学活动设计与幼儿发展 虽说说的都是 大学学过的 但在面对老师提出的种种刁难的疑问 她的回答 充分体现出她理论与实践扎实的功底及个人深厚的内涵 气度 让人心悦诚服 龙晓玲园长的 传统游戏的现场教学 让我在 欢乐而轻松的音乐游戏中掌握了幼儿园音乐教育活动的设计与 实施 音乐活动组织要点 明白了老师要充分激起幼儿的兴趣 让他们在活动中体验到不断攀升带来的巨大愉悦 杨卡佳园长 的 模范教师师德报告 讲座使我对幼师的神圣的使命有了更 深一步的认识 让我对模范教师们肃然起劲 同时对于社会的 认可感到深深的欣慰 唐烈琼老师的讲 座 为我的幼儿园游戏教学问题与对 策提供了理论的支撑和指导 进一步夯实了自己的幼教理论基 础 有效提升自己对幼儿园教学活动 区域活动的组织能力 而由长师送的两个现场观摩课 勺子哈哈镜 圈圈魔术师 更是让我对老师的激情和课堂把控能力深深震撼 她们表情之 丰富 语言语气之多变 动作夸张 无不彰显着她们的智慧 还有许许多多让我受益良多的东西 专家们精湛的理论知识 先进的理念和独特的设计给我留下了深刻的印象 在情感的熏 陶和思想的洗礼中努力实现着培训学习与工作实践的有效对接 将专家经验和自身所学有机结合 丰富了自己的专业知识 提 高自身的综合素质 作为一名幼儿教师 我将会把这次培 训的所想 所得 所思融入今后的工作中 这既是学用结合的 要求 也是自己肩负的责任 自己唯有进一步修心 修行 修 能 才能真正做一名学以致用的实践者 先进幼教理论的传播 者 教师专业成长的引领者 幼师国培心得总结 幼儿教师国培总结范文 第三篇 幼师国培心得总结 一 对国培计划的重要性和必要性的 认识 二 感觉其内容的丰富性和别致性 三 培训形式多样 参与性强 四 理论性和实践性强 五 对我业务知识和技能的提高 六 感觉可以进一步完善之处 我从今年年初参加国培计划的幼师骨 干培训以来 从通过听视频 做作业 参加讨论和评论 和老 师与同学们不断的交流 感觉自己的理论水平提高了 知识视 野开阔了 相信在以后的工作实践中我的教学技能和管理能力 会得到一次根本性的转变和提高 现将具体五条心得总结如下 一 对国培计划的重要性和必要性的 认识 幼教的国培计划是我们国家立足长远 通盘考虑后实施的一项重大培训项目 重点是解决学幼教老师 的教学水平和技能 让其在思想能得到一次解放和提高 这项 工作对我国的幼教事业势必会有一个巨大的推动效应 对基层 的幼儿老师会有一个明显的业务提高 对基层的幼教事业发展 会有很好的带动作用 二 感觉其内容的丰富性和别致性 这次国培活动专家阵容强大 有很诸 多教育专家的报告 很多都非常知名 学术地位高 他们中有 来自高校的学者 有来自知名幼儿园的园长 如此强大的专家 阵容足以让我们领略各个领域专家的学术专业之深 接触了一 次精彩的视听觉脑力激荡的国家级培训盛会 专家的学识 睿 智 幽默时刻回旋 茅塞顿开与豁然开朗充斥着我们 让我们 充分感受到专家的人格魅力 散发出无穷的智慧和力量 各个 报告精彩纷呈 理论知识有理有据 引发我们思考领悟 案例 翔实有效 三 培训形式多样 参与性强 这次培训不但有老师视频授课 而且 有作业 有评论 有上传资源 参与讨论 形式多样的参与活 动让我们在不知不觉中掌握了理论 巩固了技能 开阔了视野 而且每项培训还有明确的考核和打分 让学员有了压力 有了 标准 也有了动力 通过这样形式多样的培训肯定会取得预期 