题型二实验探究题

第二部分第二部分 热点题型攻略热点题型攻略 题型二题型二 实验探究题实验探究题 类型 1 电学重点实验题 2016 年 11 考 2015 年 10 考 2014 年 14 考 2013 年 15 考 2012 年 9 考 测量小灯泡的电功率 详见 P111 实验突破 1 2015 邵阳 小红同学在 测小灯泡额定功率 的实验中 电源电压为 3 V 小灯泡的额定电 压为 2 5 V 第 1 题图 1 她在连接如图甲所示电路时 导线 M 的另一端应接在电压表 V 选填 3 或 15 接线 柱上 2 闭合开关前 应将滑动变阻器的滑片 P 移到 选填 a 或 b 端 3 在实验过程中 她根据实验数据绘制了如图乙所示的 I U 图像 根据图像可知 当电流表 示数如图丙所示时 小灯泡的电阻是 小灯泡的额定功率是 W 2 2016 泰州 在 测量小灯泡的功率 的实验中 1 小明设计了如图甲所示的电路图 按照电路图 已完成部分实物电路连接 如图乙所示 根 据图乙中的信息 电压表量程应选 0 V 若开关闭合后 向左移动滑动变阻器滑片 P 能使电路中电流变大 应将开关右侧接线柱与滑动变阻器的 选填 A B C 或 D 接线柱相连 第 2 题图 2 正确连接好电路 闭合开关后发现 小灯泡不亮 电流表示数为零 而电压表示数接近电源 电压 经检查 电流表是完好的 仅滑动变阻器或小灯泡存在故障 则电路中的故障是 排除故障后 闭合开关 仍发现小灯泡不亮 电流表指针偏转很小 要使该小 灯泡发光只需 3 观察小灯泡在不同电压下的亮度 读出电压表 电流表示数 实验记录见下表 实验 序号 电压 U V 电流 I A 小灯泡 亮度 实际功率 P W 120 18偏暗0 36 22 50 2正常发光0 5 33偏亮 由表格可知 该小灯泡额定电压为 V 当小灯泡两端电压为 3 V 时 小灯泡偏亮 小明担心灯丝会烧断 于是立刻断开开关 未读 取电流表示数 同组的小华观察到当时电流表指针的位置如图丙所示 则通过小灯泡的电流为 A 小灯泡的实际功率为 W 4 本实验电路除了能测出小灯泡的功率 小明认为还能测出小灯泡灯丝的阻值 小华认为还能 探究电流与电压的关系 你认为 同学的观点是错误的 理由是 3 2016 重庆 A 卷 同学们在 探究小灯泡的亮度与功率的关系 实验中 所用电源电压为 6 V 灯泡的额定电压 U0 3 8 V 额定功率在 1 1 5 W 的范围内 1 按图甲所示的电路图 请你用笔画线代替导线将图乙的电路补充完整 2 小杜同学在实验过程中 将滑动变阻器的滑片 P 缓慢向 B 端移动 小灯泡的实际功率将 选填 变大 变小 或 不变 同时观察到小灯泡的亮度将变 选填 亮 或 暗 第 3 题图 3 另一组的小张同学在实验过程中发现电流表 电压表示数如图丙所示 此时电流表的示数是 A 电压表的示数是 V 经分析造成这种现象的原因是 4 小张同学重新调整电路连接后 继续探究小灯泡在额定功率时的亮度 但发现无法准确读出 额定电压 他用第 3 小问中所测数据先算出灯泡的电阻 RL 再根据 P0 计算灯泡的额定 功率 按此方案算出灯的额定功率比真实值偏 选填 大 或 小 原因是 探究电流与电压的关系 详见 P103 实验突破 4 2015 益阳 在 探究电流与电压的关系 的实验中 电 第 4 题图 源电压为 3 V 定值电阻为 10 滑动变阻器规格为 10 3 A 1 请你用笔画线代替导线 将图中的实验电路连接完整 导线不能交叉 2 合上开关 向左移动滑动变阻器滑片 电流表示数将 选填 变小 变大 或 不 变 3 通过定值电阻的电流变化范围是 4 实验数据记录如下表 通过分析能得到的实验结论是在电阻一定的情况下 通过导体中的电 流与导体两端的电压 实验 次数 1234567 电压 U V 1 61 82 02 22 42 62 8 电流 I A 0 160 180 200 220 240 260 28 5 2014 衡阳 某同学想探究通过铅笔芯的电流与两端电压的关系 设计了如图所示的电路 选 用的器材有 阻值约为 4 的 2B 铅笔芯一根 两节干电池组成的电池组 0 0 6 A 的电流表 0 3 V 的电压表 滑动变阻器 10 2 A 开关 导线等 甲 乙 第 5 题图 1 该同学根据电路图连接电路 在闭合开关前应将滑动变阻器的滑片 P 移到 端 选填 或 b 2 闭合开关后 两电表的指针都发生了偏转 但无论怎样移动滑片 两电表的示数均保持不变 且都在量程范围内 则产生故障的原因是 3 排除故障后 该同学移动滑动变阻器的滑片 将获得的几组数据记录在下表中 当采集第三 组数据时 电流表指针的偏转情况如图乙所示 此时电流表的示数为 A 实验序号 U V0 400 801 201 602 00 I A0 10 20 40 5 4 由表中数据可知 通过铅笔芯的电流与其两端电压成 比 探究电流与电阻的关系 详见 P103 实验突破 6 2016 益阳 用如图甲所示的实验电路探究 电流与电阻的关系 请解答下列问题 第 6 题图 1 请你用笔画线代替导线 将图甲中实验电路连接完整 导线不能交叉 2 小明接入 5 的电阻 移动变阻器滑片 使电压表示数达到某值时 电流表示数如图乙所示 则此时电路中的电流为 A 3 换成 10 的电阻 为保持电压表示数不变 滑动变阻器的滑片应向 端 