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文档简介

大班数学大班数学 购物总动员购物总动员 教案教案 活动目标 1 掌握20元的钱币兑换 进一步体验钱币与商品之间的等价交换 2 能根据自己的意愿选择适合的商品并填写购物清单 3 能按规则进行游戏活动 愿意与同伴合作 活动准备 1 带面值1元 2元 5元 10元人民币的骰子6个 2 钻圈 滑板车 桌子各6个 小数棒每组20根 共120根 3 创设购物环境娃娃超市 4 抽奖单 购物单各6份 活动过程 1 复习比较人民币面值的多少 提问 小朋友你们玩过骰子吗 你见过的骰子是什么样的 今天老 师给你们带来了一个特殊的骰子看看有什么不同 引导幼儿发现 面值的不同 边扔骰子边说出面值的多少 2 通过游戏 感知20元的多种兑换方式 1 教师引入主题 激发幼儿兴趣 提问 你们想成为幸运者参加购物总动员 购买到自己喜欢的物 品吗 3让我们来看看 有哪些要求 2 出示骰子和活动场景图 向幼儿介绍游戏玩法 玩法 幼儿分成人数相等的6组 每组最好两个人 一名幼儿从起点出 发 钻过圈 趴在滑板车上滑到终点 扔骰子 并取出一张骰出的 人民币 人民币放在骰子面上用透明塑料固定 留出一边不封死 便可取出 同一面值需放若干 同时取出与人民币面值数量相同 的数棒 拿好两样物品跑回起点 另一幼儿接力 这时第一名幼儿 放好数棒和钱 并做好记录 规则 骰子只能扔一次 累计数额超出20元时本次自动放弃 下一 个幼儿继续游戏 如 已经抽到17元钱 又抽到5元就要放弃这次 抽奖 返回起点 3 幼儿游戏 购物总动员 教师出示记录表 交代记录方法 重点引导幼儿观察本组面值的累 加结果 如 第一次抽到5元 第二次10元 这时引导幼儿累计一 共抽到了多少钱 还差多少就到20元 游戏中教师重点观察指导幼儿数物对应 如 抽到5元钱就拿5根数 棒 教师引导能力差的幼儿通过点数剩下的数棒来得知还差几元钱 就满20元了 并正确记录 3 引导幼儿通过观察记录表说一说哪些面值组成了20元 提问 你还有哪些组合方法 4 购物活动 幼儿拿20元钱到娃娃超市购物区自由购物 并根据物 品价格填写购物单
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