的效果 四 理论性和实践性强 这次培训的很多内容使我掌握了许多 专业理论知识 也使我了解到了许多书本上没有的知识 这是 一种对思想的陶冶 知识的启发 进一步充实了自己的幼教理 论基础 有效提升自己对幼儿园教学活动 区域活动的组织能 力 也让从事幼教工作的我有了更一步的认识 在我们看孩子 的时候更要用一种敬畏的心情和发展的眼光去对待 同时这次 培训内容里 很多老师将理论和实践进行了有机的结合 相信 在以后实践中我们会将两者很好的融会贯通 习以致用 五 对我业务知识和技能的提高 通过这次培训我感觉自己收获最大的 有两条 一 幼教思维和理念得到了开阔和升华 没有先进 的 科学的幼教思维和教学理念 最好的教学技能也达不到预 期的教学效果 培养不出合格的人才 二 实践一定要有教育 理论指导 每一堂课 每一个活动 有了理论指导 就有了目 标 有了依据 否则就是盲目的 六 感觉可以进一步完善之处 培训活动可以和面授 现场观摩结合 起来 让我们有更直接的接触和更深刻的感官体验 幼儿教师 延莉莉 2015 1 15 幼师国培研修总结 幼儿教师国培总结范文 第四篇 幼师国培研修总结 20 xx 年 3 月 5 日我有幸参加了国培的 学习 能参加国培转岗的学习 我感觉真的很荣幸 国培这一 学习平台的铺设 让来自四面八方的我们能相聚一堂 相互交 流 共同学习 取长补短 共同提高 也感觉到了各地学校对 这次国培学习的重视 我也深深地被学校各位教学领域的精英 对教育教学中的许多精辟见解所折服 虽然苦点 累点 但累 并快乐着 站在职业生涯的起跑线上 我有过困惑 经历了紧 张 也曾有过无助 但这些都是我成长过程中的一个重要经历 这次培训我受益匪浅 收获很多 眼界开阔了 思考问题能站 在更高的境界 许多疑问得到了解决或启发 在即将离开湖师学 院之际 我想说 道不尽的感激 感谢我市教育局和营里幼儿园给我们 搭建的这一学习平台 让我有机会再次来充实和完善自己 回 首这半个月来的培训 真是内容丰富 形式多样 培训中学校 各种教育的专题报告 一线教师与园长的专题讲座 我们也围 绕专题进行的各种行动实践学习 有手工制作 有幼儿体操 幼儿舞蹈 幼儿弹唱等 学院为我们所做的精心安排 无不 使我心中充满无言的感激 一段时间的国培学习 对我既有观念 上的洗礼 也有理论上的提高 这是收获丰厚的半个月 也是 促进我教学上不断成长的半个月 幼儿教师国培总结范文 一 通过培训 提高了自己的思想认 识 由于工作在农村幼儿园 没有更好地 了解现在教育的现状和教师成长方面的情况 就像井底之蛙 对所从事的教育教学工作缺乏全面的了解 通过此次培训 我 对目前学前教育的现状有了进一步的了解 也清楚地知道了新 课程改革对教师所提出的要求 我们要以更宽阔的视野去看待 我们从事的教育工作 不断地提高自身素质和教育教学水平 不断地总结自己的得失 提高认识 不断学习 才能适应教育 发展对我们教师的要求 二 通过培训 学习到了许多的理论 知识和专业技能知识 这次培训给我最大的收获是一位位教师 的讲座 他们用渊博的科学文化知识和生动的案例给我们讲述 了深奥的理论知识 讲得通俗易懂 让我深受启发 在王文老 师的讲座中 他讲述到了 教师的五心修炼 使我在对待工作 与生活都要有一颗慈悲心 平等心 清净心 欢喜心 智慧心 谭雪晴老师的讲座深入浅出 总觉得她用一双看得穿你的内心 的双眼温柔的抚摸孩子的内心 