选填 A 或 B 移动 4 小红在做此实验时 实验数据记录如下表 分析表中数据不能得出 电流大小与电阻大小成 反比 的结论 原因是 实验次数123 电阻 51015 电流 A0 30 20 14 7 2015 湘潭 如图是 探究电流与电阻关系 的实验装置 本实验的方法是 将不同的定值电 阻分别连入电路 调节滑动变阻器 每次都保持定值电阻 R 两端的电压为 2 V 不变 记下通过 各定值电值的电流大小 第 7 题图 1 请用笔画线代替导线 将图甲中的器材连成完整的电路 2 连接电路时 开关应处于 状态 选填 断开 或 闭合 实验前 应先将滑片 P 移到 端 选填 A 或 B 3 先将 5 的电阻连入电路 闭合开关 发现电流表有示数 电压表没有示数 电路存在故障 的原因可能是 开路 A 开关 B 电压表 C 定值电阻 D 滑动变阻器 4 排除故障后 闭合开关 发现电压表的示数为 0 3 V 电流表的示数为 0 06 A 应将滑片 P 向 端移动 选填 A 或 B 直到电压表示数为 2 V 此时 电流表示数如图乙所示 则 通过电阻的电流为 A 5 再分别换用 10 15 和 20 的电阻继续实验 由下表的数据可知 当电压一定时 通过 导体的电流与导体的电阻成 比 选填 正 或 反 实验次数1234 电阻 R 5101520 电流 I A0 20 140 1 测量小灯泡的电阻 详见 P104 实验突破 8 2016 郴州 小明在测量小灯泡的电阻实验中 电路图如图所示 小灯泡上标有 3 8 V 的字样 电源电压为 6 V 1 小明连接好电路 闭合开关 发现灯泡立即发出明亮耀眼的强光 并很快熄灭 则原因可能 是 第 8 题图 A 电流表短路 B 小灯泡短路 C 滑动变阻器接入电路的阻值过小 D 电压表断路 2 解决问题后 闭合开关 移动滑动变阻器的滑片 让电压表示数逐渐变大 灯泡逐渐变亮 灯丝温度不断升高 测量数据如下表 实验次数1234 电压 V 2 02 53 03 8 电流 A 0 330 340 350 40 电阻 6 17 48 6 表中空缺的数据应为 小灯泡正常发光的功率是 W 3 分析上表数据 你发现小灯泡的电阻与灯丝的温度有什么关系 9 2014 怀化 如图所示 是一实验小组在 测量小灯泡的电阻 实验中连接的一个实物图 所 用的小灯泡标有 2 5 V 字样 第 9 题图 1 在连接电路时 开关应处于 状态 选填 断开 或 闭合 2 测小灯泡电阻的原理是 用公式表示 3 请指出电路连接中的不恰当之处 4 电路正常后 他们分别测出了小灯泡的几组电压和电流值 记录如下 实验次数电压 U V电流 I A电阻 R 12 00 210 0 22 50 24 33 00 2611 5 小灯泡正常工作时的电阻大小约为 保留一位小数 通过分析实验数据可知 小灯泡的电阻是变化的 其原因是 测量定值电阻的阻值 详见 P104 实验突破 10 2016 株洲 利用如图所示的电路可测量未知电阻 Rx的阻值 其中 R 为已知电阻 1 请将电压表连入电路 使电路完整 第 10 题图 2 当开关 S1 S2闭合时 电压表示数 U1 6 V 当开关 S1闭合 S2断开时 电压表示数 U2 4 V 已知 R 10 则电源电压 U V Rx 3 实验中若由于某个元件出现故障 短路或断路 导致电压表的示数 U1 U2 6 V 则该元件 及故障可能是 探究影响导体电阻大小的因素 详见 P96 实验突破 11 2016 枣庄 学习了电学知识后 小明对影响电阻大小的部分因素进行了探究 器材有 开关 电流表 干电池 电压恒为 1 5 V 各一个 三根完全相同的合金丝 导线若干 连接如图甲所示 的电路 小明将合金丝以不同方式分别接入电路 A B 之间 闭合开关 S 后 记录的数据如下 表 第 11 题图 连接方式一根 两根 串联 三根 串联 两根 并联 三根 并联 电流表 读数 A 0 150 10 60 9 根据实验数据 请回答下列问题 1 图乙是将一根合金丝接入电路时电流表的示数 请将其填入上表中 2 导体电阻的大小跟材料 长度 横截面积的关系 A 电阻的大小与长度的关系 B 电阻的大小与横截面积的关系 3 分析表中的实验数据 还可以得出导体的电流与电阻的关系 4 实验中一根合金丝的电阻为 若该合金丝的横截面积为 1 mm2 则一根合金丝的长 度是 m 已知该合金丝长 1 m 横截面积 1 mm2的阻值为 1 探究电流产生热量与哪些因素有关 详见 P114 实验突破 12 2014 娄底 圆圆同学在探究 电流通过导体产生热量的多少与什么因素有关 时采用了如图 所示的实验装置 请仔细观察甲 乙两图 第 12 题图 1 实验中通过观察两个 U 形管中 的变化来比较电流通过电阻丝产生的热量的多少 2 你认为甲图所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与 的关系 3 由乙图所示的实验现象可以得到的结论是在电阻相同 通电时间相同的情况下 通过电阻的 越大 电阻产生的热量越多 4 该实验采取的探究方法是 类型 2 力学重点实验题 2016 年 16 考 2015 年 17 考 2014 年 13 考 2013 年 17 考 2012 年 17 考 测量固体的密度 详见 P36 实验突破 1 2015 平凉 小刚家新房子装修时 