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文档简介

小班科学教案 大脚印 小脚印 活动目标 1 感知 5 以内的数量 能够手口一致的点数并说出总数 2 听到指令后能准确点数并做出反应 3 培养幼儿对数学的兴趣 重点难点 请幼儿手口一致的点数 5 以内 并说出总数 活动准备 1 2 个桃子 3 个苹果 4 个梨子 5 个桔子和小象家的课件 2 五个大圆贴在地面上当作大象的脚印 四个小圆贴在地面上 当作小象的脚印 3 呼啦圈三个 活动过程 一 创设情境 学习 5 以内的点数 1 小朋友今天我们要去小象家做客 我准备了许多水果想给小 象带去 请小朋友帮老师数一数每种水果有几个 2 看课件让小朋友点数水果 在点数水果时 引导幼儿伸出右 手食指 从左向右依次点数并说出总数 二 看课件到小象家做客 1 水果数好了 现在我们去小象家做客吧 请小朋友起立 面 向老师 变成一列小火车 呜 咔嚓 咔嚓 向小 象家开去 小象家到了 小象不在家 孩子们快看地上有大大小 小的脚印 你们猜一猜这是谁的脚印 大象和小象的脚印 2 小朋友一起数一数 大脚印有几个 小脚印有几个 三 游戏 量脚印 1 看到这么多的脚印 老师忽然想到一个好玩的游戏 是 量 脚印 我们一起玩一下吧 讲解游戏玩法 呼啦圈当大脚印 老师和小朋友交替念儿歌 脚印 大象的脚印有多大 不大不大 5 个小孩那么大时 小 朋友就赶紧跑到相应的大脚印里 跑的时候要注意安全 不要被呼 啦圈绊倒 老师和小朋友一起数一数 看看是否正确 2 小朋友继续游戏 老师随机不断变换儿歌中的数量 小朋友 听到指令后做出相应动作 活动延伸
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