语文版二中中考语文模拟试卷B卷_第1页
语文版二中中考语文模拟试卷B卷_第2页
语文版二中中考语文模拟试卷B卷_第3页
语文版二中中考语文模拟试卷B卷_第4页
语文版二中中考语文模拟试卷B卷_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 12 页 语文版二中中考语文模拟试卷语文版二中中考语文模拟试卷 B B 卷卷 一 一 积累与运用积累与运用 共共 9 9 题 共题 共 3030 分分 1 2 分 下列字形和划线字注音没有错误的一项是 A 门楣 m i 合辙押韵 媲美 黯然失色 n B 酬和 h 龙吟凤哕 挑衅 长吁短叹 y C 绮丽 q 盛气凌人 藉贯 一马当先 d ng D 招徕 l i 颔首低眉 追朔 鹤立鸡群 h 2 2 分 下列词语中 没有错别字的一项是 A 鸦雀无声 宽洪大量 大庭广众 断章取义 磐石 B 妇孺皆知 无动于衷 顾明思义 鸡犬不宁 真谛 C 离合悲欢 穷愁潦倒 黎民百姓 粗制烂造 啜泣 D 进退维谷 因地制宜 左右逢源 断壁残垣 扶掖 3 2 分 下列各句中划线的成语使用正确的一项是 A 面对小区保安的盘问 作案后的小偷义愤填膺 反应相当激烈 然而 在铁证面前不得不束手就擒 B 为了不让下一代输在起跑线上 年轻的父母纷纷送孩子去上兴趣班 真是费尽心思 无所不为 C 不言而喻 在历史的长河中 诸葛亮一直是智慧的代名词 D 学问是 问 出来的 遇到不懂的问题 我们一定要有不耻下问的姿态 主动向老师请教 这样才能获 取更多的知识 4 2 分 下列各句中 标点符号使用正确的一句是 A 她认真看过这些信后 郑重地转给了有关部门 不知道有关部门收到这些信后作何感想 能不能像影片 第 2 页 共 12 页 中那位女法官那样秉公断案 尽快解决问题 B 以前可能因为年龄小 不知道珍惜时间 现在我才体会到 一寸光阴一寸金 寸金难买寸光阴 这句话 的真正含义 C 每当疼痛发作 他就采用自己的 压迫止痛法 用茶壶盖 烟嘴 玻璃球 牙刷把 顶住疼痛部 位 D 真不是和你说着玩儿 洪民一本正经地说 如果你能出山 咱们一起想办法 这事准能完成 5 2 分 下面表述没有语病的一句是 A 这个地方很特别 一到节假日 所有的店铺都关门 B 我自从和他作了一次长谈之后 他那激动不安的样子老在我的脑海浮现 C 为了避免今后再发生类似的事故 我们必须健全制度 D 正在印度访问的中国文化代表团同文艺界的印度人士交流经验 6 10 分 古诗文名句默写 翻开书卷 一抹山色能引发遐想 水是眼波横 一江流水能激起感慨 不舍昼夜 一株青莲能触动心弦 香远益清 一轮明月能寄托祝福 但愿人长久 诵读经典 品味刘方平 月夜 中 的喜悦 领略杜甫 望岳 中 的豪气 感受古人 的友情 曾经淡忘的情景 曾经模糊的面容 就能与 你隔空邂逅 7 1 分 名著阅读 那行者倚在树下 往上一看 只见向南的枝上 露出一个人参果 真个像孩儿一般 他把金击子敲了一 下 那果子扑的落将下来 他也随跳下来跟寻 寂然不见 四下里草中找寻 更无踪影 这段文字出自 所著的长篇神话小说 西游记 8 5 分 请用一个比喻句描写你的初中校园 9 4 分 关关编辑 小说延读 栏目 展开想像 续写了 最后一课 你补充其中的一段对话 我 小弗郎士 的最后一堂法语课结束了 大家陆续地离开了教室 韩麦尔先生依然呆在那儿 头靠着墙壁 第 3 页 共 12 页 话也不说 我走到他面前 我说 他说 我说 他说 二 二 解答题解答题 共共 4 4 题 共题 共 5151 分分 10 6 分 阅读下面两首诗 回答 1 