窗台上铺了一种叫 人造石 的材料 小刚很好奇 这是 一种什么物质呢 他拿了一块角料到学校和同学们一起测量了一下该 人造石 的密度 他先 将托盘天平放在水平桌面上 调节天平平衡 第 1 题图 1 小刚按图甲所示的方法测 人造石 的质量 请指出操作中的两个错误 2 纠正错误后继续实验 当盘中所加砝码和游码位置如图乙所示 则 人造石 的质量是 g 3 在量筒内装有一定量的水 该 人造石 放入前 后的情况如图丙所示 则 人造石 的体 积是 mL 4 根据以上数据 计算出该 人造石 的密度为 kg m3 2 2016 本溪 在学完密度知识后 小强想利用天平和量筒测量粉笔的密度 第 2 题图 1 小强将天平放在水平桌面上 把游码移至标尺左端 处 发现指针在分度盘中线的右 侧 他应将平衡螺母向 选填 左 或 右 调节 直至天平横梁平衡 2 他找来几根粉笔头 用天平测量它们的质量 天平平衡时盘中的砝码和游码对应的位置如图 甲所示 这些粉笔头的质量是 g 3 他将适量水倒入量筒中 读出水的体积 将这些粉笔头放入量筒中 发现它们先是漂浮并冒 出气泡 然后慢慢下沉继续冒出气泡 老师告诉他这是由于粉笔疏松多孔并具有吸水性造成 的 如果用这种方法测量粉笔头的体积 会导致密度的测量结果 选填 偏大 或 偏 小 4 为了更加准确的测出粉笔头的体积 他把所有吸饱水的粉笔取出 放入装有 25 mL 水的量筒 中 液面对应的示数如图乙所示 粉笔头的体积是 cm3 粉笔的密度为 粉笔 g cm3 5 小强又利用已知密度的粉笔和量筒测出了果汁的密度 请你根据他的实验步骤写出果汁的密 度表达式 在量筒中倒入适量果汁 读出液面对应的示数为 V1 将一根粉笔用保鲜膜包好 放入量筒中 粉笔漂浮 如图丙所示 读出液面对应的示数为 V2 利用细长针将粉笔完全压入果汁中 如图丁所示 读出液面对应的示数为 V3 果汁密度的表达式为 果汁 用字母表示 粉笔已知 测量液体的密度 详见 P37 实验突破 3 2016 毕节 某实验小组想知道家里的金沙菜油的密度 于是他们取了适量的菜油 带入实 验室 进行测量 第 3 题图 1 将天平放在水平台上 游码拨至标尺 处 并调节天平平衡 2 先用天平称出空烧杯的质量为 31 5 g 然后将适量菜油倒入烧杯 放在天平左盘上称量 右 盘中的砝码和游码的位置如图甲所示 则烧杯和菜油的质量为 g 3 将烧杯中的菜油倒入量筒 其示数如图乙所示 菜油的体积为 mL 4 根据测量的数据 求得所测菜油的密度为 g cm3 5 有同学联想到家中做汤时 菜油漂浮在水面上的情景 同学们在小组讨论交流后 认为所测 菜油密度值偏大 只需要在上述实验步骤中增加一步操作就能减少误差 你的操作是 4 2016 娄底 实验室常用盐水来做浮力实验 小明学习了浮力实验后 利用密度测量的知识在 家里设计了一个测定盐水密度的实验 所用器材有 一个边长为 a 的正方体小塑料块 两个菜碗 一把刻度尺 水和盐水 小明拟定 的实验步骤如下 A 往一只菜碗中加入适量的水 让正方体小塑料块漂浮在水面上 在小塑料块的水面位置处做 上标记 B 取出正方体小塑料块 用刻度尺在小塑料块上量出其浸没在水中的深度 h C 往另一只菜碗中加入适量的盐水 让正方体小塑料块漂浮在液面上 在小塑料块的液面位置 处做上标记 D 取出正方体小塑料块 用刻度尺在小塑料块上量出其浸没在盐水中的深度 l 已知水的密度 为 则 1 正方体小塑料块漂浮在水面上时所受浮力大小为 由此可以求出小塑料块的质量 m 2 正方体小塑料块所受水的浮力 F1 所受盐水的浮力 F2 选填 大于 等于 或 小 于 3 求出盐水的密度 探究浮力的大小跟哪些因素有关 详见 P62 实验突破 5 2016 临沂 某物理兴趣小组做了如图所示的实验来探究影响浮力大小的因素 第 5 题图 1 物体浸没在水中时受到的浮力是 N 方向为 2 物体浸没在酒精中时排开酒精的重力是 N 3 比较 两幅图可知 浸没在液体中的物体所受浮力的大小与液体的密度有关 4 由 ABCD 四个步骤可知 浮力的大小有时与深度有关 有时又与深度无关 对此正确的解释 是浮力的大小与 有关 6 2016 黄冈 小明用图示装置探究浮力大小与深度的关系 细线体积 重力及滑轮摩擦不计 实验步骤如下 第 6 题图 A 用测力计测出长方体空心塑料块的重力为 0 5 N B 在底部固定有滑轮的容器中装适量的水 C 用一根细线穿过滑轮将塑料块与测力计连接起来 D 往容器中注水 待水面平静时记录塑料块底部所处的深度及测力计的示数 E 多次重复步骤 D 的实验操作 实验数据记录如下表 塑料块底 部所处深 度 cm 2345678 测力计 示数 N 00 250 50 50 50 50 5 浮力 N 0 50 7511111 1 实验中滑轮的作用是 2 本实验是通过测量拉力间接测出浮力 以下测量方法与之不同的是 a 用测力计测量物体受到的重力 b 用测力计测量水平面上匀速直线运动物体受到的摩擦力 c 用量筒测量液体的体积 3 分析实验数据可知 塑料块受到的浮力与所处深度 选填 有关 或 无关 探究杠杆的平衡条件 详见 P77 实验突破 7 2016 宜宾 如图所示 探究小组利用铁架台 带有刻度的杠杆 细线 若干相同钩码 弹簧 测力计 单位 N 等实验器材探究杠杆的平衡条件 在探究实验中 第 7 题图 1 在挂钩码前 