让我明白要知道怎么让孩子开 心快乐成长 首先要抚摸他的内心 了解他们的内心世界 三 此次培训不是终点 而是开始 这次培训只是一个开始 只是给我们 学习指引了道路 学习将不断进行下去 也将以此作为对自己 的要求 不断地去学习 快速地成长 四 培训使自己增强了信心 同时也 感受到了压力 通过本次培训 使我学习到了许多新 的理念和教学技能知识 更使我幼儿教育有了新的认识 并且 明确了个人的专业发展方向 为我今后的学习和工作奠定了坚 实的基础 增强了我的自信心 但也使我感到了压力 那就是 我们以后将面临着如何带领本校的教师共同发展 如何组织开 展好学校的校本研修工作等等 在压力面前 我想我只有不断 努力学习 努力去做好每一件事 尽最大的努力去完成好每一 项工作和任务 学习培训使我学习了许多的知识和技 能 同时也让我明确了个人发展的方向 我将以这次培训作为 一个起点 不断努力学习理论知识 勇于实践 促使自己又快 又好地发展起来 尽我所能 努力为幼教事业贡献自己微薄的 力量 幼儿园国培计划培训心得 幼儿教师国培总结范文 第五篇 国培计划 幼儿园骨干教师置换 幼儿教师国培总结范文 研修培训项目学习心得 培训学校 河西学院 培训学员 积石山县小关小学王娟娟 培训时间 2013 9 16 11 15 国培计划脱产置换研修学习心得 我 是来自积石山县小关小学附属幼儿园的教师王娟娟 我于 2012 年 6 月毕业于兰州城市学院 专业为学前教育 于 2012 年 12 月工作于小关小学附属幼儿园 2013 年的 9 月 16 日至 2013 年 11 月 15 日在河西学员参加了国培计划 2013 幼儿园骨干教师 脱产置换研修项目 在 2013 年 9 月 16 日 带着领导对我 的信任 带着教学的困惑 和带着同事们的期望来到河西学院 参加河西学院脱产置换研修班的学习 我感到十分的荣幸 同 时也感谢我们学校的领导给我这样一次不断完善和提高自己能 力的机会 所以这个任务既光荣又艰巨 9 月 18 日上午举行了 开学典礼 下午开始上课 在这将近两个月的培训生活中 每天 的感觉是幸福而又充实的 因为每一天都要面对不同风格的教 授 专家 每一天都能听到不同类型的讲座 每一天都能感受 到思想火花的冲击 此次培训 让我充分认识到国培的重 要意义 国培计划是国家为提高我省幼儿园教师队伍整体素质 促进基础课程改革 推进义务教育均衡发展的重要举措 项目 的实施可以为我省农村地区培训一批在实施课程改革 素质教 育和教师培训上发挥示范辐射作用的骨干教师 促进我省师范 专业人才培养模式的改革 教育实习基地的建设 提高师范生 的教育实践能力 发展我省在教师教育改革 服务基础教育方 面的引领作用 教师 一个平凡而又伟大的职业 在经过了第一阶段的教师培训之后我对 教师 一词有了新的 认识 也渐渐体会到了作为一名教师的酸甜苦辣 新的历史阶段 新的形式对我们幼儿 教师队伍建设提出了更高的要求 作为新时代的教师 只有具 备全面的素质 才能培养出适应 21 世纪需要的社会主义新人 通过新时期师德行为规范培训 我懂得了比 学高为师 德高 为范 更重要的 还是对自己所从事的职业的价值和意义的深 刻认识和坚定信念 这是 21 世纪教师素质的最重要的方面 教 师必须时刻牢记自己肩负的社会和历史责任 不断提高自身的 素质修养 自觉维护教师职业道德 爱岗敬业 关爱学生 廉 