



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
我的网络研修总结 姓名省 市 所在单位任教学科任教学段个 人 信 息 李 云安徽省蚌埠市 怀远县荆山镇张大庙小学 小学英语五年级 请您对照下表中的研修要求 检查您是否按要求完成了所有培训内容 自检项不需填写 学习类答疑类活动类研 修 自 检 1 完成全部课程的学习 2 提交两份研修作业 3 参与工作坊主题研修活动 1 浏览观看专家视频答疑课程 2 查阅各类简报 3 参与论坛的发帖 回帖 1 参与各类活动大赛 2 参与其他跨项目的平台活动 3 发表研修日志 分享优质资源 研 修 收 请静心回顾本次研修全过程 真实记录您的收获 字数不少于300字 获 课程学习的 收获 学习任务中所有课程的学习您感触最 深的内容有哪些 并简述您有哪些收获 积极反思教学设计与课堂教学 提高了驾驭课堂教学的能力 课后反思进步的基石 经验积累的过程 教师的反省是我们教学过程中必不可 少的一部分 没有反省何来进步 每一节教案 每一节课都要反思 总结优缺 点 站在课堂外看自己的课 以旁观者的角度来分析我们课堂 更重要的是应 该站在学生的角度进行思考 对于每个问题应该用什么样的思路 什么样的方 法讲解 学生容易接受 能激发学生的兴趣 甚至我们在课堂中的每句话都是 我们反思的内容 因为反思的过程就是经验积累的过程 通过反思我对教学设 计与课堂教学有了新的认识 思考 探索 思考 提高了驾驭课堂教学的能力 通过研修 通过学习 我从中吸取了一些新课程的理念 对于教学活动设计 教学评价活动设计 教学中学习策略的设计与规划 对英语新课程的教学方式 与方法也有了一些较为全面较深入的理解 最困惑问题 的解决情况 培训初期您最困惑的问题是什么 现 在您怎么看这个问题 是否已解决 我在课堂教学设计方面还存在一些问题急需改进 表现在 1 对语言习惯的养成和活动的训练不够多 2 课堂活动设计不够丰富多彩 没有一定的层次性和梯度 不能适应不同层 次的学生 3 句型的操练有些没有实际意义 语言不够朴实 没有从学生的实际出发 4 课堂中学生的参与面不广 有一定的片面性 到高年级容易形成两极分化 所有这些问题在今后的教学中要改进 以便更好地提高课堂教学效率 通过 这次研修培训 我知道了激学发生学习兴趣都应从学生的兴趣点出发 有计划地 组织内容丰富 形式多样的英语活动 把所学内容与学生身边的人物结合起来 学生倍感亲切 实用 学生学习的积极性和主动性也大大增强了 比如在我 的教学过程中 今后可以设计一些与课文内容相关相联的有趣的故事 作为教 学的辅助 这样可以大大提高学生学习英语的兴趣 更好地帮助学生理解所学 的英语语言 提升学生的语言能力 给学生以更大的空间和想象力 学习反思 通过上面的回顾和总结 您认为本次 网络研修后 您还有哪些教育教学问题没 有解决 请您详细列出来 您最希望今后 的培训解决哪方面的问题 我个人存在的问题 1 平时课堂设计不够丰富
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论