小组发现杠杆左端高右端低 如图甲所示 应将杠杆两端的平衡螺母向 调节 选填 左 或 右 使杠杆在水平位置平衡 这样做的目的是为了方便读出 2 接着小组在杠杆的两侧挂上不同数量的钩码 移动钩码的位置 使杠杆重新在水平位置平衡 如图乙 这时杠杆两侧受到的作用力大小 选填 大于 等于 或 小于 各自钩 码所受重力大小 若在 A B 下方再增挂一个相同的钩码 则杠杆 端将下沉 选填 左 或 右 3 如图丙是已经调节平衡的杠杆 用弹簧测力计在杠杆 C 处竖直向上拉 在 A 处挂上适当的钩 码 使杠杆在水平位置平衡 则弹簧测力计读数为 钩码总质量为 kg g 取 10 N kg 研究影响滑动摩擦力大小的因素 详见 P48 实验突破 8 2016 怀化 如图所示 大伟在探究 摩擦力的大小与什么因素有关 的实验时 用弹簧测力 计沿水平方向拉动木块 使它沿水平长木板匀速滑动 从而测出摩擦力 改变放在木块上的砝 码 从而改变木块与长木板之间的压力 把棉布 毛巾等铺在长木板上 从而改变接触面的粗 糙程度 1 观察三个实验 比较甲图和 图所示实验 说明摩擦力的大小与作用在物体表面的压 力有关 2 观察三个实验 比较甲图和丙图所示实验 说明在 相同时 接触面越 摩擦力 越大 3 大伟在进行乙图中实验时 改变放在木块上的砝码 通过多次实验得到摩擦力 Ff与作用在物 体表面的压力 FN的关系图线如丁图所示 由丁图可知 当 FN 1 N 时 弹簧测力计对物体的拉 力大小为 N 当木块与砝码的总重力为 6 N 时 木块在长木板上滑动时受到的摩擦力 为 N 第 8 题图 测量滑轮组的机械效率 详见 P77 实验突破 9 2016 泰州 在 探究影响滑轮组机械效率的因素 的实验中 小明用同一滑轮组进行了三次 实验 实验数据如下表 实验 序号 动滑 轮重 G动 N 物重 G N 物体上 升的高 度 h m 绳端受 到的拉 力 F N 绳端移 动的距 离 s m 滑轮组的 机械效 率 10 510 10 60 355 6 20 520 11 00 366 7 30 540 10 3 1 根据表格中的数据 在图甲中画出滑轮组的绕绳方法 第 9 题图 2 实验中 沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计 使物体缓缓上升 在测量绳端所受的拉力时 弹 簧测力计应 选填 保持静止 或 匀速上升 3 第三次实验时 测力计示数如图乙所示 此时绳端受到的拉力为 N 滑轮组的机械 效率为 4 根据表格中的数据分析可知 随着物重的增大 额外功 选填 变小 不变 或 变大 原因是 要提高同一滑轮组的机械效率 可以采取 的措施 探究物体的动能跟哪些因素有关 详见 P69 实验突破 10 2016 娄底 小明设想利用 研究动能的大小与哪些因素有关 的实验装置和器材 斜面 木 块 不同质量的小钢球 来探究 影响重力势能大小的因素 请你帮助完成如下实验方案 1 实验中小球重力势能的大小可通过观察 的大小来判断 第 10 题图 2 实验中小明进行了如图中 4 步操作 由 填序号 图可探究重力势能的大小与物体的高 度有关 3 通过比较分析可以得出的结论是重力势能的大小与物的质量和高度有关 4 实验时若木块与水平面间无摩擦则不能得出结论 原因是 研究液体内部的压强 详见 P55 实验突破 11 2016 泰州 在 探究影响液体内部压强的因素 的实验中 1 压强计是通过 U 形管的 来显示橡皮膜所受压强大小 第 11 题图 2 小华实验时的情形如图所示 四幅图中烧杯内的液面相平 不考虑实验结论的偶然性 比较图甲和图 可以初步得出结论 在同种液体中 液体内部压强随深度的增加而增 大 保持金属盒在水中的深度不变 改变它的方向 如图乙 丙所示 根据实验现象可以初步得 出结论 比较图乙和图丁 能初步得出液体内部压强与液体密度有关的结论吗 理由是 类型 3 光学重点实验题 2016 年 6 考 2015 年 5 考 2014 年 5 考 2013 年 3 考 2012 年 3 考 探究平面镜成像的特点 详见 P23 实验突破 1 2016 南宁 如图所示 在 探究平面镜成像特点 实验中 第 1 题图 1 实验室提供较厚和较薄的两块玻璃板 应选择 的玻璃板做实验 同时选用两节相同的 干电池 目的是为了比较像和物的 关系 2 将玻璃板竖直放在水平桌面上 玻璃板前放置电池 A 移动玻璃板后的电池 B 直到看上去 电池 B 与电池 A 的像 3 将光屏放在电池 B 的位置上 发现光屏上 选填 能 或 不能 承接到像 说明平 面镜成的像是 像 4 将电池 A 朝远离玻璃板方向移动一段距离 电池 A 的像的大小将 2 2016 柳州 如图所示是 探究平面镜成像的特点 实验装置 第 2 题图 1 实验中沿着玻璃板在纸上画一条直线 代表平面镜的位置 用于测量像与物体到平面镜的距 离的工具是 2 实验中 A B 两支蜡烛的外形应 选填 相同 或 不同 当 B 蜡烛与 A 蜡烛的 像完全重合时 移去 B 蜡烛 在原来的位置上放一光屏 在光屏上 选填 能 或 不 能 承接到 A 蜡烛的像 说明平面镜成的像是虚像 3 实验中在白纸上记录了像与物体对应点的位置 分别测量它们到玻璃板的距离 并记录在下 表中 次数 蜡烛到平 面镜的距 离 cm 蜡烛的像 到平面镜 的距离 cm 蜡烛的像 