农业局学习实践科学发展观学习调研阶段作总结

1 / 8农业局学习实践科学发展观学习调研阶段作总结今年 4 月份以观活动工作的统一部署和要求，我局根据自身的具体情况，全面深入开展了第一阶段的学习实践活动。在学习调研阶段，局领导班子高度重视，全体党员干部以高度的政治责任感和饱满的政治热情，积极参加学习实践活动。通过思想发动、学习培训、专题调研，主题大讨论、创新大实践，较好地完成了第一阶段各个环节的工作，整个学习活动开展得有热度、有深度、有创新、有成效，为较好的完成学习实践活动下一阶段的工作奠定了坚实的思想基础和工作基础。现将我局学习调研活动开展情况总结如下：一、学习调研活动开展情况(一)行动迅速，认真筹备。县委学习实践科学发展观活动动员大会后，我局立即召开会议，传达学习了动员大会精神，决定在全局迅速开展学习实践活动。一是成立了领导班子和工作机构。成立了“县农业局学习实践科学发展观活动领导小组” ，由党组书记、局长岩础任组长，党组成员党总支书记钟继伦、周德华副局长任副组长，各党支部书记及局机关相关工作人员为成员。领导小组下设办公室，主要负责学习实践活动的组织实施工作。二是科学制定县农业局深2 / 8入学习实践科学发展观活动实施方案 ，局学习实践活动办公室成立后，立即研究草拟了学习实践活动实施方案。我局专门就此召开会议，对方案进行研究，提出了非常宝贵的修改意见。办公室根据会议研究意见，对实施草案再次进行了修改。修订后的实施方案更加符合农业工作的实际，针对性更强，一次性通过县委指导组，县委学习实践活动办公室的审验。(二)广泛动员，提高广大党员参加学习实践活动的积极性。在认真筹备，报请县委学习实践科学发展观指导组同意的基础上，4 月 3 日，召开了全体干部职工参加的“深入学习实践科学发展观活动动员大会” ，局党组书记、局长岩础同志做了动员讲话，县指导检查组组长刀玉贤同志作了重要讲话。认为学习实践活动时间紧、要求高、使命光荣、责任重大。要求全局要以改革创新、求真务实的精神，积极探索、勇于实践，确保学习实践活动取得实效。会上，组织学习了县委学习实践科学发展观的相关文件，学习了我局的活动方案，要求大家按照县委的要求，不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，提高推进科学发展观的能力和本领，为加快我县农业事业又好又快科学发展做出更大贡献，在全局掀起了学习实践活动的高潮。3 / 8(三)认真扎实开展学习活动，突出四个特点，解决四个问题。按照县委学习实践活动方案要求，在学习内容上认真学习党的十七大、十七届三中全会精神;毛泽东邓小平江泽民论科学发展;科学发展观重要论述摘编及市委、县委有关会议精神。学习形式上结合实际，采取灵活多样的形式进行。坚持“自学与集中学习相结合、集体研讨与专题辅导相结合、学习与调查研究相结合、学习与业务工作相结合” ，采取集中培训、专题辅导、集体研讨、个人自学、知识竞赛等形式，不断丰富学习培训形式，创新学习培训载体，增强学习培训效果;在学习方法上不断创新，达到学有所悟，学有所用的实际效果;局领导班子成员带头通读有关学习材料，精读重点篇目，并紧紧围绕学习内容广泛开展“专题辅导” 、 “党员干部每人一课” 、 “你问我答”等活动，确保学习质量和学习效果;一般党员干部积极参加“领导讲、专家讲、典型讲、大家谈的“三讲一谈”学习培训活动，确保学习覆盖面。做到学习有计划、有签到、有专题、有座谈、有记录、各人有学习笔记和心得体会。并利用业余时间加强自学，将学习贯穿于学习活动的全过程。学习活动中突出四个特点，解决四个问题。一是突出一个“严”字，解决学习效果不明显的问题。学习过程中，局领导班子不仅强调笔记和心得体4 / 8会的字数，更注重笔记和心得体会的质量不能只是简单摘录和记录，而是要深入到所学篇目中去，联系自己的思想和本职工作情况写出心得和切实体会，切实巩固和提高学习效果。