小学教师工作量化评价方案

1 XXXX 镇小学教师绩效量化考核评价方案镇小学教师绩效量化考核评价方案 XX 镇第四届二次教职工代表大会通过 根据教育系统人事制度改革方案和上级一系列教育改革发展的文件指示精神 为更大程度地调动和 激发广大教职员工的工作积极性 主动性和创造性 推动我镇小学教育教学质量和办学效益不断提高 本着 科学 合理 公平 公正 的原则 从师德 师能 出勤 成绩四大方面 制定本教师工作量化 评价方案 一 师德 本项共 20 分 根据师德考核领导小组 全体教师 20 学生家长民主评议结果量分 对因体罚学生 乱收费 考试违规 摊派资料 办学行为不规范 组织纪律观念差 违规办家教等造成不良影响的教师 在潍坊市及以上造成不良影响的扣 5 至 20 分 在县级造成不良影响的扣 2 至 10 分 镇级扣 1 至 5 分 校级扣 1 至 3 分 对造成极坏影响的除本项不得分外 还要根据上级有关考核规定 进行相应处罚 二 师能 一 常规 10 分 以联合教研组为单位检查 以学校为单位依据教师业务检查成绩由高到低排序量分 专职音体美教专职音体美教 师以艺体组为单位排序计分 师以艺体组为单位排序计分 前 30 记 10 分 后 10 记 8 分 其余记 9 分 二 赛课 10 分 以联合教研组为单位组织赛课 以学校为单位依据教师讲课成绩由高到低排序量分 专职音体美教专职音体美教 师以艺体组为单位排序计分 师以艺体组为单位排序计分 前 30 记 10 分 后 10 记 8 分 其余记 9 分 对以上两项极差者分别酌情记 0 至 7 分 三 出勤 按考勤制度 见附件 计算 四 成绩 一 统考学科成绩 1 语文 数学 英语 科学 社会五科 优秀率占 10 分 及格率占 30 分 平均分占 60 分 计算 公式是 优秀率 班优秀人数 班学生数 优秀率得分 10 班优秀率 全镇最高班优秀率 及格率 班及格人数 班学生数 及格率得分 30 班及格率 全镇最高班及格率 平均分 班学生总分 班学生数 平均分得分 60 班平均分 全镇最高班平均分 统考学科得分 优秀率得分 及格率得分 平均分得分 2 为平衡试题难易及年级 学科差异 将各年级 各学科优秀率 及格率分别认定为全镇各年级学 生数的 50 和 90 3 为平衡学生差异 按每校学生总数 2 的比例扣除特殊学生不参与班级成绩核算 4 若教师只任语文 数学 英语学科的以百分计算 只任科学 社会的 成绩按百分计算后折 90 若语文 数学 英语教师兼任科学 社会的 语文 数学 英语成绩占 80 科学 社会成绩占 20 5 若教师任语文 数学 英语两科 班 及以上者 所任科 班 成绩不在后三分之一按最高成绩 计算 其它情况求平均 任科学 社会 2 3 科 班 及以上者 计算办法同上 任科学 社会 4 个班 科 及以上者 只有 1 个班在后三分之一 其它班 科 在前三分之二 按最高成绩计算 其它情况 求平均 6 若同年级同学科前三名中相邻两个名次教学量化成绩差距 5 分以上 酌情用平均分 及格率 优 秀率的第二名或第三名作基数计算 差距较大时可对作基数的第二名或第三名以前的班级适当加分 7 音乐 体育 美术专职教师统考成绩 依据其所任班级统考名次 靠中高某年级语文科相应名次 的分数计算 任多班 科 者求平均 8 音乐 体育 美术兼职教师统考成绩 依据统考平均分 全镇同年级同学科由高到低排序量分 前 30 记 10 分 后 10 记 8 分 其余记 9 分 若教师兼任音乐 体育 美术多科 班 核算办法 任 两科 班 者求平均 任三科 班 及以上者 若有一科 班 在末档求平均 其它按高档计分 二 考查学科成绩 2 1 本项共 10 分 依据音乐 体育 美术实地考查成绩由高到低排序量分 前 30 记 10 分 后 10 记 8 分 其余记 9 分 通过考查发现极差者酌情记 0 至 8 分 2 若中高年级音乐 体育 美术既考查又统考 两个成绩平均 3 音乐 体育 美术未考查教师成绩确定办法是 凡所任统考学科量化成绩 含名次升降 前三名 奖分和平均分距离增缩奖罚分 95 分以上者得 10 分 85 分至 94 分者得 9 分 84 分以下者得 8 分 三 奖罚 1 语文 数学 英语以学年初接班成绩 中途变动的教师以变动前最近一次考试成绩 为基数 凡 接后三名的班每上升 1 个名次奖 1 分 其它上升 4 个名次 含 4 个 每个名次奖 0 5 分 从第 5 个名次 开始每上升一个名次奖 1 分 音乐 体育 美术 科学 社会不计算升降名次分 2 语文 数学 英语以学年初接班成绩 中途变动的教师以变动前最近一次考试成绩 为基数 任 语数英单科者 下降 2 个名次不扣分 下降 3 个名次扣 1 分 下降 4 个名次扣 2 分 下降 5 个名次扣 3 分 