洁从教 精心育人 团结协作 勇于创新 此次培训安排内容丰富 有专家和教 授的理论指导也有影子幼儿园教师的实践指导 对我们都非常 有意义 因为我们工作过了就能有切身的体会 两个月的培训 虽然短暂但是内容涉及很多理论知识方面 国务院关于当前 发展学前教育的若干意见 家庭教育与幼儿园教育 教 师心理健康与心理保健 儿童游戏的分类与影响因素 科学的游戏本质观与基本特征 学前儿童语言教育的几个 新的发展趋向 艺术领域目标 幼儿园教育小学化倾向 的反思与对策 做一名健康快乐的幼儿教师 和幼教专家精 彩讲座等等 关于教科研的讲座给我留下了很深的 印象 教师教书是一方面但是科研也很重要 我们要学做一名 研究型教师 对于我们新教 师来说可能参与一个大的课题比较难 但是科研意识却不能忘记 它应该伴随着我们的成长 因为这 种实践加理论的科学方法可以加快我们的成长速度 例如 我 们的教后感 把每次的成功之处和不足 困惑记录下来 可以 方便我们从中找到不足 总结经验 当然 不足要通过教育专 著或者向专家 老教师请教解决 对于我们这些新老师来说如何与家长 沟通是一个难题 学生心理辅导与家庭教育的讲座给我们带来 了帮助 使我们对家庭教育的意义有了进一步的认识 家庭教 育并不是孤立的 它与学校教育 社会教育紧密配合 共同形 成了我国社会主义的严密的教育体系 家庭教育是学校教育的 基础 社会教育是学校教育的补充和继续 家庭教育亦有一种 社会职能 作为一名新教师 要做到为人师表 我还有许多地方要学习 我将以老教师们为榜样 恪守教师的 职业道德 刻苦钻研 在教学中 我会努力去工作 丰富自己 让自己成为学生学习的引导者 促进者 而在生活中成为他们 的朋友 争取早日成为一名合格的人民教师 一 通过本次培训 我感受到国家对 学前教育的前所未有的重视程度 同时也明白了当代我国学前 教育面临的机遇与挑战 二 通过本次培训 不但使我掌握了 许多专业理论知识 也使我了解到了许多书本上没有的知识 这是一种对思想的陶冶 知识的启发 进一步充实了自己的幼 教理论基础 有效提升自己对幼儿园教学活动 区域活动的组 织能力 也让从事幼教工作的我有了更一步的认识 在我们看 孩子的时候更要用一种敬畏的心情和发展的眼光去对 待 这一段时间的培训 我觉得重要 的不是学技能 学模式 而是学一种思想 一种促进学生主动 探究学习为主的思想以及促进教师原创性的思考 三 通过本次培训 我首先认识到了 教师心理健康的重要性 因为教师是学校心理健康教育的推行 者 具体实施者 一个成功的教师 除了要有渊博的学识和优 良的教学技能 还要有健全的人格和高尚的品德 教师的言行 对幼儿有很大影响 在他们的心目中 教师是智者 什么都 懂 是能者 什么都会 是圣者 不会犯错 是权威者 具有比父母还高的权威力量 教师的衣着举止 言谈风度 以及待人接物等 都会使幼儿受到深刻的影响 所以 教师完 善的心理素质和人格 是构成良好师生关系的基础 是实施心 理健康教育 情感教育的出发点和首要原则 新的教育实践要 求每一位教师都应该从自身的心理健康的角度 完善自己的人 格 提升自己的人格魅力 四 通过本次培训我更加的知道游戏 对于孩子有多重要 孩子生来好动 游戏是孩子的生命 在孩 子的生命成长中 无时不刻不充满着游戏 生活中能所被他使 用的物品无不成为他的游戏材料 游戏所带给孩子的价值也绝 对是不可用标准化的工具能测量清楚的 