北师大版2019-2020学年七年级上学期科学教学质量检测（一）B卷.docVIP

北师大版2019-2020学年七年级上学期科学教学质量检测（一）B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共16题；共32分)1. （2分）下列仪器可以用来进行定量观察的是（ ） A . 玻璃棒B . 温度计C . 放大镜D . 显微镜2. （2分）下图所示的四种测量方法中，正确的是（ ） A . B . C . D . 3. （2分）对以下实验导致的结果分析不正确的是（ ） A . 用累积法测细金属丝的直径时，若绕线时没有紧密，则测量值比真实值要大B . 一把刻度尺的刻度比标准刻度间隔小些，则用这把刻度尺测得数值比真实值要大C . 在测量物体的长度时，若视线是斜视的，测得的长度比物体的真实长度要大D . 用钢直尺在冬天和夏天分别测同一物体的长度，夏天的测量值比冬天的要小4. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 测量液体温度时，把温度计插入液体中立即读数B . 体温计测量体温时，离开人体读数就不准了C . 在用量筒测量液体体积前，应看清量筒的量程和最小刻度D . 若刻度尺的零刻度线磨损，则不能测出准确结果5. （2分）下图是四位同学用温度计测水温的实验操作过程，其中正确的是（ ） A . B . C . D . 6. （2分）下列数据中，符合实际情况的是（ ）A . 人正常步行时，每步约0.5mB . 做一遍中学生眼保健操的时间约需5sC . 人的正常体温为42D . 八年级物理课本的宽度约为18mm7. （2分）下列关于我们教室里一张单人课桌的估测，最接近实际的是（ ） A . 桌面面积约为4米2B . 课桌高度约为0.8米C . 课桌抽屉容积约为1米3D . 桌面厚度约为50分米8. （2分）一个量筒中原有15mL的水，放入一个草莓后，量筒中水的读数为25mL，则这个草莓的体积为（ ） A . 10cm3B . 15cm3C . 25cm3D . 40cm39. （2分）甲乙两株生长状况基本相同的玉米幼苗，甲用蒸馏水培养，乙用土壤浸出液培养几天后，其生长结果如右图所示下列说法正确的是（ ） A . 实验变量是水分的多少B . 实验应在黑暗处进行C . 土壤浸出液为植株生长提供无机盐D . 土壤浸出液为植物生长提供有机物10. （2分）某学生为证明植物生长需要从土壤中获取无机盐，她将一盆植物按右图所示放在阳光下，为了增强实验的说服力，她还应该设计另一个实验，你认为该如何设计（ ） A . 盆中装沙，无机盐B . 盆中装水和沙C . 盆中只装沙D . 盆中装水和沙11. （2分）为了探究影响大棚作物产量的因素，某校生物科技小组在三个大棚内，按下表要求进行了种植实验：（其他条件均相同） 大棚甲乙丙二氧化碳浓度0.03%0.1%0.1%温度303020对该种植实验分析错误的是（ ）A . 甲乙构成一组对照实验，变量是二氧化碳浓度B . 乙丙构成一组对照实验，变量是温度C . 甲丙构成一组对照实验，变量是温度和二氧化碳浓度D . 可以构成两组对照实验，变量分别是温度和二氧化碳浓度12. （2分）课桌离地面的高度约为 （ ）A . 80厘米 B . 1.5米C . 80毫米 D . 0.5分米13. （2分）下列关于实验结束刷洗试管的操作中，正确的是（ ）A . 用手心顶住试管的底部，用毛刷猛力上下刷洗B . 若试管中有不易洗掉的物质，要用秃头毛刷用力刷洗C . 先将试管内的废液倒入废液缸，再在自来水下用试管刷轻轻刷洗D . 用实验桌上洗过的抹布擦干洗净的试管14. （2分）测量科学课本中一张纸的厚度，下面做法正确的是（ ） A . 用最小刻度是 0.5 毫米的刻度尺能直接测量出一张纸的厚度B . 在计算课本的张数 n 时，应包括封面和封底C . 测课本总厚度时，应把封面、封底除外，然后把课本压紧，再用刻度尺准确测出D . 用总厚度除以课本的页数（不包括封面和封底），就测出一张纸的厚度15. （2分）小科在家中发现刚加热水的暖水瓶瓶盖打开不冒“白气”，小科思考是什么原因呢？想到可能是暖水瓶不保温，倒了一碗尝尝发现“烫”。又想到可能是因为房间的温度较高，将暖水瓶拿到屋外，看到很多“白气”。“倒了一碗尝尝发现烫”属于科学探究环节中的（ ） A . 提出问题B . 建立假设C . 收集事实与证据D . 得出结论16. （2分）雄性三刺鱼的腹部到了繁殖季节会呈现出鲜艳的红色，实验人员在活鱼前摆设了几种模型，实验的结果如表所示你认为引起鱼的攻击行为的结论是（ ） 雄性三刺鱼的攻击行为模型特征攻击频率鱼形、无红腹低鱼形、红腹高底部有红色条纹的蜡块高A . 