全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第 1 页 共 4 页 人教版人教版 新起点新起点 备考备考 20202020 年小升初英语专题复习 题型专练 连词成句年小升初英语专题复习 题型专练 连词成句 B B 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 小小朋朋友友 带带上上你你一一段段时时间间的的学学习习成成果果 一一起起 来来做做个个自自我我检检测测 吧吧 相相信信你你一一定定是是最最棒棒的的 一 一 连词成句连词成句 共共 2121 题 共题 共 120120 分分 1 20 分 Labour how your Day was holiday 连词成句 2 5 分 weather how the is 连词成句 3 5 分 a lot her things they of bring 4 5 分 climb brother to mountains tomorrow is my going 5 5 分 were there presents the many Christmas tree under 6 5 分 bookstore the Turn left at 连词成句 7 5 分 is your what in desk 连词成句 8 5 分 am on playing ground I the 9 5 分 with is wrong what you 10 5 分 fifth is the May month 连词成句 11 5 分 fell bike my hurt and I off my legs 12 5 分 time lunch It s for 13 5 分 box the what in is 第 2 页 共 4 页 14 5 分 I can you help 15 5 分 light one big and green is this 16 5 分 What do you like lessons 17 5 分 also he to zoo went the 18 5 分 2018 五下 深圳期末 library how do often you to go the 19 5 分 is my beside the school library 连词成句 20 5 分 is What it time 21 5 分 out you where about find can toys 第 3 页 共 4 页 参考答案参考答案 一 一 连词成句连词成句 共共 2121 题 共题 共 120120 分分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略 8 答案 略 9 答案 略 10 答案 略 11 答案 略 12 答案 略 13 答案 略 14 答案 略 15 答案
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 17年12月考试《教育管理学》考核作业
- 《应用统计学》练习题及答案
- 吉林师范大学《计算机科学与技术》期末考试试题集
- 2025年江苏省b类公务员考试申论真题及答案
- 公务员考试题库
- 养老护理高级试题国家题库
- 安全生产法试题及答案
- 2025年二级建造师考试试卷【基础题】附答案详解
- 养老护理员考试试题( 基础知识)
- 中级社会工作师考试题型
- 浅析如何提高QC小组活动质量
- 2025年杭州临平区粮食收储有限公司公开招聘9人考试笔试备考试题及答案解析
- 公园路线规划图
- 2025年税收风险管理实务题练习题库(附答案)
- 中药材种植加工项目商业计划书
- 基于绿电直连的工业园区低碳化路径
- 2025年广西公需真题卷及答案
- 行政案例分析-终结性考核-国开(SC)-参考资料
- 路面病害处理专项施工组织方案
- 农药基础知识培训
- 校长在教育教学质量分析会上的表态发言
评论
0/150
提交评论