浙教版科学2019-2020学年九年级上学期3.4杠杆（第1课时）同步练习A卷.doc

浙教版科学2019-2020学年九年级上学期 3.4 杠杆（第1课时） 同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共9题；共9分)1. （1分）踮脚是一项很好的有氧运动(如图)，它简单易学，不受场地的限制，深受广大群众的喜爱，踮脚运动的基本模型是杠杆，下列分析正确的是（ ） A . 脚后跟是支点，是省力杠杆B . 脚后跟是支点，是费力杠杆C . 脚掌与地面接触的地方是支点，是省力杠杆D . 脚掌与地面接触的地方是支点，是费力杠杆2. （1分）人在踮脚时主要靠腓肠肌收缩，假设人的重力作用线通过N点，如图所示。若某人的重力为600牛，MO=2NO，则双脚同时踮起时，每只脚的腓肠肌作用力是（ ） A . 150牛B . 300牛C . 600牛D . 1200牛3. （1分）如图,在探究杠杆平衡条件时,左边的钩码个数和位置保持不变,右边弹簧测力计的作用点固定,只改变测力计与水平方向的角度 ,则能描述测力计示数F与 关系的图象是（ ） A . B . C . D . 4. （1分）CCTV-10科教频道大“真”探“野外求生”栏目深受大家的喜欢，下列说法不正确的是（ ） A . 饮用海水不仅补充不了人体需要的水分，反而加快脱水而死亡B . 登山杖的主要作用可维持身体平衡，并减轻地面对人膝部的冲击C . 在进入洞穴时要点火把，可探试洞穴内氧气是否充足D . 塑料瓶装水后相当于一个凸透镜，对光线有发散作用，可作起火装置5. （1分）根据工作需要选择合适的工具是劳动者的基本技能。要剪断铁丝等较硬的物体，下图中的4种剪刀应选择（ ） A . B . C . D . 6. （1分）停车难成为许多城市管理的难题，车停放在路边既影响交通又影响市容，而把车停放在空中就既环保又防盗。图甲是集存车、绿化、景观、防盜、户外广告等多功能为一体的“路边空中绿化存车亭”。图乙为“路边空中绿化存车亭”的工作原理图，其中A为存车架，O为杆OB的转动轴，杆的B端固定悬挂泊车装置，BC为牵引OB杆转动的钢丝绳，由电动机牵引。请根据以上信息回答下列问题(忽略OB的重力和机械各部分的摩擦力): （1）图乙中C轮的作用是_。 （2）在图中画出阻力F2的力臂l2（3）如图乙所示，若此时A和汽车的总质量为1200千克，B点到地面的垂直距离为3米，OB长为5米，BC间距离为1米。求此时钢丝绳所受的拉力。(g取10牛/千克) 7. （1分）如图所示，杠杆OAB可绕O点在竖直平面内转动，已知OB40cm，AB30cm，OB与AB垂直，忽略摩擦和杠杆重。一个重为200N，边长为10cm的正方体物体挂在OB的中点C处，若要使物体对地面的压强为6000Pa，则作用在A端的力至少是_N。并在图上画出这个力的示意图_。 8. （1分）如图是一种健身器械，AOB可视为杠杆。图中小明同学用力竖直向下拉杠杆，重物被抬起，此时阻力臂_(填“大于”“小于”或“等于”)动力臂。小明同学想通过增大向下拉力来加大训练强度，请你利用杠杆平衡条件，给小明提出一条合理的建议：_。 9. （1分）如图为吊车起吊货物的工作示意图，请在图中画出动力、阻力和阻力臂。 二、 中档题 (共6题；共8分)10. （1分）中国语言丰富多彩，其中蕴含着许多物理知识，下列对应的物理知识不正确的是（ ） A . 四两拨千斤杠杆原理B . 落叶归根地球附近的物体总是受到重力作用C . 磨刀不误砍柴功减小受力面积可以增大压强D . 站着不如躺着躺着对地面的压力比站立时小11. （1分）材料相同的甲、乙两个物体分别挂在杠杆A、B两端，O为支点（OAOB），如图所示，杠杆处于平衡状态.如果将甲、乙物体（不溶于水）浸没于水中，杠杆将会（ ） A . A端下沉B . B端下沉C . 仍保持平衡D . 无法确定12. （1分）如图所示的各图中，错误的是（ ） A . 光的反射 B . 力F的力臂l C . 电灯的安装 D . 通电螺线管磁极 13. （1分）关于力臂，下列说法正确的是（ ） A . 力臂一定在杠杆上B . 力的作用线通过支点时，力臂为零C . 从支点到阻力作用点的距离叫阻力臂D . 杠杆越大，力臂越大14. （1分）如图所示，是一个Z形杠杆，请在图中画出力F对支点O的力臂L。 15. （3分）小佳同学在进行有关杠杆的实验时，遇到了以下几个场景。请你和小佳共同完成下列问题探究。 （1）在探究“杠杆的平衡条件”中，小佳所在小组在进行该实验时,有人提出了“所用的杠杆为什么通常选取中心做支点？”他们讨论后得出如下观点,你最赞同观点 。 A . 可以减小实验误差B . 使力臂跟杠杆重合便于读取力臂C . 便于使杠杆在水平位置平衡D . 杠杆自身的重力过支点,不影响杠杆平衡（2）某同学利用身边的塑料直尺和硬币若干来验证杠杆平衡的条件,如图甲所示,当杠杆在水平位置平衡时,他测出从支点O到硬币边缘的距离作为力臂L1和L2的大小,他测力臂的方法是_的(选填“正确”或“错误”).如果将两边的硬币以相同速度同时匀速向支点移动的过程中,则杠杆_(选填“仍平衡”、“左边下降”或“右边下降”)。 （3）如图，O为拉杆式旅行箱的轮轴，OA为拉杆。现在拉杆端点A处施加力F。使箱体从图示位置绕O点缓慢逆时针转至竖直位置。若力F的大小保持不变，则力的方向应 。 A . 垂直于OAB . 竖直向上C . 沿OA向上D . 水平向左三、 拓展题 (共2题；共3分)16. （1分）如图所示，杠杆始终水平平衡。改变弹簧测力计拉力的方向，使其从。此过程中，弹簧测力计的示数将（ ） A . 逐渐变大B . 逐渐变小C . 先变小后变大D . 先变大后变小17. （2分）如图甲、乙所示为某校同学做“探究杠杆的平衡条件”的实验。(以杠杆中点为支点) （1）如图甲所示杠杆静止，此时杠杆处于_(填“平衡”或“不平衡”)状态。为了便于读出力臂大小，文杰同学调节平衡螺母，使杠杆处于水平位置平衡。 （2）如图乙所示，文杰同学设计了两种实验方案来探究杠杆的平衡条件：第一种测力计沿竖直方向拉，其读数为F1；第二种测力计倾斜拉，其读数为F2。在左侧物体的位置及质量不变的情况下，两次测力计读数F1_F2。(填“”) （3）小彤同学用图丙装置进行探究，发现当杠杆水平平衡时，无法得出杠杆平衡条件，其原因可能是_。 第 11 页 共 11 页参考答案一、 基础题 (共9题；共