要求我局党员干部读书笔记在 5000 字以上，撰写心得体会 1 篇以上(字数 1000 字以上)，并要求全体党员积极参与“我为农业科学发展献一计”活动，收到了很好的效果。二是突出一个“紧”字，解决好“工学矛盾”的问题。农业部门业务量大，任务非常繁重，为有效的解决业务工作与学习的矛盾，要求所有干部职工在“紧”字上做文章，除规定时间抓好集中学习外，并利用双休日或节假日进行自学，弥补学习时间不足的问题。三是突出一个“宣”字，解决学习氛围不深厚的问题。通过横幅、信息、等形式进行宣传，使学习实践活动人人皆知，为学习实践活动营造了浓厚的氛围。目前。我局已先后悬挂条幅 2 条、出宣传栏 2 期，出学习心得栏1 期，编辑简报2 期，书写临时性标语 10 余张，报送信息 12 篇。四是突出一个“改”字，解决好思想和作风转变问题。局党组要求党员干部在学习实践活动学习阶段就要坚持边学、边改、边提高，结合学习、工作、思想实际，认真查找在思想、作风方面存在的问题，彻底解决“门难5 / 8进、脸难看、事难办”的“三难”问题。(四)深入开展专题调查研究活动。一是深入一线察实情。坚持边学习、边讨论、边调研，组织党员干部深入基层一线、深入职工群众，上门走访、召开座谈会等形式，与职工群众零距离接触、面对面交流，广泛听取他们的意见建议，切实掌握第一手资料，找准影响发展的关键点、职工群众的关注点和需求点。二是先身士卒搞调研。在广泛征求意见、反复酝酿讨论的基础上，围绕提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展的目标，确定了县农业局深入学习实践科学发展观活动的重点调研方向主要为粮食安全、农业产业开发、科技培训、农民持续增收、农业部门党的建设、农业综合生产能力的建设，并形成对县发展蚕桑产业的专题调研报告 。二、开展学习实践科学发展观活动的主要做法(一)领导高度重视，带头学习讨论。自开展学习讨论活动以来，局领导充分发挥示范带头作用，亲自作动员报告，亲自抓学习讨论，做到了“五带头”即带头讨论发言、带头听取意见、带头遵守学习纪律、带头写心得体会，带头做调研，为学习教育活动的扎实开展起到了良好的导向作用。6 / 8(二)加大宣传力度，营造良好学习氛围。及时把握学习实践活动的重要事件、领导讲话、学习动态、工作信息、宣传学习中的好经验、好做法进行统计归纳。在学习中进行交流。加强和县委学习时间科学发展观活动领导小组办公室的联系，确保我局学习活动情况、信息、资料能及时上报。(三)开展学习交流，促进学习深化。为加深对科学发展观内涵的理解，提高以科学发展观指导工作的能力，我局做到边学边讨论边交流，促进党员干部学习交流。局领导及全体干部职工积极参与，充分准备，踊跃发言，在会上谈心得，谈体会，达到了“交流促学习，学习促提高”的预期效果。大家互相分享了各自对可写发展观活动的心得和体会，加深了对科学发展观科学内涵、精神实质、根本要求的深刻理解和把握，结合工作实际畅谈了用科学发展观指导实践推动工作的思想和打算。三、前段学习实践活动取得的初步成效。(一)党员干部对科学发展观的理解更加深入。通过对科学发展观的学习，使许多原来对科学发展观不甚了解的同志有了深刻的理解，特别是许多同志已真正理解科学发展观的内涵和意义，并在实际工作中更加自觉的实践科学发展观。(二)用科学发展观统领农业事业发展的理念加7 / 8强。在学习科学发展观过程中，是全体干部职工增强了科学发展观的意识，在创新工作方面有了初步成效，广大干部职工对用科学发展观统领农业事业发展的理念加强。(三)全局服务意识明显增强。通过这一阶段的学习，全体干部职工服务意识明显增强，都能积极做好本职工作，能够主动地、创造性地开展各项工作。抓住深入“学习实践科学发展观活动”加快农业步伐。四、存在问题(一)由于我局站所多，人员多，办公地点分散，有的站所下乡比较多，学习出勤率不能保证达到 100%。(二)部分党员干部学习认识不到位，学习积极性还没有得到有效的激发。五、下一步的打算(一)认