《寡人之于国也》导学案

寡人之于国也 导学案 第一课时 高一语文组 制作 教学目标 一 知识与能力 1 掌握文中重点词语和句式的意义和用法 2 学习巧用比喻说理释疑的方法 提高论辩能力 二 过程与方法 1 学习本文比喻鲜明 善用排比 对偶 增强文章气势的特点 2 理解本文寓理于事的写作手法 三 情感态度与价值观 初步了解孟子 仁政 王道 观 的具体内容 教学重点 1 文中重点词语和句式的意义和用法 2 学习孟子善用比喻说理 气势充沛的论辩方法 教学难点 1 对孟子 仁政 内容的理解 2 领会孟子辩词的思想性 逻辑性 课时安排 2 课时 知识链接 1 孟子和 孟子 1 孟子 名轲 字子舆 战国时邹人 他是孔子的孙子子思的弟子 是儒家继孔子 之后又一位重要的代表人物 后称为 亚圣 其政治主张与社会理想的根本核心是 民本 仁政 他直接继承了孔子的师传 他继承和发展了孔子的思想 把孔子侧重于个人道德 的 仁 推演为政治方面的仁政学说 后世常以 孔孟 并称 孟子生于 天下方务 于合纵连衡 以攻伐为贤 的战国年代 其主张不被诸侯采纳 于是 退而与万章之徒 序 诗 书 述仲尼之意 作 孟子 七篇 表述他的见解和主张 2 孟子 是一部全面反映孟子思想的语录体散文集 内容涉及政治活动 政治学说 以及哲学 伦理 教育思想 是儒家经典著作之一 孟子 散文在写作上很有特色 气势充沛 感情强烈 笔带锋芒 富于鼓动性 有纵横家 雄辩家气概 善用比喻和寓言陈说事理 辩论是非 既能吸引人们的注意 又加强了说服力 2 时代背景 上古竞于道德 中世逐于智谋 当今争于气力 韩非子 五蠹 孟子所处的战 国中期 上无天子 下无方伯 力攻争强 胜者为右 刘向 战国策序 各国诸侯 争城夺地 角逐武力 蚕食鲸吞 征战不断 人民徭役繁重 水深火热 朝不保夕 社 会混乱 礼崩乐坏 世风倾颓 剧烈动荡 权势和暴力被推崇 霸道被视为天道 攻伐 凌侵被视作合理 由大国以 力 统一天下的态势已初步形成 在诸侯争霸的战国时期 谁能问鼎天下 人口问题在权力的天平上是十分重要的砝码 在冷兵器时代 谁拥有了 大量的人口 谁就拥有大量的土地耕种者 谁就拥有大量兵源 谁就能够富国强兵 魏 国曾是强国 但在梁惠王统治期间 连遭强秦重创 内忧外患 以致都城由安邑迁到大 梁 梁惠王三十五年 公元前 334 年 孟子被 招贤 应邀到魏国 梁惠王曾对他说 寡人不佞 兵三折于外 太子虏 上将死 国以空虚 以羞先君宗庙社稷 寡人甚丑 之 叟不远千里 辱幸至弊邑之廷 将何以利吾国 史记 魏世家 迫不及待地 讨教救国治国之策 在此形势下 孟子开始了他的道德设计 本文仅是孟子在魏国期间 与梁惠王的一次谈话 学习过程 一 初读课文 给下列加点的生字词注音 A 级 王好 战 弃甲曳 兵而走 谷不可胜 食也 数罟 不入洿 池 谨庠 序之教 养生丧 死无憾 丧 为动用法 陈涉世家 等死 死国可乎 鸡豚 狗彘 之畜 申之以孝悌 之义 然而不王 者 涂 有饿莩 点拨 请两三个小组分别朗诵课文落实字词 二 边读边讲 疏通字词句 1 第一自然段 寡人之于国也 尽心焉耳矣 河内凶 河东凶亦然 察邻国之政 邻国之民不加少 2 概括本段大意 3 第二三自然段 请以战喻 填然鼓之 弃甲曳兵而走 或百步而后止 直不百步耳 4 翻译 填然鼓之 兵刃既接 弃甲曳兵而走 或百步而后止 或五十步而后止 以 五十步笑百步 则何如 5 概括本部分大意 三 分析讨论 五十步笑百步 的比喻说明了什么道理 B 级 四 重读课文 加深理解 并试背诵课文前三自然段 五 作业布置 1 背诵课文前三小节 2 归纳文中的多义词的含义 拓展阅读 关于孟子的故事和 孟子 中的成语 1 孟母三迁 孟子的母亲为了他有一个良好的学习环境 