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文档简介

一 自我分析一 自我分析 对达成目标有帮助的对达成目标有帮助的对达成目标有害的对达成目标有害的 优势优势 劣势劣势内部内部 组织 组织 1 有一定的人格魅力 能感染学生 课堂教学比较风趣 幽默 能与学生建立起比较好的关系 易于沟通 2 工作认真负责 能完成各种学习和工作任务 有上进 心 3 勇于接受挑战 不断学习各类型的教育教学研修工作 努力提高自身素质 1 担任的班级较多 班额较大 比较难对每 个学生进行教育和辅导 2 在培尖和扶差的时间相对较少 3 对教材的把握 教学手法欠缺经验和方法 外部外部 环境 环境 机遇 庆幸条件 机遇 庆幸条件 威胁 挑战 威胁 挑战 1 学校安装了多媒体等资源 适当用来上课 学生兴趣 较高 2 学生的底子不算太差 上课相对而言没有那么吃力 1 利用课件上课 事前准备功夫较多 要耗 的时间也多 要求我们要克服这个困难 有投入才会有回报 2 要尽快熟悉新课标 才能更好地把握书本 内容 二 我的对策二 我的对策 用 优势 用 优势 停 劣势 停 劣势 1 用自己幽默风趣的语言感染课堂上每一位的学生 激发学生的学 习兴趣 2 认真参与学校各类型的教育教学研修工作 努力提高自身素质 1 备课不够仔细 2 缺乏恒心 3 课件制作能力有限 抓 机遇 抓 机遇 御 威胁 御 威胁 1 利用好学校有限的资源 多制作课件 利用多媒体给学生视觉 上的享受和冲击 激发学生的学习兴趣 2 活到老 学到老 多向身边有经验的老教师学习 努力提高自 身素质和能力 3 虚心向其他电脑老师学习制作课件 4 认真
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