作文批改细则

作文批改细则作文批改细则 如何更好的进行作文批改 下文是小编收集的作文批改细 则 希望对大家有帮助 作文批改细则一 为了改变考试作文评分的随意性 规范作文评改 达到激 励学生 客观公正评价老师教学效果的目的 特拟定如下作文 评分标准 小学生作文应注重写真实的内容 抒真挚的情感 语句通 顺 条理清楚 标点正确 不写错别字 鼓励创新 写出个性 尽量减少模仿 一 作文内容分数值比例 一 作文内容分数值比例 1 1 作文题目恰当 作文题目恰当 5 5 1 51 5 分分 2 2 思想健康 中心明确 思想健康 中心明确 25 25 7 57 5 分分 3 3 内容与题目相符 描写具体 生动 内容与题目相符 描写具体 生动 30 30 9 9 分分 4 4 条理清楚 段落分明 条理清楚 段落分明 10 10 3 3 分分 5 5 语句通顺 语句通顺 20 20 6 6 分分 6 6 会用标点 错别字少 会用标点 错别字少 10 10 3 3 分分 错别字每个扣错别字每个扣 0 50 5 分 分 标点错误每个扣标点错误每个扣 0 50 5 分 扣足分 扣足 3 3 分为止 分为止 附 书写工整 美观 卷面分 3 分 卷面太乱 字迹潦草 酌扣 1 3 分 二 评分参考 二 评分参考 以总分 30 分为例 一类文 27 30 1 字迹工整 美观 2 写作文题目 3 语句通顺流畅 能用完整的句子表达出自己的意思 能用上学 过的成语 谚语 名句等 会用恰当的修辞方法 4 精心选材 内容具体 能紧紧围绕一个中心把意思表达清楚 能进行生动 而细致的描述 5 段落层次分明 有一定的逻辑性和思想内涵 6 正确使用标点符号 7 达到规定字数 扣 0 3 分 二类文 24 26 1 字迹比较工整 美观 2 写作文题目 3 语句较通顺流畅 能用完整的句子表达出自己的意思 能 偶尔用上学过的成语 谚语 名句等 会用常用的修辞方法 4 内容比较具体 能围绕一个中心把意思表达得较清楚 描 述较生动 5 能合理地分段写作 6 能正确使用常用的标点符 号 7 达到规定字数 扣 4 6 分 三类文 18 23 1 字迹欠工整 2 写作文题目 3 语 句基本通顺流畅 基本能用完整的句子表达出自己的意思 缺 乏常用的修辞方法 4 内容欠具体 中心基本明确 缺乏生动 的描写 5 层次不够清楚 6 标点使用大体正确 错别字多 7 达到规定字数 扣 7 12 分 四类文 12 17 1 书写不够认真 2 语句的完整性和通 顺程度不够 句子的表达不完整 有语病 错别字较多 3 内 容比较简单 中心不明确 文章的意思表达不清楚 4 层次不 够清楚 5 标点符号使用不当 6 字数略少 扣 13 18 分 五类文 0 11 1 字迹潦草辨识困难 2 语句不通顺 不完整 病句多 错别字多 3 内容很简单 没有中心 记流 水帐 重复啰嗦 不知所云 4 标点符号错误明显 5 跑题 6 字数在 300 字以下 只写一个作文题目 或者干脆空白 扣 19 30 分 作文批改细则二 1 1 内容 内容 结构 语言 卷面 一 类 文 100 90 分 内容 主题明确 内容具体 感情真实 符合作文要求 结构 结构严谨 条理清晰 分段表述 语言 语言流畅 用语准确 形象生动 不写错别字 卷面 卷面整洁 书写工整 二 类 文 80 89 分 内容 题较明确 内容具体 感情 真实 符合作文要求 结构 结构完整 层次较分明 分段表述 语言 语言较通顺 用语较准确 形象较生动 不写错别 字 卷面 卷面整洁 书写规范 三 类 文 70 79 分 内容 主题基本明确 内容比较具体 有感情表达 偏离 作文要求 结构 结构较合理 层次欠清楚 分段表述 语言 语言较通顺 用语较准确 有形象刻画 少许错别 字 卷面 卷面较整洁 书写较规范 四 类 文 60 69 分 内容 主题基本明确 内容不够具体 离题 结构 层次较清楚 结构较乱 语言 语言基本通顺 有少量语病 卷面 卷面较整洁 书写较规范 五 类 文 60 分以下 内容 中心不明确 内容不具体 偏离题意 结构 条理不清 结构混乱 语言 语句不通顺 卷面 卷面杂乱 字迹不清 注 1 没有标题扣 5 分 2 2 满分满分 100 100 酌情按分值打分 酌情按分值打分 3 3 出现多篇作文雷同的 只判其中一篇实分 其它降两出现多篇作文雷同的 只判其中一篇实分 其它降两 等计 等计 4 4 分每本试卷在拆卷前相关负责人要进行抽查 必要时分每本试卷在拆卷前相关负责人要进行抽查 必要时 可重评 可重评 5 5 特色加分特色加分 3 3 分分 达到下列三项之一者可加 1 3 分 感情真挚 有自己的深切感悟 构思或选材新颖 见解独特 有个性 语言生动 有文采 作文批改细则三 为了改变考试作文评分的随意性 规范作文评改 达到激 励学生 客观公正评价老师教学效果的目的 特拟定如下作文 评分标准 小学生作文应注重写真实的内容 抒真挚的情感 语句通 顺 条理清楚 标点正确 不写错别字 鼓励创新 写出个性 尽量减少模仿 作文评价应以激励为主 不吝啬分数 作文内容分数值比例 思想健康 中心明确 30 附标题可占 5 内容与题目相符 叙述具体 20 条理清楚 段落分明 20 语句通顺 20 会用标点 错别字少 10 评分参考 以总分 30 分为例 一类文 27 30 切题 思想健康 中心明确 内容具体 层次清楚 语句通顺 标点使用比较正确 错别字少 卷面清 洁 二类文 20 27 切题 思想健康 中心明确 内容比较 具体 层次较清楚 语句通顺 标点使用比较正确 错别字少 卷面整洁 三类文 12 20 基本切题 思想健康 中心基本明确 内容欠具体 层次不够清楚 语句基本通顺 标点使用大体正 确 错别字多