手抄报评比方案

1 龙井民族小学 2016 2017 学年度第一学期少先队 手抄报评比方案手抄报评比方案 为了提高学生的设计能力 发挥学生的兴趣特长 特开展手抄报评比活动 具体 要求如下 一 活动目的 一 活动目的 手抄报是学生设计的展示平台 为充分发挥手抄报在学校教育宣传活动中的作用 同时提高手抄报的技能 特制定此方案 二 评比小组成员 二 评比小组成员 组长 唐贤勇 校长 成员 汪再明 严 记 杨茂贵 罗成有 罗忠发 吴 磊 覃小艳 陈 琦 周值昌 罗成政 三 活动流程 三 活动流程 1 学校少先队确定好各班手抄报的主题 各班主题如下 一年级的主题是 文明礼仪 二 1 班主题是 勤俭节约 二 2 班主题是 环保 三 1 班主题是 感恩父母 三 2 班主题是 感恩老师 四 1 班 主题是 交通安全 四 2 班主题是 校园安全 五 1 班主题是 廉政文化 五 2 班主题是 关爱留守儿童 五 3 班主题是 禁毒 反邪教 六 1 班主 题是 法制教育 六 2 班主题是 弘扬民族精神 六 3 班主题是 崇德向善 2 通知各班级出手抄报的时间 3 确定评比时间 各评比人员进行现场评比 4 少先队要给手抄报进行拍照 留档 5 各评比人员结合各要素评价作品 手抄报主题 书写绘画 版画设计 内容情 况等各方面进行评分 6 统计评比结果 公布成绩 四 评比时间 四 评比时间 2016 年 11 月 4 日 五 评比办法 五 评比办法 评比方法 评比方法 2 1 各班于 10 月 31 日前上交 3 张手抄报到少先队办公室 采用 10 分制 评比人员按 照 手抄报评比细则 逐项评分 2 评分人员分数汇总取平均分 最后分数作为班级黑板报得分 3 低 中年级评出 1 个一等奖 1 个二等奖 2 个三等奖 高年级评出 1 个一等 奖 2 个二等奖 3 个三等奖 分别颁发奖状和加分奖励 评比细则评比细则 1 1 手抄报主题 手抄报主题 1 1 分 分 要求 与少先队规定要求相符 主题鲜明 健康向上 扣分 1 不符合主题思想 扣 0 6 分 2 适合主题思想 但主题不明确 扣 0 4 分 2 2 报头设计 报头设计 1 1 分 分 要求 报头醒目 新颖 突出主题 注明板报期数 出刊班级 扣分 1 无报头 刊头占版面 1 5 以上的 扣 0 7 分 2 缺少期数 无出刊班级 扣 0 3 分 3 3 书写绘画 书写绘画 1 1 分 分 要求 板书整洁 美观 端正 清晰 文字字距 行距适当 适当加以艺术效果 使用规范字 插图美观 不花里胡哨 且与本黑板报内容相符 扣分 1 书写不整齐 过小 过密 太大 太疏 扣 0 5 分 2 错别字 扣 0 5 分 4 4 版面设计 版面设计 5 5 分 分 要求 美观大方 创意新颖 色彩协调 图文布局合理 插图比例不超过本版征文 的 1 2 整体效果良好 扣分 1 布局形式单调 版面空隙较多 杂乱 扣 1 分 2 版面缺少装饰 插图比例超过本版征文的 1 2 扣 1 分 3 整体效果差 扣 3 分 5 5 内容情况 内容情况 2 2 分 分 要求 内容新鲜 健康 充实 紧扣主题 文章长短应有穿插变化 形式多样 扣分 1 内容与主题关联不大 空洞 扣 1 分 3 2 文章形式单调 扣 1 分 备注 本班主题作为第 3 周的主题班会内容 最好用课件教学 以便照相 附 手抄报评分表 龙井民族小学手抄报评分表龙井民族小学手抄报评分表 班级 时间 手抄报内容 评分人 项 目得 分减 分 原 因合计 1 手抄报主题 1 分 2 报头设计 1 分 3 书写绘画 1 分 4 版面设计 5 分 5 内容情况 2 分 4 龙井民族小学手抄报评分表龙井民族小学手抄报评分表 时间 2016 11 4 评委 班级班级 手抄报主题 手抄报主题 1 1 分 分 报头设计 报头设计 3 3 分 分 书写绘画 书写绘画 1 1 分 分 版面设计 版面设计 5 5 分 分 内容充实 内容充实 2 2 分 分 合合 计计 一 1 一 2 二 1 二 2 三 1 三 2 四 1 四 2 五 1 五 2 五 3 六 1 六 2 六 3 5 龙井民族小学手抄报评分统计表龙井民族小学手抄报评分统计表 班班 级级1234567