2 题 望 岳 春 望 岱宗夫如何 齐鲁青未了 国破山河在 城春草木深 造化钟神秀 阴阳割昏晓 感时花溅泪 恨别鸟惊心 荡胸生层云 决眦入归鸟 烽火连三月 家书抵万金 会当凌绝顶 一览众山小 白头搔更短 浑欲不胜簪 1 下面对这两首诗的理解和分析 不正确的一项是 A 会当凌绝顶 一览众山小 表达了诗人由望岳而产生的登临愿望 充分体现了诗人不怕困难 敢于攀 登 俯视一切的雄心和气概 B 家书抵万金 形容家中书籍的珍贵 此句写出了离乱中人共有的一种感受 能够引起人们的共鸣 吟 哦而成为千古传诵的名句 C 白头搔更短 浑欲不胜簪 生动细致地描绘了诗人忧愁难解的情状 给读者留下了深刻的印象 D 这两首诗的三 四两句与五 六两句都运用了对偶的修辞方法 予以凝练 节奏感强 富有韵律美 增 加了诗歌的表现力 2 在下面的横线上填写相应内容 1 造化钟神秀 阴阳割昏晓 描绘了 的景象 2 国破山河在 城春草木深 描绘了 的景象 第 4 页 共 12 页 3 下面对这两首诗的理解和分析 不正确的一项是 A 会当凌绝顶 一览众山小 表达了诗人由望岳而产生的登临愿望 充分体现了诗人不怕困难 敢于攀 登 俯视一切的雄心和气概 B 家书抵万金 形容家中书籍的珍贵 此句写出了离乱中人共有的一种感受 能够引起人们的共鸣 吟 哦而成为千古传诵的名句 C 白头搔更短 浑欲不胜簪 生动细致地描绘了诗人忧愁难解的情状 给读者留下了深刻的印象 D 这两首诗的三 四两句与五 六两句都运用了对偶的修辞方法 予以凝练 节奏感强 富有韵律美 增 加了诗歌的表现力 11 19 分 甲 于是入朝见威王 曰 臣诚知不如徐公美 臣之妻私臣 臣之妾畏臣 臣之客欲有求于臣 皆以美于徐公 今齐地方千里 百二十城 宫妇左右莫不私王 朝廷之臣莫不畏王 四境之内莫不有求于王 由此观之 王之蔽 甚矣 王曰 善 乃下令 群臣吏民能面刺寡人之过者 受上赏 上书谏寡人者 受中赏 能谤讥于市朝 闻 寡人之耳者 受下赏 令初下 群臣进谏 门庭若市 数月之后 时时而间进 期年之后 虽欲言 无可进者 燕 赵 韩 魏闻之 皆朝于齐 此所谓战胜于朝廷 选自 战国策 齐策一 乙 伏伽 曰 臣闻 性相近 习相远 今皇太子诸王左右执事 不可不择 大抵不义无赖及驰骋射猎歌舞声 色慢游之人 止可悦耳目 备驱驰 至拾遗补阙 决不能也 泛观前世子姓 不克孝兄弟不克友莫不由左右乱之 愿选贤才 澄僚友 之选 帝 大悦 即诏 周 隋之晚 忠臣结舌 是谓一言丧邦者 朕惟寡德 不能性与天道 然冀弼谐以辅不 逮 而群公卿士罕进直言 伏伽至诚慷慨 据义恳切 指朕失无所讳 其以伏伽为治书侍御史 赐帛三百匹 选自 新唐书 卷一百三 列传第二十八 注释 伏伽 孙伏伽 唐初大臣 历史上有据可查的第一位状元 子姓 子孙 子孙辈 僚友 指 官职相同的人 帝 指唐高祖 第 5 页 共 12 页 1 用 给下面句子断句 限断三处 泛观前世子姓不克孝兄弟不克友莫不由左右乱之 2 下列关于 甲 乙 两文的叙述 正确的一项是 A 齐王下令后 当面讽刺齐王者可以接受上等奖赏 B 齐国和燕 赵 韩 魏打仗 最终战胜了这些国家 C 不义无赖 及 慢游之人 只可用来愉悦耳目 以供骑马奔驰 D 孙伏伽指出唐高祖的过失 无所避讳 3 用现代汉语写出下列句子的意思 期年之后 虽欲言 无可进者 周 隋之晚 忠臣结舌 是谓一言丧邦者 4 劝谏有多种方式 邹忌委婉劝谏 通过家事 国事类比得出了 的结论 孙伏伽直言进谏 通过 分析今世前朝希望唐高祖 用原文语句回答 5 联系上下文 结合下面句中划线词语 分析齐威王和唐高祖这两个人物的共同特点 王曰 