2020春一年级语文下册 课文 6 19 棉花姑娘教案+反思 新人教版

1 1919 棉花姑娘棉花姑娘 教学目标 1 认识 棉 娘 治 等 13 个生字和大字头 1 个偏旁 会写 病 医 别 等 7 个生 字 2 能正确 流利地朗读课文 读出祈使句请求的语气 读好文中角色的对话 3 通过比较 初步体会 碧绿碧绿的 雪白雪白的 表达效果 并进行拓展说话 4 了解不同的动物能消灭不同害虫的科学常识 教学重难点 重点 识字 写字 读好文中的祈使句请求的语气 难点 了解不同的动物能捉不同害虫的常识 教学课时 2 课时 第一课时 教学过程 一 猜谜导入 揭示课题 1 猜谜导入 说它是花不是花 冷天人人需要它 白白胖胖真可爱 一堆一堆白花 花 谜底 棉花 2 棉花用处那么大 又长得那么可爱 你想怎样称呼它 我们可以称它为 棉花姑 娘 出示课题 齐读 1 说一说 棉花可以用来做什么 二 初读课文 学习生字 1 学生借助拼音 自由读课文 2 同桌之间相互检查生字 娘 是鼻音 治 是翘舌音 啦 是轻声 3 组织全班进行认读生字比赛 三 整体感知课文 1 棉花姑娘希望有人给她治病 大自然的医生可多了 棉花姑娘遇到了哪些医生呢 2 自由读课文 互相交流 燕子啄木鸟青蛙七星瓢虫 3 这些医生能为棉花姑娘治病吗 为什么 师简要介绍这些小动物 燕子 捉空中的害虫啄木鸟 捉树干里的害虫 青蛙 捉田里的害虫七星瓢虫 捉蚜虫 四 学习第 1 自然段 1 课件出示 第一幅图 可爱的棉花姑娘怎么啦 生病了 2 棉花姑娘身上长满了蚜虫 她觉得怎样 这时她会怎么想呢 1 出示句子 她多么盼望有医生来给她治病啊 2 根据上下文讲解 盼望 一词 3 指导朗读 指名读 评议 自由读 齐读 4 学习第 2 自然段 1 出示第二幅图 棉花姑娘正在盼望医生来给她治病时 谁来了 2 他们之间说了什么呢 用 画出棉花姑娘说的话 用 画出燕子说的话 3 指导朗读 分角色朗读 男女生读 同桌互读 2 5 学习第 3 5 自然段 1 第 3 5 自然段分别是啄木鸟 青蛙 七星瓢虫来了 他们和棉花姑娘又说了些什么 话呢 选择自己喜欢的学习方式进行学习 如分角色朗读 2 小组汇报交流 指导朗读 请你帮我捉害虫吧 读出祈使句中棉花姑娘的急切 请求语气 对不起 请 等词感受动物们的礼貌 6 讨论总结 1 学习了第 2 5 自然段 你们知道燕子 啄木鸟 青蛙和七星瓢虫都能捉哪里的害 虫了吗 2 你最喜欢他们中的哪一个 为什么 五 快乐学写汉字 病 医 别 1 出示汉字 观察字的结构 占格 2 教师讲解 范写汉字 病 医 半包围结构 病 先写病字旁 医 最后一笔是竖折 别 左宽 右窄 第二课时 教学过程 一 复习旧知 1 学生自由朗读全文 2 棉花姑娘提不起精神来 这是为什么呀 生病 二 复习生字 巩固认读 1 出示 我会认 中的生字 自读生字 边读边记 治 然 是翘舌音 姑娘 一词读轻声 多音字 干 在 树干 中读音为 2 小组合作学习生字 互相交流是怎么记住这些字的 3 玩 摘果子 游戏 看谁记得最多 最准 4 自由读课文 巩固认字 三 学习第 6 自然段 1 棉花姑娘的病治好了 你知道是谁治好了她的病吗 七星瓢虫 为什么七星瓢虫 能治好棉花姑娘的病呢 同桌互相讨论 2 棉花姑娘的病治好了 她的心情又如何呢 自读第 6 自然段 用 画出体现她心情 的句子 3 这段中有你喜欢的词语吗 画出来 读一读 如碧绿碧绿 雪白雪白 四 指导写字 1 出示 我会写 中的生字 指名认读 领读 2 教师范写 重点指导 星 奇 上下结构 上小下大 注意大字头 干 七 独体字 注意 七 字先写横 干 与 千 的区别 五 总结 拓展 1 学了课文 你有什么感受 3 2 不同的动物会捉不同的害虫 所以我们要保护这些小动物 3 出示课后 读一读 照样子说一说 学习体会表达效果 1 朗读两组词 碧绿的叶子 碧绿碧绿的叶子雪白的棉花 雪白雪白的棉花 体会后面的表达显得更 绿 更 白 2 出示小草 浪花等图片 说说 碧绿碧绿的 雪白雪白的 3 拓展同类短语 如火红火红的太阳 朝霞 金黄金黄的落叶 稻田 教学板书 19 棉花姑娘 教学反思 教学过程中 我采用了很多形式的朗读 如出示图片 猜谜语 让学生分角色朗读等 极大地激发了学生学习的兴趣 欢乐的课堂氛围唤起了学生学习的欲望 既提高了学生的 语言能力 又使他们学会