与蜡烛的 大小关系 188相等 21212相等 31616相等 实验表明 平面镜所成像的大小与 的大小相等 像和物体到平面镜的距离 像和物体的连线与镜面垂直 探究凸透镜成像的规律 详见 P30 实验突破 3 2016 南京 用如图所示的装置做 探究凸透镜成像规律 实验 1 如图甲所示 凸透镜位置固定 当发光的小灯泡放在 40 0 cm 刻度线位置时 移动光屏发现 光屏上始终能呈现一个面积大小不变的光斑 则该透镜的焦距为 cm 第 3 题图 2 小明用蜡烛代替小灯泡继续做实验 烛焰在图乙所示位置能在光屏上成一清晰的像 则该像 是倒立 的实像 选填 放大 等大 或 缩小 3 若想使光屏上烛焰的像变得再大一些 在不改变凸透镜位置的情况下 应将蜡烛向 选填 左 或 右 适当移动一段距离 再调整光屏的位置 4 在图乙中 小明借来物理老师的眼镜 并将其靠近凸透镜左侧 发现光屏上的像由清晰变模 糊 向右移动光屏又发现清晰的像 说明老师所戴眼镜的镜片是 透镜 老师的视力缺 陷是 选填 近视 或 远视 4 2016 临沂 小明用焦距为 10 cm 的凸透镜做 探究凸透镜成像规律 的实验 1 调整器材高度时 应 选填 点燃 或 不点燃 蜡烛 2 器材处于图甲所示位置时 烛焰恰好在光屏上成清晰的像 这与 选填 照相机 投影仪 或 放大镜 的成像特点相同 第 4 题图 3 将蜡烛移动至 20 cm 刻度处时 应将光屏移动到 填序号 范围的某一位置才能再次 在光屏上得到清晰的像 A 50 cm 60 cm B 60 cm 70 cm C 70 cm 80 cm 4 将蜡烛移动至 45 cm 刻度处时 取下光屏 从凸透镜右侧通过凸透镜可以看到烛焰的放大的 选填 虚 或 实 像 5 张老师用发光二极管制作了一个 F 形光源 如图乙 代替蜡烛放在 30 cm 刻度处 则光屏上得 到的清晰的像应是图丙中的 填序号 类型 4 热学重点实验题 2016 年 6 考 2015 年 3 考 2014 年 4 考 2013 年 4 考 2012 年 8 考 探究水沸腾时温度变化的特点 详见 P15 实验突破 1 2016 常州 小华利用如图甲所示的实验装置探究 水沸腾时温度变化的特点 第 1 题图 1 在水温升高到 90 后 每隔 1 min 记录一次温度计的示数 直到水沸腾并持续几分钟后停止 读数 图乙为第 3 min 时温度计的示数 请你帮她读出示数并填入表格中 时间 min01234567 温度 909294 98989898 2 根据表格中数据 小华实验时 水的沸点是 此时大气压可能 选填 大于 小于 或 等于 1 个标准大气压 3 如图丙中 A B 所示 其中 图是在第 5 min 的气泡的变化情况 4 在这实验中 小华发现从开始加热到沸腾的这段时间过长 为了缩短实验的时间 可以采取 的措施是 回答出一条即可 5 用酒精灯给水加热是利用 的方式改变水的内能 200 g 的水温度由 90 上升到 98 吸收的热量是 J 水的比热容 c水 4 2 103 J kg 2 2015 益阳 小明在探究水沸腾时温度变化的特点 实验装置如图甲所示 第 2 题图 1 加热一定时间后 温度计的示数如图所示 此时水的温度为 2 当观察到 时 说明水 已沸腾 3 水在沸腾过程中虽然温度不再升高 但酒精灯要持续加热 这说明液体在沸腾过程中要 4 图乙中能正确表示实验过程中水温度变化的图像是 选填 A B C 或 D 探究固体熔化时温度的变化规律 详见 P15 实验突破 3 2016 包头 在探究 冰的熔化特点 的实验中 如图甲所示是某时刻温度计的示数 图乙所 示是根据实验数据绘制的温度 时间关系图像 已知冰的质量为 100 g 1 图甲所示温度计的示数是 2 冰从开始熔化到完全熔化持续了 min 3 物质在第 5 min 具有的内能比第 7 min 时的内能 4 设相同时间内物质吸收的热量相同 则 BC 阶段物质共吸收了 J 的热量 c冰 2 1 103 J kg c水 4 2 103 J kg 5 在图乙所示中 AB 段与 CD 段的倾斜程度不同 这是因为 第 3 题图 类型 5 课外创新实验题 2016 年 3 考 2015 年 5 考 2014 年 6 考 2013 年 5 考 2012 年 4 考 1 2016 山西 小梦乘坐竖直升降电梯从一楼到六楼 刚上升时有一种向下沉的感觉 快到六楼 时却有一种向上飘的感觉 小梦猜想这种感觉应该与人对电梯地板的压力大小有关 于是小梦 把压力传感器放在电梯地板上 将一物体放在压力传感器上 探究电梯上升过程中压力传感器 示数变化 每隔 1 s 记录一次数据 记录数据如下表所示 时间 t s 01234567891011 压力 F N 10 011 511 010 510 010 010 010 09 59 08 510 0 第 1 题图 1 根据上表数据 请在图中绘制出电梯在整个上升过程中压力传感器示数 F 随时间 t 变化的图 像 2 分析图像可知物体的重力为 N 由图像还可以获取的信息有 写 出一条即可 2 2016 株洲 某实验小组为了探究气缸内气体压强 p 与缸内气柱长度 h 的关系 设计了一带有 活塞 横截面积 S 5 cm2 并封闭了气体的密闭金属气缸 如图甲所示 某次实验过程中 活塞 缓慢下压 记录数据后绘制出如图乙所示图像 请回答下列问题 