重视游戏本身的价值 又要防止形式的异化 披着游戏的外衣 把知识性的内容填塞 进去 让孩子的学习成为在游戏掩盖下的重复练习 这是要引 起我们重视的问题 很多游戏来自于孩子对自己生活经验的再 现 这也是游戏的生活源泉 给孩子的游戏提供时间 空间上 的保证 让他们童年更多自由的色彩 2015幼儿教师国培学习总结 幼儿教师国培总结范文 第六篇 第1 篇 幼儿教师国培学习总结 20 xx年 10 月 我有幸参加了河北省幼儿教师国家级培训课程 首先 我要感谢领导给了我这个普通的一线教师这样一个难得 的学习机会 让我能够有幸亲耳聆听多位专家教授的精彩讲座 能够与来自多个地市的同行姐妹们一起学习探究 交流研讨 真的就像重新走入校园倾听老师的教诲一样 使我对自己的教 学有了更多新的认识 让我重新了解到幼儿教师是一个神圣的 职业 肩负着为祖国培养下一代的历史重任 当一名教师容易 但是要当一名好幼儿教师却是不易的 通过本次的培训 在此 我做以下总结 第一 师德修养方面 开班第一天我就有幸聆听了杨欢进教 授关于 幼儿教师师德 讲座 使我进一步的了解学高为师 身正为范这八个字对于幼儿教师的重要性 因为教育质量的高 低 取决于教师素质的高低 良好的师德乃教师最关键的素质 幼儿教师的权利比任何教育阶段的老师的权利都大 所以其职 业道德素质显得尤为关键 身教重于言教 幼儿教师个人的范 例 对于幼儿幼小心灵的健康和成长是任何东西都无法代替的 所以幼儿教师要加强师德修养 以自己崇高的情操和良好的思 想道德风范去感染幼儿和教育幼儿 为幼儿树立良好的榜样 给予他们正面 积极的教育 使幼儿从小身心都得到健康的发 展 第二 教育教学方面 在教育教学过程中 必须要做到一日 活动皆教学 让幼儿在一日活动中学习 在游戏中学习 正如 杜威所说的 教育即生活 因为幼儿园真正要给孩子的是良好 的行为习惯 良好的规则意识 良好的成长状态 让他们成为 身体健康 性格阳光 受人欢迎的人 成为坚强勇敢 自我节 制 自我管理的人 成为能保持持续的学习兴趣 养成好习惯 的人 同时 在教学过程中 我们要努力实施有效教学 杜绝 低效 无效 甚至反效的教学 第三 家园共育方面 要实现幼儿园的教育目标 让幼儿健 康 快乐的成长 仅靠幼儿园教育是不够的 还要借助家长 社会等的力量 我们要重视家长资源的开发 建立以促进幼儿 和谐发展为目标的共同愿望 建立以尊重为前提的相互认同与 接纳 建立以平等为基础的相互合作 以上是我在此次20 余天的培训过程中的心得体会 通过这次 的学习 学到了新的教育理念和观点 也更加坚定了自己从事 幼儿教育 服务基础教育的信念 希望自己能学以致用 把这 次学习的知识积极运用到日常教育教学中 做一名积极向上的 幼儿教师 第2 篇 幼儿教师国培学习总结 随着幼教事业的迅猛发展 各类培训层出不穷 而国培对于 我们幼教发展来说 是最有特色 最实惠的培训 一个个案例 一段段视频 让我明白了教师的专业成长需要经过积累 学习 反思 研究 沟通等几个过程 在这些过程中 要不断积累 总结经验教训 用先进的教育理念反思自己的教育教学过程 同时更需要具有研究幼儿 研究教学 研究环境 研究家长的 能力和设计教育的能力等 这样才能成为一名最有智慧的老师 通过这一段时间的学习 我认真反思了以往工作中的不足 使我的教育教学观念进一步得到更新 真是受益非浅 下面是 我通过培训获得的几个方面的体会 