善 乃下令 大悦 即诏 12 9 分 阅读下文 回答问题 互联网 向我们走来 李克强总理在政府工作报告中提出 制定 互联网 行动计划 推动移动互联网 云计算 大数据 物 联网等与现代制造业结合 促进电子商务 工业互联网和互联网金融健康发展 引导互联网企业拓展国际市场 那么什么是 互联网 呢 互联网 战略是全国人大代表 腾讯董事会主席兼 CEO 马化腾今年向人大提出的四个建议之一 马化腾 解释说 互联网 战略就是利用互联网的平台 利用信息通信技术 把互联网和包括传统行业在内的各行各业 结合起来 在新的领域创造一种新的生态 简单地说就是 互联网 XX 传统行业 互联网 XX 行业 而实际的效果绝不是简单的相加 第 6 页 共 12 页 互联网 的例子绝不是什么新鲜事物 比如 传统集市 互联网有了 淘宝 传统百货卖场 互联网有 了 京东 传统银行 互联网有了 支付宝 传统红娘 互联网有了 世纪佳缘 传统交通 互联网有了 快的 滴滴 而传统新闻 互联网就有了柴静 穹顶之下 病毒式的传播 在通信领域 互联网 通信有了即时通信 现在几乎人人都在用即时通信 App 进行语音 文字甚至视频交流 当初传统运营商在面对微信这类即时通信 App 诞生时简直如临大敌 因为语音和短信收入大幅下滑 但现在随着 互联网的发展 来自数据流量业务的收入已经大大超过语音收入的下滑 可以看出 互联网的出现并没有彻底颠 覆通信行业 反而是促进了运营商进行相关业务的变革升级 在交通领域 从国外的 Uber Lyft 到国内的 滴滴 快的 移动互联网催生了一批打车拼车软件 虽然 它们在全世界不同的地方仍存在不同的争议 但它们通过把移动互联网和传统的交通出行相结合 改善了人们出 行的方式 增加了车辆的使用率 推动了互联网共享经济的发展 提高了效率 减少了排放 对环境保护也做出 了贡献 事实上 互联网 不仅正在全面应用到第三产业 形成了诸如互联网金融 互联网交通 互联网医疗 互联网教育等新生态 而且正在向第一和第二产业渗透 不过 也有长期研究该领域问题的学者警示 互联网 的趋势时至 2015 年已经无法阻挡 但是 如今中国互联网对传统产业的很多改变 就好比是皮肉之上附上了 一层光鲜亮丽的 毛 皮肉被包裹起来 似乎不再重要 互联网 不该成为 卖毛 的生意 选自 2015 年 3 月 11 日澎湃新闻网 有删改 1 文章主要运用 的说明方法按照 顺序进行说明 2 下列对文章内容理解不恰当的一项是 A 本文主要介绍 互联网 的含义和 互联网 的应用领域 B 文章开头引用李克强总理的政府工作报告是为了引出说明对象 互联网 突出其在我国社会发展中举 足轻重的地位 C 在通信领域 互联网 通信有了即时通信 导致语音和短信收入大幅下滑 这样彻底颠覆了通信行业 D 互联网 的趋势已无法阻挡 这让传统产业有了很多改变 但是同时也存在一些不足 需要我们冷静 认识 3 有学者警示 互联网 不该成为 卖毛 的生意 请你试举一例说明什么是 卖毛的生意 第 7 页 共 12 页 13 17 分 阅读 最小的星星也闪光 一文 完成后面小题 潘小锋是个寡言少语 性格内向的学生 瘦削的脸上有着一双透着忧郁却又叛逆的眼睛 他总是喜欢一个 人躲着看他的动漫书 偶尔也会在纸上涂鸦着什么 平时很少参与班集体的活动 与班上的其他同学也极少来往 似乎成了被人遗忘的人 那天 我正在神采飞扬地讲着课 学生都安静地听着 突然 原本安静的教室却被一声窃笑搅起了层层波 浪 我怒火中烧循声望去 发现是潘小锋的同桌张晓琴在笑 张晓琴发觉我盯着她 不好意思地低下了头 我铁青着脸说 张晓琴 你笑什么 