公开课《大江保卫战》第二课时教学设计2（1）

大江保卫战大江保卫战 第二课时教学设计第二课时教学设计 教学目标教学目标 1 正确 流利 有感情地朗读课文 背诵第五自然段 2 通过对具体语言材料的阅读赏析 理解含义较为深刻的句子 学习人民子弟兵在洪 水恶浪面前 为了保卫国家和人民的生命财产安全而奋不顾身的大无畏精神 3 比较 2 4 自然段写法的不同 品悟点面结合写法的好处 仿照练习写一个劳动 的场面 教学重点 难点教学重点 难点 从课文具体的语言文字中 体会解放军战士勇往直前的精神风貌 抓住重点段落及词语句子 感悟人民子弟兵铮铮铁汉的形象 感受语言文字的魅力 教学过程教学过程 一 复习导入一 复习导入 二 学习第一自然段二 学习第一自然段 1 课件 1998 年的夏天 暴雨 大暴雨 一场接着一场 奔腾不息的长江 转瞬间 变成了一条暴怒的巨龙 疯狂地撕咬着千里江堤 荆江告急 武汉告急 九江告急 2 长江中下游地区人口密集 是我国经济最发达的地区之一 但由于长江中下游平原 地势普遍地于洪水几米甚至是十几米 完全依靠两岸的 3000 多公里抵挡洪水 万一大江决 堤会造成什么样的后果呢 国家和人民的生命财产都会面临着巨大的威胁 3 此时此刻真是 万分危急 课件 课文 课文中用了三个 告急 三个 还有一个 让我们感受到了情况的万分危急 你能把这种情况读出来吗 指导朗读 齐读 4 灾情就是命令 灾区就是战场 课件 课文 在这万分危急的关头 齐读 5 录像 解放军奔赴 解放军官兵们在炎炎烈日下朝着大江 挺进 在飘泼大雨中 朝着大江 挺 不分白天黑夜地朝着大江 挺进 这就叫做 日夜兼程 读了这个句 子你体会到什么 心急如焚 急人民所急 再读 6 小结 此时此刻时间就是生命 时间就是胜利 几十万解放军官兵和几百万人民群 众一起打响了一场气壮山河的 大江保卫战 板书 气壮山河 三 学习第二 三自然段三 学习第二 三自然段 1 过渡 课文是怎样描写这场气壮山河的大江保卫战的 请大家默读第 2 自然段 找 出官兵抢时间护大堤的句子 圈出重点词 2 你找到哪一句 这些句子中哪些词语最能体现官兵抢险的速度快 3 学生反馈 课件 出示课文 1 闻讯赶到 写出了四百多名官兵反应的快速 行动的敏捷 2 支队长一声令下 上 顿时 一条长龙在崩塌的堤坝下出现了 这句话 中 顿时 写出了官兵们不畏凶险 救援神速 一条长龙 表现了他们的齐心协力 意 志坚强如钢 3 来回穿梭 写出了官兵们争分夺秒 全力以赴 4 赤脚奔跑 全然不顾 奋然跳入 伤痕累累 等 则表明了官兵们意志 坚强 忘我拼搏的精神 说明他们 心中只有一个念头 大堤 保住在堤 5 他们一个个奋然跳入水中 表现了官兵们早就将生死置之度外的品质 6 几小时 鏖战 浑身上下 伤痕累累 战斗的激烈 艰苦 惊心动魄 4 战士们在与洪水抢时间 抢速度 脚趾割破了却全然不顾 因为心中只有一个念 头 那就是 课件 大堤 保住大堤 人民战士为人民 正是钢铁般的意志 坚定了 他们心中唯一的信念 那就是 大堤 保住大堤 5 创设情景 狂风卷着巨浪 猛烈地撕扯着堤岸 眼看大堤就要保不住了 战士们怎 么办 找课文中的句子 课件 人墙 图上就是子弟兵用血肉之躯筑起的一道人墙 这 是一道坚不可摧的钢铁长城啊 6 你们愿意加入这抗洪的人墙中来吗 好 站起来 战士们 狂风来了怕不怕 暴雨 来了怕不怕 巨浪来了怕不怕 好 英勇的战士们 让我们一起高声呼喊 出课件 狂 风为我们呐喊 7 师 战士们的身体难道是铁打的吗 他们也是血肉之躯 但是却有钢铁般的意志 这就是一群铮铮铁汉 理解 铮铮铁汉 钢铁般的硬汉子 8 过渡 经过几个小时的鏖战 大堤保住了 此时的官兵们怎么样 面对着这群疲惫 不堪的抗洪将战士 面对着这群伤痕累累的铮铮铁汉 你想说些什么 9 老百姓对人民子弟兵也充满了无比的敬意 他们把这一份深情融入一副对联中 课 件 对联 指读 指导 把我们的情感融入一副对联中去 齐读 10 小结 这是一场没有硝烟的战斗 却是气壮山河 惊心动魄 齐读第二自然段 四 学习第四自然段四 学习第四自然段 1 过渡 如果说刚才描写的是一组抗洪抢险的群英图 那第 4 自然段就是对连长黄晓 文的大特写 2 读第四自然段 划出令你感动的句子 体会黄晓文是一个怎样的战士 3 全班交流 1 黄晓文脚底被铁钉了进去 2 黄晓文大声说 来不及了 从这句话可见 黄晓文态度坚决 此时此刻 他心中所想是尽快把这麻包找上大堤 由此可见 黄晓文的意志是多刚强 3 作者通过 咬 拔 扯 捆 扛 爬 等一系列的动作描写 准确 形象 传神地表现了黄晓文具有钢铁一样坚强的意志 黄晓文不愧为 铮铮铁汉 4 从黄晓文身上 我们再次感受到了铮铮铁汉的本色 像黄晓文这样的战士仅仅是一 个吗 课文怎么说 在那几十个难忘 事迹啊 5 指导朗读 四 学习第五自然段四 学习第五自然段 在这场气壮山河的大江保卫战中 人民子弟兵一方面要誓死保卫大堤 一方面还要冒着 生命危险去寻找和抢救正处于生死关头的人民群众 这方面的感人事迹也数不胜数 1 请朗读 勇救群众 部分 从这一自然段中 你们读懂了什么 请读出相关句子 2 交流 1 漂动的树梢 灭顶的房屋 摇摇欲坠的电杆 写出了洪水的大 深 战 士们的环境危险 人民群众生命一线 2 劈波斩浪 飞向 飞向 飞向 表现了战士们无所畏惧 争分夺秒 3 周运兰老师 小江珊 所有这些 滔滔洪水中的群众 几乎都是悬于生死一 线间 是人民子弟兵将他们从死亡线上抢救过来 所以人民子弟兵就是这些群众的大救星 4 哪里 就 哪里 就 表现了子弟兵急群众所急 把生的希望送给群众 他们舍生忘死 心中装着的只有人民群众 是名副其实的人民子弟兵 5 看到了红五星 就像看到了他们的大救星 反映了人民群众对子弟兵的高 度信任 反映了浓浓的军民鱼水情 3 指导有感情朗读课文 4 在这场大江保卫战中 你们看到的一群怎样人民子弟兵 心系人民 团结奋战 英勇无畏 五 总结全文五 总结全文 1 同学们 英勇的人民子弟兵用自己的行动体现了人民军队为人民 用他们顽强的意 志 谱写了一曲曲英雄的赞歌 为了歌颂