1 活塞下压过程中 缸内气体质量 选填 变小 变大 或 不变 2 据图乙可知 缸内气体压强 p 与长度 h 成 比 3 经测量 当缸内气体压强 p 为 1 105 Pa 时 缸内气体的密度为 1 3 kg m3 那么 当缸内气 体压强 p 为 5 105 Pa 时 缸内气体的密度为 kg m3 第 2 题图 3 2016 陕西 某兴趣小组的同学观察到 飞机在起飞和航行时机翼的仰角不同 飞机越大 其机翼越大 他们想探究 机翼获得升力的大小与机翼仰角 机翼面积有什么关系 注 机 翼仰角为机翼下表面与水平面的夹角 机翼面积指机翼在水平面上投影的面积 他们利用塑料泡沫等材料自制了三个质量相同 形状相同 面积不同的机翼模型 把圆柱形空 心笔杆穿过 机翼 并固定在 机翼 上 将一根金属杆从笔杆中穿过并上下固定 确保 机 翼 能沿金属杆在竖直方向移动 将 机翼 挂在测力计的下方 实验装置如图所示 第 3 题图 1 用鼓风机对着 机翼 吹风模拟飞机在空中飞行 当鼓风机向右吹风时 以气流为参照物 飞机向 飞行 2 为了研究 机翼 获得的升力与仰角的关系 他们对同一个 机翼 吹风 并保持风速不变 只改变 机翼 的大小 观察并记录测力计的示数 在其他条件相同时 更换面积不 同的 机翼 重复上述实验 实验记录如下表 每次吹风前测力计示数均为 3 5 N 机翼面积 cm2 测力计示数 N 机翼仰角 275395566 0 水平 3 23 02 6 较小3 02 92 4 较大2 92 82 3 最大3 12 92 7 在上述实验中 吹风前后测力计示数的 即为 机翼 获得升力的大小 通过分析数据可以得出结论 当质量 形状 机翼面积和风速相同时仰角增大 获得的升力 选填 一定 或 不一定 增大 当质量 形状 仰角和风速相同时 机翼面积越 大 获得的升力 3 实验时 机翼 沿金属杆上升 金属杆对笔杆有向 的摩擦力 因此测得的升力应 机翼 实际获得的升力 4 2016 安徽 为研究弹簧的性质 我们在竖直悬挂的弹簧下加挂钩码 如图甲 同时记录弹簧 总长度 L 与钩码质量 m 所得数据记录在表一中 已知弹簧原长 L0 6 0 cm 实验过程中 弹 簧形变在弹性限度内 不计弹簧所受的重力 g 取 10 N kg 第 4 题图 表一 实验次数123456 钩码质量 m g0306090120150 弹簧总长 度 L cm 6 07 28 49 610 812 0 1 请根据表一中的数据 将表二填写完整 表二 实验次数123456 弹力 F N00 30 91 5 弹簧伸长 量 x cm 01 23 66 0 2 请在图乙坐标系中描点作出弹力 F 跟弹簧伸长量 x 的关系图像 3 本实验的结论就是弹簧测力计的工作原理 只有规范使用弹簧测力计 才能准确测量力的大 小 请写出一条正确使用弹簧测力计的操作要求 5 2016 永州 炎热的夏天 电风扇给我们带来了丝丝凉意 小林同学观察到教室里的电风扇吹 出来的风有时大有时小 爱动脑筋的他思考 电风扇吹出的风的强度与哪些因素有关呢 并对 此提出了两个猜想 猜想一 电风扇吹出的风的强度与扇叶的转速有关 猜想二 电风扇吹出的风的强度与距离电风扇的远近有关 为验证上述猜想 小林同学设计了图甲装置 将纸板 B 固定在支架上 支架未画出 硬质纸板 A 与轻杆固定后悬挂在纸板 B 上的转轴 O 处 纸板 A 和轻杆可绕转轴 O 来回自由摆动而不会与 纸板 B 碰撞 且纸板 A 和纸板 B 两平面垂直 将电风扇放在纸板 A 左侧并正对纸板 A 图中 s 是 纸板 A 自然下垂 虚线 到电风扇的距离 是电风扇吹动纸板 A 向右摆动稳定后轻杆与其自然 下垂时 虚线 的夹角 越大 说明电风扇吹出风的强度越强 第 5 题图 1 实验时小林发现 用于实验的电风扇转速不能调 于是他先对猜想二进行了探究 保持电风 扇的转速不变 移动电风扇 使 s 分别等于 0 30 m 0 50 m 0 70 m 0 90 m 在纸板 B 上分别 描下纸板 A 被电风扇吹动后稳定时轻杆的位置 a b c d 如图乙所示 轻杆和纸板 A 未画出 分别连接 Oa Ob Oc Od 比较四次实验中 的大小 可知猜想二是 选填 正确的 或 错误的 2 为了探究猜想一 小林同学想通过在电风扇的电路中增加一个滑动变阻器 来实现电风扇的 转速可调 你认为小林同学应将滑动变阻器与电风扇的电动机 选填 串联 或 并联 在探究猜想一时 除增加一个滑动变阻器外 其他器材仍与图甲相同 在探究过程 还要 保持 不变 3 你认为电风扇吹出的风的强度还可能与 有关 写出一个合理答案 6 2016 郴州 太阳能作为一种新能源 已被人类广泛使用 例如太阳能路灯 其核心部件是光 电板 某兴趣小组提出了一个问题 影响光电板吸收太阳能的多少与哪些因素有关呢 他们对这个问题有如下猜想 猜想 1 影响光电板吸收太阳能的多少可能与光电板的光照时间有关 猜想 2 影响光电板吸收太阳能的多少可能与光电板的面积有关 猜想 3 影响光电板吸收太阳能的多少可能与光电板的颜色有关 根据以上猜想 他们设计好实验方案 进行了实验探究 步骤如下 A 先选用相同的三块 0 1 m2的光电板 在其表面都涂上黑色 正对太阳光 照射时间分别为 10 min 20 min 30 min 光电板吸收的能量被储存 让它们对相同的 LED 灯供电 并记录发 