张晓琴立马站起来小声说 老师 他在画你 并用手指着潘小锋课桌上的纸 一下子 全班的目光齐刷刷地锁定在我和他的身上 旁边的几个学生猫着身子偷看他的画 也都偷笑起来 我一个箭步过去 一把抢过他的画 圆睁着愤怒的双眼 看着他在画我上课的样子 真是气不打一处来 潘小锋 你给我站到墙角去 我用强硬的命令口吻叫嚷着 他耷拉着脑袋晃悠悠地走了过去 上课不 听开小差也就算了 竟敢丑化老师 岂有此理 明天叫你家长来 他仍然低头不语 脸一下子红到了脖子 那堂 课是我与他头一回交锋 也是他进入我视线的开始 放学后 拿着缴来的画来到办公室 教师应有的品行规范让我平静下来 细细端详他的画 觉得倒十分形 象 有几分趣味 心情也渐渐舒展开来 第二天 我在办公室静等他和他家长的到来 可是一个上午都没见人影 后来得知他因害怕告诉他父亲实 情而挨打 一个人躲进了网吧 知道这一切后我和他父亲一起在一家网吧中找到了他 并把他带回了家 到他家天色已晚了 天边零星地冒出几颗闪着光亮的星星 他父亲把我让进家门 招呼我 老师辛苦了 坐一坐 家里太小太乱 不好意思 我笑笑便坐了下来 环视了一下房间 这是一间不到 30 平方米的低矮房 墙壁灰暗 摇摆的蛛丝零落地挂在屋角 一些旧式家具零乱地堆放在各处 上面随意堆放着一些图书报刊 看来 已许久没整理过了 老师别生气 您喝茶 我接过茶杯放到桌子上 你小子尽给我惹事 骨头又痒了 想挨揍啊 他父亲说着就要打他 我连忙制止 怎么又要打 不 是和你说了吗 别总是打孩子 不是 这野小子自从我和他妈离婚后就没人管 没办法 我也下岗了 一个人忙着照看书摊 难得有时 间在家 他要是有空就到我书摊来帮我照看 喜欢看动漫书 没事时也瞎画 我看他有这兴趣就给他报了个绘画 第 8 页 共 12 页 班 呵呵 老师 您瞧 这墙上的奖状是他得的奖 我按他指的方向看去 这才注意到墙上贴着好几张奖状 他的书桌上也散落着一些他画的漫画 有各种可 爱有趣的人物 惟妙惟肖 我顺手拿起一张来看 这时他父亲迅速地收拾起来 说道 老师见笑了 小孩子瞎 画着玩 上不了台面的 我笑道 其实 你儿子挺有天赋的 画的不错 他画我的那张我还留着呢 别说还蛮像 对不起 老师 我不是有意画您 我当时只是觉得您上课很有精神 所以不知不觉就画了下来 潘小锋 有点委屈地说道 潘小锋 既然你有这方面的天赋就应好好培养 如果有兴趣 可以向这方面发展 创作出更好的动漫画 我还是用老师的本职口吻教育他 以后要是有这样的活动 希望你能发挥出你的特长哦 为班集体争得荣誉 我会的 没问题 他豪言壮语地答应了 我欣慰地点点头 说 好了 天也晚了 我也该走了 说着便走了出来 他父亲忙说道 那我送送您 吧 不用 我一个人走就行了 好好培养你儿子 他会有出息的 告别了他父子俩 我走在星光和街灯掩映的路上 我抬头望着天空 繁星满天 装饰着静谧的夜 忽然发 现一颗微小的星星正闪着微弱的亮光 脑海里不禁浮现出潘小锋天真可爱的神情 我沉思良久 觉得他就像天空 中的那颗最小的星星 虽然小其实也一样会发光 1 请你用四字词语 将小说的主要情节补充完整 星夜家访 2 下列对文章的理解和分析 正确的一项是 A 小说以 我 对潘小锋的态度转变为线索贯穿全文 将人物设定在学校和家庭两个特定场景当中加以表 现 B 第 段对潘小锋特点的介绍 可以看出他是一个内向 安静 忧郁 自私 不关心班集体的学生 C 第 段到第 段 设置了两个悬念性的小插曲 课堂上的笑声和潘小锋的逃学 目的都是为了表现潘 小

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论