当一条鱼认出另一条鱼时，会表现出攻击行为B . 鱼看见任何外来物体时都会表现出攻击行为C . 当鱼认出红腹时会表现出攻击行为D . 鱼的攻击行为不受外界因素影响二、 填空题 (共7题；共20分)17. （1分）试按照实验室用温度计测量液体温度的方法，在下列叙述的步骤中，选择正确的步骤，并把它的编号依次排列：A选用测量范围合适的温度计；B估计被测液体的温度；C读出温度计的示数；D把温度计的玻璃泡跟被测的液体充分接触；E取出温度计；F让温度计与被测的液体接触一段时间，直至温度计内液面稳定。正确步骤：_18. （6分）甲乙两同学分别用量筒测量一个小石块的体积甲同学的做法是先将石块置于量筒中，同时往量筒中注入水，使水全部浸没石块记下水的体积V1，然后取出石块，记下取出石块后水的体积V2，计算石块的体积为V1V2乙同学是先在量筒里注入适量的水，记下水的体积V1，然后轻轻放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水及石块的体积V2计算石块的体积为V2V1比较这两种方法回答下列问题（1）为了使实验结果（如图1所示）更准确你将选择哪种方法_（选填“甲“或“乙“） （2）如果某同学实验读数如图1所示，则测得这块碎石的体积是_cm3 （3）实验后两同学对测量结果进行了讨论，以下操作属于导致乙同学测量结果偏小的是 A . 注入一定量水后俯视读数，其余读数正确B . 待小石块浸没后仰视读数，其余读数正确C . 在浸入小石块时不慎有水滴溅出，读数均正确D . 捆绑小石块的绳太粗，读数均正确（4）甲同学提出量筒也可以测量气体的体积（如图2所示），利用等效替代法通过读取液体的体积来测量气体体积，如图装置能实现这一目的是_（选填“a”、“b”或“c”） 19. （1分）有下列现象：A夏天雨后美丽的彩虹；B火山爆发；C海岛附近看到美丽的“海市蜃楼”；D含羞草开花；E伊拉克战争；F“神舟六号”上天；G种子发芽；H大雁南飞；I昆虫蜕皮，青蛙冬眠。其中属于自然现象的有_。20. （2分）石蜡不能沉入水中，为了测量石蜡的体积，某同学采用下图所示的方法，A、B、C、D四幅图中哪些实验测量是必要的。答：_（填字母）次实验测量是必要。这块石蜡的体积是_。21. （2分）请分别读出图中所示测量工具所测的数据：所测物体的长度是_cm；所测物体的温度是_22. （2分）石蜡不能沉入水中，为了测量石蜡的体积，小红采用如图所示的方法，下图中_(填字母)是没有必要的，石蜡的体积是_。23. （6分）根据用途，将下列各仪器名称前的字母序号填在相应位置。(1)用来夹试管的工具是_。(2)贮存固体药品的仪器是_。(3)常作为反应用的玻璃容器是_。(4)用于洗涤仪器内壁的工具是_。(5)检验物质可燃性，进行固体燃烧实验的仪器是_。(6)加热时常垫在玻璃容器与热源之间的是_。三、 实验探究题 (共5题；共20分)24. （5分）大家都知道“水是生命之源”，植物也不例外，水是影响植物生长的非生物因素之一请你设计一个探究实验，证明植物的生长是需要水的 （1）提出问题：植物的生长需要水吗？ 作出假设：植物的生长_（2）实验材料：两盆个体相似的同种植物，_ （3）实验步骤：将两盆个体相似的同种_放置在阳光底下，其中一盆早晚定时浇水，另一盆都_，其余条件都一样观察植物叶片的萎蔫程度，记录并连续观察几天 （4）实验结论：植物的生长是_水的 25. （5分）一生物兴趣小组的同学要探究某种植物生长是否需要含氮的无机盐，设计方案如下，请你帮他们将探究活动的过程填写完整 （1）提出问题：_？ （2）作出假设：_ （3）实验步骤： 配制种类齐全的无机盐培养液放在甲试管中配制与甲试管中的培养液相比缺少_的无机盐培养液放在乙试管中，过一段时间后观察到的长势情况如图所示（4）起对照作用的是_ （5）得出结论：_ 26. （3分）小云同学想比较阻燃型保温材料和普通保温材料的保温性能。他用厚度相同的两种材料的板材制成大小相同的两只盒子，盒盖上开有插温度计的小孔。首先在阻燃型材料的盒内放一烧杯，烧杯中倒入适量的热水，盖上盖子，测得温度，并记录温度计示数下降10所用的时间t1。然后将烧杯移至普通保温材料的盒内，盖上盖子，记录水温第二次下降10所用的时间t2。上述实验再重复做两次。 （1）下面是小云设计的实验数据记录表格。表格中A处填写的是_。 材料试验次数阻燃型普通温度差/A温度差/B110102101031010（2）小云实验方案中存在明显问题，请你帮他指出来：_。 （3）请你对小云的实验方案进行修改。简要写出修改后实验方案：_。 