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文档简介

体育教师教学反思 研究性学习手臂力量训练 通过手臂力量的训练 我认为 1 培养了学生的创新意识 它是一种探索 是创造的起点 使学生 学会了手臂力量的提高方法并非通过器械 而在我们日常生活中 需 时需地可以进行训练 拓宽学生学习思路 为学习其他技术起到举 一反三的作用 培养了学生的创新精神 在探究过程中学生的研究 能 力和创新能力得到逐步提高 2 培养了良好的心理品质和道德品质 学生通过几组比赛 毅力增 强了 勇气增强了 克服了惰性心理 信心增强了 通过互相交流 帮助 促进同学间合作 增进了友谊 培养了学生的合作意识和能 力 融洽师生关系 教师通过鼓励学生自创 提高师生亲和力 信 任感 为学生营造了一个平等和谐 友爱互助的人际环境 3 这种力量训练法在生活中可以广泛运用 可以帮助农村家长干活 做到学以致用 学生和家长两全其美 4 由于乡镇中学 教师无法为学生创造手臂训练所需要的器材 和场地 浪费了水资源 给学生在准备器材方面带来了麻烦 5 没能充分照顾到每个学生 少数手臂力量不足的学生没能根据自 己的条件自主选择练习 教师应重点帮助他们诱发创新思维 使他 们找到适合自己的练习方法
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