英语活动设计

活动名称 英语短剧 A Nanghty Cat 活动目的 通过活动让学生学会运用以情态动词 can 所组成 的句型和与能力相关的动词 动词短语 活动准备 1 知识准备 学生在学习 快乐英语 第四册 Unit2 What can you do 熟练掌握本单元句型和单词的基础上 开展 此活动 2 物品准备 黑猫 白猫 猫妈妈 蝴蝶 小兔子等的 头饰 活动过程 Step1 给学生发放 A Nanghty Cat 剧本 让学生熟悉 剧本 可以把不认识的单词 句子用笔画好 在小组内互相 交流 向老师寻求帮助 扫清单词障碍 设计意图 为学生 的表演做铺垫 也是对本单元知识的复习和拓展 Step2 小组内同学分角色读短剧内容 老师巡视并进行 指导 设计意图 通过小组活动把小组成员分配好角色 让每 个学生都动起来 参与到活动中 Step3 各小组在全班同学面前戴头饰进行表演 由于时 间比较短学生们还不能脱离剧本表演 只能是拿着剧本戴头 饰分角色朗读 设计意图 学习语言就是为了应用 给学生 创设展示自己的舞台 Step4 让学生对各个小组的表演进行评价 最后老师进 行总结 评选出最佳表演小组 布置作业 要求每个小组成员把自己分担的角色台词背 下来 下节课 脱稿进行表演 我们将选出每个角色的最佳 表演者 经过改编六一儿童节准备在全校演出这个短剧 短剧内容附后 A Naughty Cat B Black Cat W White Cat M Mother Cat B Mom I m hungry Can I have some fish M Oh we have no fish now Can you get food yourselves W Yes I can B No problem W Black cat let s go fishing B Great Butterfly Hello Black Cat Ican fly Can you fiy B No I can t But I can run Butterfiy Let s play together B OK Let s Butterfly Oh I must go now Bye bye B Bye Rabbit Good afternoon Mr Cat Ican jump Can you jump B Yes I can Rabbit Let s play a game OK B Good idea Let s play Rabbit Oh I m tired I want to go now Goodbye B Bye I m hungry W Oh it s 5 10 It s time to go home B OK M White Cat how many fish do you have W One two three four I have ten M Good girl you can do it now Black Cat how many fish do you have B Sorry Mom I have