搬了三次家 2 始作俑者 这句成语出自于 孟子 梁惠王上 仲尼 孔子 曰 始作俑者 其无后乎 为其 象人而用之也 战国时 有一次孟子和梁惠王谈论治国之道 孟子问梁惠王 用木棍打死人和用刀子 杀死人 有什么不同吗 梁惠王回答说 没有什么不同的 孟子又问 用刀子杀死人和用政治害死人有什么不同 梁惠王说 也没有什么不同 孟子接着说 现在大王的厨房里有的是肥肉 马厩里有的是壮马 可老百姓面有饥色 野外躺着饿死的人 这是当权者在带领着野兽来吃人啊 大王想想 野兽相食 尚且使 人厌恶 那么当权者带着野兽来吃人 怎么能当好老百姓的父母官呢 孔子曾经说过 首先开始用俑 古时陪同死人下葬的木偶或土偶 的人 他是断子绝孙 没有后代的吧 您看 用人形的土偶来殉葬尚且不可 又怎么可以让老百姓活活地饿死呢 根据孔子 始作俑者 其无后乎 这句话 后人将 始作俑者 引为成语 比喻第一个 做某项坏事的人或某种恶劣风气的创始人 3 一暴十寒 战国时代 百家争鸣 游说之风 十分盛行 一般游说之士 不但有高深的学问 丰富 的知识 尤其是以有深刻生动的比喻 来讽劝执政者 最为凸出 孟子也是当时的一个 著名辩士 在 孟子 的 告子 上篇中有这样一段记载 孟子对齐王的昏庸 作事没有坚持性 轻信奸佞谗言很不满 便不客气的对他说 王 也太不明智了 天下虽有生命力很强的生物 可是你把它在阳光下晒了一天 却放在阴 寒的地方冻了它十天 它那里还活着成呢 我跟王在一起的时间是很短的 王即使有了 一点从善的决心 可是我一离开你 那些奸臣又来哄骗你 你又会听信他们的话 叫我 怎么办呢 接着 他便打了一个生动的比喻 下棋看起来是件小事 但假使你不专 心致志 也同样学不好 下不赢 奕秋是全国最善下棋的能手 他教了两个徒弟 其中 一个专心致志 处处听奕秋的指导 另一个却老是盼着有大天鹅飞来 准备用箭射鹅 两个徒弟是一个师傅教的 一起学的 然而后者的成绩却差得很远 这不是他们的智力 有什么区别 而是专心的程度不一样啊 这是一个很有教学意义的故事 我们要学 习一样东西 做好一件事情 是非专心致志 下苦功夫不可的 若是今天做一些 把它 丢下了 隔天十天再去做 那么事情怎样做得好呢 求学 做事的能否成功 这也是个 决定因素之一 故后来的人便将孟子所说 一日暴之 十日寒之 精简成 一暴十寒 一句成语 用来比喻修学 做事没有恒心 作辍无常的一种说法 例如一位同学 对于 求学很是随便 学习的时间少 荒废的时间多 我们便说 他这种一曝十寒的作法 那 里能学到什么东西呢 4 引领而望 如有不嗜杀人者 则天下之民皆引领而望之矣 梁惠王 释 如果有一位不好杀人的君主 那么 天下的老百姓都会伸长着脖子期待他的解救了 5 君子远庖厨 是以君子远庖厨 梁惠王 释 君主把厨房摆在远离自己 的场所 就是这个道理 6 明察秋毫 明足以察秋毫之末 而不见舆薪 则王许之乎 梁惠王 释 我的目力能够把秋天鸟的细毛看得分明 一车子柴火摆在眼前却瞧不见 7 挟泰山以超北海 挟泰山以超北海 语人曰 我不能 是诚不能也 梁 惠王 释 把泰山夹在胳臂底下跳过北海 告诉人说 这个我办不到 这真是不能 寡人之于国也 第二课时 学习过程 一 背诵课文前三个自然段 二 1 大声朗诵第四自然段 并讲解 无望民之多于邻国也 谷不可胜食也 鸿门宴 刑人如恐不胜 数罟不入洿池 斧斤以时入山林 是使民养生丧死无憾也 生 死 丧 树之以桑 五十者可以衣帛矣 鸡豚狗彘之畜 谨庠序之教 申之以孝悌之义 然而不王者 狗彘食人食而不知检 涂有饿莩而不知发 斯天下之民至焉 2 翻译 谷与鱼鳖不可胜食 材木不可胜用 是使民养生丧死无憾也 谨庠序之教 申之以孝悌之义 颁白者不负戴于道路矣 狗彘食人食而不知检 涂有饿莩而不知发 