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文档简介

青春风采青春风采 我们的服装搭配 教学目标 1 了解服装色彩和花色搭配的基础知识 学习简单的服装设计方法 2 尝试运用手绘线描 剪贴或材料拼贴 进行简单的服装设计和服装搭配练习 并尝试服装展示 3 进一步了解着装的意义和服装的文化内涵 提升对着装美的鉴赏能力和审美 情趣 激发创新意识 增强热爱生活 美化生活的能力 教学重点 初步掌握服装搭配的基本要素 进行着装的审美体验 培养正确的审美观 教学难点 搭配出符合自身审美情趣 体现个人审美特点的着装 提高对着装美的鉴赏能 力 教学准备 学生 彩色纸片 铅笔 彩色笔 剪贴工具 教师 课件 服装搭配演示图稿 教学过程 1 情景导入 教师提问 我们同学有没有看到过校服 都看到什么样的校服 校服都有什么样特点 2 新课展开 1 服装的分类 课件展示 2016 品牌服装发布会图片 介绍 2016 服装流行趋势 导出课题我 们的服装搭配 教师小结展示服和成衣的区别 小结 校服属于制服的一类 穿着制服的优点和作用 图片展示 教师介绍各种不同类型服装 制服 运动服 休闲服 礼服 2 思考 谈谈我们中学生着装应该注意哪些方面 学生回答 教师归纳总结 服装搭配定位 a 不同季节 b 不同场合 c 不同年龄 d 不同性别 e 不同脸型 f 不 同职业 g 不同款式 h 不同色彩 i 不同性别 j 不同体型 k 不同肤色 展示图片 介绍色彩搭配的原理 暖色 冷色 对比色 同色系 3 试一试 请为图中的模特设计一套适合她的服装搭配 请符合她的年龄 身份 体形等 设置若干场景 搭配要适合场景需要 教师电脑演示搭配 3 学生练习 教师巡回指导 反思 初中的学生已经对自己的穿着打扮有了极大的自我意识 但是他们的审美 观还没有很好的树立 对于什么是适当而美观的着装还没有很好的认识 经常 追求所谓个性 或者一味跟风潮流 通过本课的学习和讨论 在课堂中 学生 表现出了对此的
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