27. （4分）某学习小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响，进行了如下实验：将同期孵化的生长发育状态相似的20是蝌蚪，平均分成A，B两组；A组每天饲喂5克饲料和少量甲状腺激素，B组每天只饲喂5克蝌蚪饲料，不添加甲状腺激素，其余条件保持相同；记录蝌蚪生长发育的情况。实验结果如下表：实验要素后肢长出的平均时间（天）前肢长出的平均时间（天）尾脱落的平均时间（天）尾脱落时的平均身长（cm）A组47260.75B组59371.3（1）从实验设计可知，本实验探究的问题是：_；（2）根据实验结果，他们得出的结论是_；（3）如果该小组同学要进一步探究甲状腺激素是由甲状腺分泌的，请你帮他们完成下列实验方案设计：再选择10只同种、同一批的小蝌蚪，将其_切除，其余条件应与组_相同。28. （3分）小科发现很多物质都能在水中溶解，但溶解的速度有快有慢，她想：影响同种物质溶解速度的因素有哪些呢？小科根据生活经验以冰糖为例，提出了她的一些猜想：A与水的温度有关 B与冰糖颗粒的大小有关 C与是否搅拌有关为了验证猜想是否正确，她设计了实验方案（实验中的烧杯完全相同），并进行了探究。下表是她在探究过程中记录的实验数据。实验次数颗粒大小水的温度实验现象5 克块状冰糖100 毫升、10 的水缓慢溶解5 克块状冰糖100 毫升、80 的水较快溶解5 克粉末状冰糖100 毫升、80 的水快速溶解（1）通过对比实验和实验的实验现象，可验证猜想_（填字母）。（2）通过对比实验和实验的实验现象，得到的结论是：当水温等其他条件一定时，_。（3）为了验证猜想 C，小科设计如下实验：在两个完全相同的烧杯中，_，观察两杯中冰糖溶解的速度。四、 解答题 (共5题；共15分)29. （5分）下表为探究“种子萌发的外界条件”的实验设计，请根据表中提供的信息，回答下列问题：培养皿编号玉米种子数量（粒）种子所处的外界条件（其他条件均适宜且相同）120培养皿底部垫有浸湿的滤纸 25220培养皿底部垫有浸湿的滤纸15320培养皿底部垫有干燥的滤纸 25420培养皿中的水淹没种子 25（1）以上四组培养皿中种子能萌发的是_号，则其萌发所需营养物质来自于种子的_（2）1号培养皿和3号培养皿的对照实验变量为_（3）在每个培养皿中放20粒种子而不放1粒的原因是_（4）该实验结论为：种子萌发的外界条件是_和充足的空气30. （3分）简要说明下列操作可能造成的后果：（1）把密度大的固体颗粒直接丢入竖立的试管中_（2）给试管中的固体药品加热时试管口略向上倾斜_（3）用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯_31. （1分）学习科学需掌握一定的科学方法，明确实验原理及并能对结论进行科学推理我们在科学实验时，为了减小误差或寻找普遍规律，经常需要进行反复多次实验“测量物体的长度”时，多次测量；“研究杠杆的平衡”时，改变动力（臂）和阻力（臂），多次测量；“研究串、并联电路的电流特点”时，换用不同定值电阻，多次测量；“用电压表和电流表测导体的电阻”时，多次测量电阻两端电压和通过电阻的电流值；上述实验中寻找普遍规律的是_32. （3分）新环境空气质量标准已于 2012 年 3 月在我国多个城市实施。新标准增加了细颗粒物(PM2.5)监测指标。PM2.5 是指大气中直径小于或等于 2.5 微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物。PM2.5 粒径小，富含大量的有毒、有害物质，且在大气中的停留时间长、输送距离远，对人体健康和大气环境质量的影响更大。（1）2.5 微米_米。（2）下图是某城市一天的 PM2.5 动态监测数据折线图。则这一天中 PM2.5 的最高值出现在_时左右，出现这一峰值的可能原因是_。33. （3分）仿照实验室使用的液体温度计的原理，小明同学设计了一个简易的气体温度计，如右图所示，烧瓶中装的是气体，瓶塞密封不漏气，瓶塞上面细弯管中有一段液柱。（1）若周围温度升高时，液柱将向哪边移动_（填“左”、“右”） （2）此温度计如何标上刻度呢？将此装置放在冰水混合物中，液柱处标上_，将它放在沸水中，液柱处标上 100，然后在以上两个刻度之间进行 100 等分，就可以标上各个刻度了。 （3）为了提高此温度计的灵敏度，便于读数，可采取什么措施有很多，请写出其中一种：_。五、 计算题 (共2题；共8分)34. （3分）如图是小科同学设计的一个气体温度计。瓶中装的是空气，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。（液柱的长度忽略不计）（1）将此装置放在室内，温度升高时，烧瓶内的气体将_（选填“膨胀”、“收缩”或“保持不变”）； （2）在标准大气压下，将该温度计放入冰水混合物中，液柱稳定时的位