光时间于下表中 B 再选用 0 2 m2 0 3 m2两块光电板 在其表面都涂上黑色 正对太阳光 照射时间都为 10 min 光电板吸收的能量被储存 让它们对相同的 LED 灯供电 并记录发光时间于下表中 C 然后再选用相同的两块 0 1 m2的光电板 在其表面分别涂上绿色和白色 正对太阳光 照射 时间都为 10 min 光电板吸收的能量被储存 让它们对相同的 LED 灯供电 并记录发光时间于 下表中 实验数据记录如下表 序号 光电板的 面积 m2 光照时 间 min 光电板表面 所涂颜色 LED 灯的发 光时间 min 10 110黑色30 20 120黑色60 30 130黑色90 40 210黑色60 50 310黑色90 60 110绿色20 70 110白色5 1 由表中 填上表中的序号 三组数据对猜想 1 进行验证 得出结论是 光电板吸收 太阳能的多少与光电板的光照时间有关 2 由表中 1 4 5 三组数据能对猜想 进行验证 得出结论是 3 由表中数据分析可知 制作太阳能光电板用 色最好 4 综合分析可知 影响光电板吸收太阳能多少的因素有光照时间 光电板的面积 表面所涂颜 色 你觉得还与哪些因素有关 写出一种即可 7 2016 金华 科学探究源于观察和问题 拓展性小组同学观察到下列现象 跳伞运动员在未打 开降落伞时下落很快 打开降落伞后下落的速度会减小 瓢泼大雨 以很快速度降落到地面 而 毛毛细雨 则缓慢地飘落到地面 查阅资料 物体从高空下落时 速度越来越大 所受阻力也越来越大 当阻力增大到与重力 相等时 将以某一速度做匀速直线运动 这个速度被称为物体下落的收尾速度 提出问题 物体从高空下落时的收尾速度与什么因素有关 建立猜想 可能与物体的横截面积有关 可能与物体的 有关 设计方案 同学们经讨论后认为 可以用小球作为理想化模型来代替生活中的不规则物体作 为研究对象进行探究 于是同学们决定取 5 个不同的小球进行实验 在相同环境条件下 分别 从一定高度 足够高 由静止下落 来探究小球从高空下落时的收尾速度与哪些因素有关 获取证据 相关测量数据见下表 小球编号12345 小球质 量 m g 255545 小球半 径 r m 0 050 050 100 250 15 小球的收 尾速度 v m s 1640101 6 得出结论 1 比较 1 2 号小球的相关实验数据 可以得到的结论是 拓展应用 2 根据表中数据 推测 5 号小球的收尾速度 v m s 3 请你结合上述探究 解释 跳伞运动员打开降落伞后比打开降落伞前收尾速度小 的原因是 8 2016 扬州 某兴趣小组将一张硬卡片对折 在开口的一边剪两个小豁口 A 和 B 然后套上橡 皮筋 做成了一个会跳的卡片 如图所示 为了探究卡片跳起的高度与哪些因素有关 该兴趣 小组提出了如下猜想 第 8 题图 A 与卡片的质量有关 B 与橡皮筋的形变量有关 C 与橡皮筋的条数有关 为了验证猜想 小组选用几根相同的橡皮筋和几张相同材料的卡片进行实验 1 小明将图中的卡片反过来 把它放在桌面上用手向下压 使橡皮筋伸长 迅速松开手 观察 到的现象是 这个现象说明 发生弹性形变的橡皮筋能对卡片 因此 它具有弹性势能 2 探究跳起高度与质量是否有关 应选择质量不同的卡片 控制其他实验条件相同 操作中将 卡片反过来 每次把它在桌面上用手压平的目的是 3 探究跳起高度与橡皮筋形变量是否有关 请你为该小组提供使橡皮筋的形变量不同的两种方 法 答案 类型 1 电学重点实验题 1 1 3 2 b 3 7 5 0 625 解析 1 测定小灯泡额定功率时 加在灯泡两端的电压应等于其额定电压 而该灯泡的额定 电压为 2 5 V 则电压表使用 0 3 V 量程即可 2 做含有滑动变阻器的电学实验时 闭合开关 前 为保护电路 变阻器应该全部连入电路 从实物电路中可知 变阻器的滑片应该滑到 b 端 3 从电流表的示数可读出此时通过灯泡的电流 I 0 2 A 图像中此电流对应的电压 U 1 5 V 则灯泡的电阻 R 7 5 当灯泡两端的电压等于其额定电压 2 5 V 时 由图像可 U I 1 5 V 0 2 A 知 此时通过灯泡的电流 I 0 25 A 则灯泡的额定功率 P UI 2 5 V 0 25 A 0 625 W 2 1 3 A 2 小灯泡处断路 将滑动变阻器的滑片 P 向左移动一些 3 2 5 0 22 0 66 4 小华 无法控制电阻大小不变 解析 1 由题图乙可看出 电源为二节干电池串联 电源电压为 3 V 左右 因此 电压表应 选用 0 3 V 量程 滑动变阻器应 一上一下 接入电路 向左移动滑动变阻器的滑片 P 电路 中的电流变大 则说明向左移动滑动变阻器的滑片 P 滑动变阻器接入电路中的电阻变小 因 此 要把滑动变阻器滑片左侧的电阻丝接入电路 即应把开关右侧接线柱与滑动变阻器的 A 接 线柱相连 2 闭合开关 小灯泡不亮 电流表示数为零 这说明发生了断路故障 而电压表示 数接近电源电压 这说明电压表的正 负接线柱与电源的正 负极接通 所以电路中的故障可 能是小灯泡处发生了断路 闭合开关 发现小灯泡不亮 电流表指针偏转较小 这说明通过小 灯泡的电流太小 所以要使小灯泡发光 只需将滑动变阻器的滑片 P 向左移动一些 3 小灯 泡正常发光时的电压叫做额定电压 由题表可看出 小灯泡的额定电压为 2 5 V 由题图乙知 