首先教师要有良好的师德修养 1 不同时代有不同的道德观 不同职业有不同的道德内涵 从古止今但无论哪个时代 也无论何种职业 道德观念必有其 共通的地方 德高为师 身正是范 师德是一个教师的灵魂 能否成为一个好教师 要有捧着一颗心来 不带半根草走的精神 陶行知先生献身教育无怨无悔 关键在于有一种精神 2 热爱幼教事业 对幼儿充满爱心 对教育充满热情 是教 师首先必备的职业行为准则 幼儿教师应该有爱心 耐心 细 心 责任心 我们知道 幼儿年龄小 他们有特定的年龄阶段 生理和心理特点 犯错在所难免 爱讲话 睡觉不老实更是他 们的天性 作为幼儿教师应亲近他们 爱护他们 耐心引导他 们 培养他们良好的行为习惯 3 具有娴熟的业务能力 现代幼儿教育内容有五大领域 健 康领域 社会领域 语言领域 科学领域 艺术领域 可以看 出 幼儿教育的内容涉及面广 幼儿教师还应具备扎实的教育 理论基础 如幼儿教育学 幼儿心理学 幼儿卫生保健 幼儿 园教育活动指导 幼儿园管理 幼儿园游戏等 音乐 美术 舞蹈也是幼儿教师的基本功 其次教师要尊重幼儿 重视幼儿天真的梦想 放弃任何框框 和本本 尊重孩子 让他们尽情表露真性和梦想 然后教师进 行观察分析 再是顺导性的教育 同时附上适当的强制和计划 这就是自然的教育 让幼儿成为一个品德高尚的人 幼儿教育 是起步 起步是最关键的 接着教师要会宽容孩子 宽容 不 是放纵 更不是溺爱 它有着丰富的内涵 宽容 是理解的继 续 也是理解最真实 最具体的体现 宽容应该有多种形式 各种形式的确定必须根据一把钥匙开一把锁的原则 宽容 还 应为幼儿排除不良因素的干扰 创造条件 指出实实在在的 在与幼儿一起相处的日子 多一份爱心 少一点虚荣 多一份 理解 帮助 少一点指责 批评 多一份宽容 耐心 少一点责难 惩罚 这样会让教师的职业道路更加美好 最后教师要学做会反思 应该说 反思对于激发教师的自我 提高动机 调动教师积极的自我思考与实践 使其以主体身分 投入其中 使教师的教育教学观念 教育教学行为和能力有本 质性的提高来说 是一种比较有效的方法 教师的自我思考 审视 反省 判断 分析 概括 总结 能使自己在今后的教 学活动中更灵活的调整自己的教育策略 使教师的专业素质在 反思中不断的 有效的提高和成长 随着家长教育观的转变 对孩子期望值的增高 提高教师的 素质 就成了培养二十一世纪建设人才的保证 是新时期对教 师的要求 特别是对幼儿教师提出了更高的要求 新时期的幼 儿教师们应尽快全面加强自我修养 提高自身综合素质 为托 起明天的太阳这个光荣而又艰巨的任务而拼搏进取 第3 篇 幼儿教师国培学习总结 幼儿教师是一个神圣的职业 肩负着为祖国培养下一代的历 史重任 当一名教师容易 但是要当一名好幼儿教师却是不易 的 通过本次的培训 在此我做以下总结 学习了 幼儿教师师德 之后 我更进一步的了解学高为师 身正为范这八个字对于幼儿教师的重要性 我们教育的对象是 幼儿 对于幼儿来说幼儿园就是他们接触社会的第一步 身教 重于言教 幼儿教师个人的范例 对于幼儿幼小心灵的健康和 成长是任何东西都无法代替的最灿烂的阳光 所以幼儿教师要 加强师德修养 以自己崇高的情操和良好的思想道德风范去感 染幼儿和教育幼儿 为幼儿树立良好的榜样 给予他们正面 积极的教育 使幼儿从小身心都得到健康的发展 幼儿在园一日活动也是家长与老师共同关心的问题 幼儿