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文档简介

1 景泰四中七年级思想品德复习导学案 执笔教师授课教师授课时间课题学案编号教研组长 签字 学校领导 审核 曹桂发 第三单元 无序与有序 0702 032 个性修改 学习流程及学法指导备注 复习目标 1 理解他律与自律的含义及其区别与联系 了解规则与自由 自律与自由的关系 2 引导学生了解法律的含义 特征 理解我国法律的本质和作用 知道法律与其他规则的区别与联系 懂得法律 通过规定权利与义务来规范人们的行为 3 能说出他律和自律的含义 并找出二者的区别和联系 能找出生活中他律与自律的表现 并具体的进行体验 能简单说出规则与自由 自律与自由的关系 复习重点 1 明确本单元各课各知识点的相互联系 2 识记重要的知识点 并达到背诵 复习难点 运用识记的知识点解决实际问题 复习过程 一 一 知识回顾 教师点拨后 学生用约 25 分钟识记 1 什么是规则 2 规则的分类有哪些 3 规则的重要性是什么 4 什么是法律 法律的特征是什么 5 法律有什么重要作用 7 他律的含义及表现是什么 自律的含义及表现是什么 8 怎样理解规则和自由的关系 9 什么是慎独 二 课堂检测 2 一 填空题 安排四至六名学生板书 其他学生在笔记本上书写完成下列各题 约 10 分钟 1 是人类社会生活能正常进行的前提和保证 2 社会制度 法律 规章制度 守则和纪律等 属于 规则 道德规范和风俗习惯等 属于 规则 3 世界贸易组织就是一个通过 规范各成员国之间的经济贸易关系的组织 我国于 年 12 月 11 日正 式成为世界贸易组织的第 143 个成员 4 法律是由国家 并 道德规范是 是自然形成的 纪律规范是 制定的 章程是 制定的 宗教戒律是 制定的 所有的规则都 国家法律 5 个人的行为由他人的 的要求或外在的 支配 而且是 或 接受的 这就是他律 他律是必 要的 但其作用是 6 个人的行为由 的要求或 规则支配 约束自己 这就是自律 7 从被动地 被迫地遵守规则和法律开始 逐步发展为主动地 自觉地遵守规则和法律 表明我们正在一步步走 向成熟 也即从 向 转变 8 在日常学习和生活中 我们应学会 注重修养 自觉遵守规则 做到心中有规则 心中有 心中有 9 在网络世界里 规则很难起作用 我们应该自觉遵守匿名世界的 二 二 选择和材料分析题 配套练习 79 页至 81 页 要求 1 独立完成下列各题 2 小组长组织一起核对 答案 讨论疑难问题 有困难的提交全班讨
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