集体舞教学设计

校园集体舞 阳光校园 教学设计 秋口中心小学 査允忠 设计思路 设计思路 阳光校园 集体舞分 8 课时 四个阶段完成教学任务 第一 激发兴趣 阶段 初步掌握动作 第二 提高兴趣阶段 准确掌握动作 第三 队形变换 阶段 学生学会合作 第四 创新展示阶段 张扬学生个性 每个阶段分两 个课时进行 本次课是第一阶段的第一课时 在教学中力求贯彻 寓教于乐 乐中求学 学中益智 练中健体 的指导 思想 提高学生对体育课的兴趣 从而培养终身体育锻炼的意识 本课教材选择的是小学生比较喜爱的教学内容 韵律活动和集体舞 它主 要是训练学生的基本动作及良好的身体姿态 提高动作的节奏感和表现力 培 养学生整齐协调能力 体验愉快情感 满足交往愿望 增强集体主义观念 准备部分 在音乐的伴奏下进行热身操 锻炼大脑的反应能力和肢体的模 仿协调能力 激发兴趣 为主教材内容做准备 通过热身操 一方面激发学生 兴趣 更主要的是为主教材服务 基本部分 学习集体舞的基本动作 以在韵律操中渗透的形式 潜移默化地 进行引导与训练 采用老师和学生配合 坚持循序渐进和教与学同步互动的教 学方法 进行分解示范 练习 掌握动作的基础上 配合音乐反复练习 在此 基础上进行合作展示 拓宽学生思维空间 提高表现力 彰显个性 超越过去 那种被动的教学模式 更好的贯彻以学生为本的思想 结束部分 放松游戏 刮大风 目的是放松学生身心 养成活动后放松的习惯 在心情愉悦中结束本课教学 体育与健康课实施方案体育与健康课实施方案 授课教师 査允忠授课教师 査允忠 年级 四年级年级 四年级 授课人数 授课人数 4040 人人 时间 时间 4040 分钟分钟 授课内容 授课内容 阳光校园 舞蹈共需要 8 次课四个阶段完成 本节课是第一阶段 第一课 教教 学学 目目 标标 1 初步掌握本套舞蹈中基本步伐 牛仔步 弹跳步和进退步 的动作要 领和动作节奏 并初步了解音乐节奏和动作节奏的关系 养成正确的身体 姿势 2 创造欢快的学习环境 通过两人合作 培养学生互相帮助 团结协作 精神 3 培养学生的反应 协调能力 增强学生的自信心 教学教学 内容内容 集体舞 阳光校园 教学教学 要点要点 动作与音乐 同伴与同伴之间的配合教学难点教学难点动作协调 优美 运动负荷运动负荷过程目标过程目标 教学教学 过程过程 教学内容教学内容组织教法与要求组织教法与要求 次 数 时 间 开开 始始 部部 分分 1 1 分分 钟钟 1 课堂常规 1 师生问好 2 宣布课的内容 质 疑激发兴趣 要求 队伍整齐 精神饱满 1 次 1 分 钟 1 使学生养 成尊敬师长的意 识和习惯 2 养成正确 的身体姿态和严 肃的上课态度 组织 四列横队 男生 女生 男生 女生 准准 备备 部部 分分 6 6 分分 钟钟 韵律操 渗透集体舞动 作 1 踏蹉步 2 弹跳步 3 退进步 4 踏步 学生成体操队形散 开四列横队跟老师做 模仿动作 男生 女生 男生 女生 要求 要求 1 注意观察 2 认真练习 3 积极思考 4 动作美观 5 注意节奏 每 个动 作 4 8 拍 共三 个动 作 反复 作三 遍 6 分钟 1 使学生养成 锻炼前作热身运 动 预防运动损 伤的好习惯 2 90 以上同学 能够模仿老师的 动作 充满激情 3 在模仿练习 中使学生学会集 体舞分解动作 4 学生动作协 调 节奏感强 基本基本 部分部分 学习集体舞 阳光校园 1 学生成四列横队 教师在正面及背面分 别进行教授引导 教 师根据教授需要在学 