电流表接的是 0 0 6 A 量程 此时电流表的分度值为 0 02 A 因此 电流表的示数为 0 22 A 此时小灯泡的实际功率为 P UI 3 V 0 22 A 0 66 W 4 小华的观点是错误的 理由是 要 探究电流与电压的关系 应控制电阻不变 改变电压 而在改变小灯泡两端的电压时 小灯泡 的电阻会发生变化 因而无法利用此电路探究电流与电压的关系 3 1 如答图所示 2 变大 亮 3 0 2 2 电压表量程选择了 0 3 V 的量程 4 大 灯泡的 电阻随电压升高而变大 第 3 题答图 解析 1 灯泡的额定电压为 3 8 V 电压表的量程应选 0 15 V 与灯泡并联 根据滑动变阻 器 一上一下 的原则 应将开关右端的接线柱与滑动变阻器上端接线柱连接 如答图所 示 2 由题图甲可知 当滑片 P 向 B 端移动时 滑动变阻器接入电路的电阻变小 电路中的电 流变大 即通过小灯泡的电流变大 故小灯泡的实际功率变大 亮度变亮 3 由题图乙可知 电流表所选的量程为 0 0 6 A 分度值为 0 02 A 则其示数为 0 2 A 电压表所选的量程为 0 15 V 分度值为 0 5 V 则其示数为 10 V 而电源电压为 6 V 电压表的示数不符合题意 故此时电压表所选的量程为 0 3 V 其分度值为 0 1 V 则其示数为 2 V 4 灯泡的电阻受温 度的影响 灯泡两端的电压越大 电阻越大 灯泡两端电压为 2 5 V 时 将其电压为 2 V 时的 阻值代入公式 P0 由于 RL比真实值偏小 故所算出小灯泡的额定功率比真实值偏大 4 1 如答图所示 2 变大 3 0 15 A 0 3 A 4 成正比 第 4 题答图 解析 1 图中只有电压表没有接好 应当注意其量程选择 电源电压为 3 V 时 电压表 量程应选择 0 3 V 2 合上开关 向左移动滑动变阻器滑片时 变阻器接入电路的电阻变小 则电流会变大 故电流表示数将变大 3 电流变化范围是指最大值与最小值 当滑动变阻器全 接入时 电流最小 故 Imin 0 15 A 当滑动变阻器没有接入时 电流最 U Rmax 3 V 10 10 大 故 Imax 0 3 A 故通过定值电阻的电流变化范围是 0 15 A 0 3 A 4 实验 U Rmin 3 V 10 数据记录如题表 通过分析能得到的实验结论是 在电阻一定的情况下 1 6 V 0 16 A 1 8 V 0 18 A 通过导体中的电流与导体两端的电压成正比 5 1 b 2 错将滑动变阻器下方的两个接线柱接入电路 3 0 3 4 正 解析 1 为防止电路中电流过大 滑动变阻器在电路接通时 应接入最大电阻 由图可知是 aP 段接入电路 当 P 移到 b 端时 aP 长度最长 电阻最大 故滑片应滑到 b 端 2 滑动变阻 器在电路中应连接一 上 一 下 两个接线柱 由 两电表的示数均保持不变 知移动滑片 时 滑动变阻器的电阻不变 由 都在量程范围内 知滑动变阻器接入电路的电阻较大 则产 生故障的原因是错将滑动变阻器下方的两个接线柱接入电路 所以无论怎样移动变阻器的滑片 都不能改变电流表 电压表的示数 3 根据第二组和第四组数据判断 电流表选择的是 0 0 6 A 量程 每一小格是 0 02 A 故读数为 0 30 A 4 根据表格中的数据知 U 与 I 的比值为定值 可以得出的结论是 当铅笔芯电阻一定时 通过铅笔芯的电流与两端的电压成正比 6 1 如答图所示 2 0 28 3 B 4 没有控制不同定值电阻两端电压不变 第 6 题答图 解析 1 滑动变阻器串联在电路中 接线时 一上一下 故可连接实物图如答图所示 2 电流表的量程是 0 0 6 A 每大格是 0 2 A 每小格是 0 02 A 读数是 0 2 A 0 02 A 4 0 28 A 3 根据串联电路电压和电阻成正比 当把 5 定值电阻换成 10 的定值电阻后 定值电阻 的阻值变大 所以要保持电压表的示数不变 滑动变阻器接入电路中的阻值也要增大 所以滑 片要向右移动 4 根据欧姆定律可得 U IR 由此可以计算出三次实验中定值电阻两端的电压 分别是 1 5 V 2 0 V 2 1 V 即三次实验中加在不同定值电阻两端电压不同 而在探究电流与 电阻的关系时根据控制变量法的要求 在改变电阻的同时必须保持电阻两端电压不变 因此实 验不能得出 电流大小与电阻大小成反比 的原因是没有控制不同定值电阻两端电压不变 7 1 如图所示 2 断开 B 3 B 4 A 0 4 5 反 第 7 题答图 解析 1 电压表应该与定值电阻并联 变阻器应该采取 一上一下 的接法 完整的电路如 答图所示 2 在根据电路图连接实物电路时 为保护电路 开关应该是断开的 滑动变阻器应 该全部连入电路 根据图中的连接情况 滑片应该滑向 B 端 3 开关闭合后 电流表有示数 说明开关 定值电阻 滑动变阻器都处于通路状态 因电压表没有示数 则可判断是电压表处 于开路状态 故选 B 4 本实验中采用的是控制变量法 即每次实验都需保持电阻两端的电压为 2 V 现在电阻两端的电压为 0 3 V 说明变阻器分得的电压太多 为此 应将变阻器滑片向 A 端移动 直至电压表示数等于 2 V 从电流表的表头可读得通过电阻的电流为 0 4 A 5 分析表 格中的使用数据可知 当导体的电阻增大为原来的几倍时 导体中的电流几乎减小到原来的几 分之一 故可得出结