人死 则曰 非我也 岁也 是何异 于刺人而杀之 曰 非我也 兵也 3 概括本段大意 三 试背诵 四 问题探讨 1 文中孟子和梁惠王观点的分歧在哪里 孟子描述了什么样的理想社会 C 级 2 孟子在表述自己的观点时 表现出高超的论述技巧 他运用了哪些说理方法 请举 例分析 B 级 作业布置 1 背诵课文第四自然段 进而背诵全篇 2 试归纳文言知识 理解并掌握以下重点文言实词和虚词 1 一词多义 时 不违农时 勿夺其时 斧斤以时入山林 无失其时 王 王如知此 王无罪岁 然而不王者 食 七十者可以食肉矣 狗彘食人食而不知检 数 数口之家 可以无饥矣 数罟不入洿池 则 则移其民于河东 人死 则曰 非我也 岁也 以 请以战喻 树之以桑 申之以孝悌之义 以五十步笑百步 斧斤以时入山林 2 通假字 则无望民之多于邻国也 颁白者不负戴于道路矣 涂有饿莩而不知发 3 词类活用 填然鼓之 树之以桑 五十者可以衣帛矣 谨庠序之教 然而不王者 5 文言句式 非我也 岁也 则无望民之多于邻国也 树之以桑 然而不王者 未之有也 拓展阅读 关于孟子的故事和 孟子 中的成语 续 8 缘木求鱼 以若所为求若所欲 犹缘木而求鱼也 梁惠王 释 以您这 样的作法满足您这样的欲望 好像爬到树上去捉鱼一样 9 乐以天下 忧以天下 乐以天下 忧以天下 然而不王者 未之有也 梁 惠王 释 和天下的人同忧同乐 这样还不能使天下归服于他的 是从来不曾有的事 注 范仲淹名句 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 即化于此 10 顾左右而言他 王顾左右而言他 梁惠王 释 齐王回过头来左右张望 把话题扯到别处去了 11 箪食壶浆 今燕虐其民 王往而征之 民以为将拯己于水火之中也 箪食壶浆 以迎王师 梁惠王 释 如今燕国的君主虐待百姓 您去征伐他 那里的百姓 认为您是要把他们从水深火热的苦难中解救出来 因此都用筐盛着干饭 用壶盛着酒浆 来欢迎您的军队 12 出尔反尔 戒之戒之 出乎尔者 反乎尔者也 梁惠王 释 提高警惕 提高警惕 你怎样去对待人家 人家将怎样回报你 13 解民倒悬 当今之时 万乘之国行仁政 民之悦之 犹解倒悬也 公孙丑 释 现在这个时候 拥有万辆兵车的大国实行仁政 老百姓的高兴 正好像被人倒挂着 而给解救了一般 14 事半功倍 故事半古之人 功必倍之惟此时为然 公孙丑 释 所以 事半功倍 只有在这个时代才行 15 具体而微 冉牛 闵子 颜渊则具体而微 公孙丑 释 冉牛 闵子 颜渊大体近于孔子 却不如他那样的博大精深 16 与人为善 取诸人以为善 是与人为善者也 公孙丑 释 吸取别人的 优点来自己行善 这就是偕同别人一道行善 17 怨天尤人 君子不怨天 不尤人 公孙丑 释 君子不抱怨天 不责怪 人 18 此一时 彼一时 彼一时 此一时也 公孙丑 释 那又是一个时候 现在又是一个时候 19 舍我其谁 当今之世 舍我其谁也 公孙丑 释 在今日的社会里 除开我 还有谁呢 20 不虞之誉 有不虞之誉 有求全之毁 离娄 释 有意料不到的赞扬 也有过于苛求的诋毁 21 好为人师 人之患在好为人师 离娄 释 人的毛病在于喜欢做别人的老 师 22 不孝有三 无后为大 不孝有三 无后为大 离娄 释 不孝顺父母的 事情有三种 其中以没有子孙为最大 23 自怨自艾 三年 太甲悔过 自怨自艾 万章 释 三年后 太甲悔过 自己怨恨 自己悔过 艾 音 y 24 却之不恭 却之却之为不恭 何哉 万章 释 俗话说 一再 拒绝人家的礼物 这是不恭敬 为什么呢 25 杀人越货 杀越人于货 闵不畏死 凡民罔不憝 万章 释 尚书 康诰 说 杀死别人 强夺财物 横强不怕死 这种人 是没有人不痛恨