教授 教授 1 掌握知识技 能 2 提高学生动 作的协调能力 节奏感 3 激发学生对 集体舞的兴趣 2424 分钟分钟 1 脚的基本动 作 1 踏蹉步 2 弹跳步 3 退进步 4 踏步 2 手的基本动 作 1 邀请手势 2 拉手 3 推拉手 4 行礼手 生队前及队后进行教 授引导 2 分解教学 口令提 示 3 学生集体练习 4 学生小组练习 教 师循环指导 5 教师请一名学生配 乐表演 学生观看欣 赏 6 学生配乐练习 7 教师规范易错动 作 8 学生配乐巩固练 习 准备时 前奏时 第一段 第一段 踏搓步 牛仔 步 一次 学生学生 小组小组 练习 练习 两次 学生学生 配乐配乐 练习 练习 3 次 教授教授 10 分钟 学生学生 小组小组 练习 练习 3 分 钟 学学 生配生配 乐乐 练习 练习 6 分 钟 第一段 第一段 1 8 拍 踏蹉步 拉手 共四个八拍 1 踏蹉步 牛 仔步 以右脚为例 弱拍抬吸右脚至 左膝处 同时左 脚屈膝 扣右腰 出左胯 重拍右 脚向左旁踏步 右脚再向右蹉一 步 左脚跟上一 步 2 拉手 跳踏 蹉步时 男生双 手屈肘在身体两 侧自然上提 手 心向内 与女生 双手自然相握 1 4 拍 5 8 拍 第二段第二段与第一段动作 相同 方向相反 第三段 第三段 弹跳步 1 4 拍 5 8 拍同 1 4 拍动作相同方向相反 第四段 第四段 退进步 1 2 拍 3 4 拍 5 8 拍同 1 4 拍 1 牛仔步准 备时双脚外开 全脚掌着地 步 伐轻盈 第二段 第二段 同第一 段动作相同方向 相反 第三段 第三段 1 8 拍 弹跳步 第五 个八拍 弹跳步 准备时双腿直立 前脚掌着地 以 右脚为例 弱拍 抬起右脚至左膝 处 弹跳步第一 第五段 第五段 踏步行礼手 1 4 拍 5 8 拍 2 弹跳步重 心落在前脚掌上 准备反面动作 3 在做退进 步时 当右脚做 拍小腿用劲向左 前方勾脚 一拍 一次 弹动三次 同时左膝屈膝跟 节奏原地一拍一 次小跳 第四拍 收回并步 第四段 第四段 1 8 拍 退进步 推拉手 第六个八拍 退进步 准备时 双脚直立向前 前脚掌着地 以 右脚为例 第一 二拍右脚屈膝用 脚掌向后用力 退踏一步 着地 时屈膝 同时左 腿在原地抬起前 脚掌 用脚跟着 地 双膝尽量靠 拢 第三四拍右 脚经过左脚向左 前踏进一步 重 心跟上全脚掌着 地 伸直膝盖 同时左腿在原地 稍屈膝抬起脚后 跟 双膝尽量靠 拢 第五段第五段 1 8 拍 踏步 行礼手 第七个八拍 踏步 准备时双 脚直立以右脚为 退踏步时 男女 生同时在胸前拉 住伸直 当右脚 往前做踏步时 双手向外在肩两 侧平伸推开 两 人动作配合协调 4 踏步行礼 手时要伸直 脚 要上抬 例 弱拍抬吸右 脚至左膝处 正 步前进 一拍一 步 第四步双脚 并拢 行礼手 在踏步 时双手叉腰 并 步直立时 要根 据方向 或向右 上方伸手 或向 左上方伸手 当 双膝屈伸时男女 生双手回到相握 位置 学学 生生 展展 示示 5 5 分分 钟钟 学生展示 根据学生课堂情 况采取多种形式展示 其他同学学习欣赏 1 自由结组展示 2 分组轮流展示 积极参与 认真观察 队形如图 队形如图 展示学 生在圈内进行展示 展 示 2 组 5 分 钟 1 自信自强 彰显个性 2 提高兴趣 为终身体育奠定 基础 结结 束束 部部 分分 3 3 分分 钟钟 1 放松游戏 刮大风 游戏队形如图 3 至 4 次 3 分钟 1 放松学生 心情 放松学生身 体 2 养成学生