以此类推 任语数英两科 班 及以上者 下降 3 个名次不扣分 下降 4 个名次扣 1 分 下降 5 个 名次扣 2 分 以此类推 3 名次升降以每科 班 为单位计算 各科 班 升降名次得分求和 如遇本学期班级合 分 将上学年末相应班级合 分 后重新排列班级名次靠到相同班数计算 4 学年初语文 数学 英语教师 接别人教的同年级同学科平均分超 20 分的班 每缩小分数距离 5 分奖量化分数 1 分 合分班除外 5 语文 数学 英语三科教学成绩前三名者 第一名奖 3 分 第二名奖 2 分 第三名奖 1 分 任两 科 班 及以上者 至少一科 班 属前三名 其余科 班 必须在后三分之一以前 6 6 担任班主任者 班主任所教班级在本学期内无安全事故 无违规违纪行为者 班主任奖 担任班主任者 班主任所教班级在本学期内无安全事故 无违规违纪行为者 班主任奖 2 2 分 有分 有 事故者此项不得分 事故者此项不得分 7 教师本人或指导的学生参加教育部门统一组织的课题研究 教学视导 教研 活动 研究课 典 型交流 主题讲座 课堂评估 教育创新 风华少年 科技小能手 微机 文艺汇演 手抄报 演讲 经典诗文诵读 书画展评 金点子案例 教案设计 论文 征文 教学反思 发表文章 远程研修被评远程研修被评 为优秀学员为优秀学员等在县级及以上获奖 发表 交流或研讨和获得各级业务称号 仅限当学期 的 原则上国 家级奖 4 分 省级奖 3 分 地级奖 2 分 县级奖 1 分 镇级奖 0 5 分 以上奖分要看含金量 凡含金量 低的要降值 凡含金量高的要适当提高奖励分值 原则上 5 分封顶 贡献突出 100 分封顶 教师本人或 指导学生发表文章必须属教育局规定的信息宣传报道范畴 同一课题在不同级别获奖 发表按最高级别 计分 8 教师被选派外出参加培训学习 态度积极 学习认真 回校后能主动撰写 上交学习体会 并在 镇校组织开展的活动中汇报 交流学习成果的 酌情奖酌情奖 0 10 1 至至 2 2 分 远程研修被通报一次扣分 远程研修被通报一次扣 0 10 1 分 学分 学 习结束不及格者 扣习结束不及格者 扣 2 2 分 分 9 每学期末清查班级学生数 凡有学生转学 留级 休学等而未按要求办理手续的 每有一人扣班 主任 2 分 10 违背 中小学教师职业道德规范 和 潍坊市中小学教师 十不 行为规范 工作失职 违背 有关规定和教育规律 造成不良影响或责任事故的 如 不服从学校工作安排 值班发生学生伤亡 财 产失盗和发生不安全事故的 体罚或变相体罚学生 讽刺 挖苦 歧视残疾 弱智和后进学生的 酒后 上课 空堂 课堂内或附近接打手机 擅自将学生停课 教师上课时间睡觉 干私活 串堂 课堂秩序 混乱的 监场 阅卷 统分舞弊的 插手或暗示学生购买学习资料和学习用品 私自向学生收费 违规 办家教的 在各级督导 检查 视导中人为失分或造成事故的等 视其情节轻重和影响大小酌情罚 1 至 100 分 11 发现一次随意不落实课程方案扣 1 分 经问卷调查学生班级课程方案落实情况 按问题轻重酌 情扣 1 至 30 分 五 工作量 教师工作量由课时工作量和附加工作量两部分构成 课时工作量核算的依据是教师所教学生多少 科目类别和周上课节数 附加工作量核算的依据是教师承担其它工作多少 学校总工作量由中心校依据 学校学生数核定 其中人均拿出 10 分用于学校附加工作量 其余的是学校总课时工作量 1 教师课时工作量 3 课时工作量 A B C D E A 是学校总课时工作量的一半 B 是教师周节人次数之和 C 是教师 周任课节数 D 是所教学生数 教多班求班均学生数 E 是学校师均课时工作量的 0 5 倍 教语文 数 学单班 英语两个班 0 55 倍 教数学两个平行班 教语文 英语两科 英语跨两个年级教三个班 英 语三个平行班以上 0 6 倍 教语文两个班 跨年级数学两个班 英语跨两个年级教四个班 英语跨三 个年级任课 语文 数学包班 0 65 倍 纯包班教师 跨四个年级教英语 其他任课情况参照上述标 准酌情处理 教师周任课节数基本以课程方案设置为准 根据上级指示精神结合工作实际 教材知识容量 教 案与课时多少 备课难度和批改作业 学生辅导量大小 科与科之间教学差异等 确定课时工作量系数 语文 数学 英语 1 专职音乐 体育 美术 微机和中高年级社会 科学 0 5 其它 0 25 2 教师附加工作量 教育系统组织开展的文艺汇演 书法绘画 手抄报 微机 风华少年 科技小能手 征文 案例 公开课 经验交流 集体备课 教学反思 发表文章 新闻报道 优质课 实验课题 养成教育 三好 厚基行动 德育教育 安全教育 综合实践 传统文化 五个一工程 名家进校园 学生综合素质评价 等活动情况 学校分工承担固定工作的管理人员和临时性的校务工作等 以上项目 要考虑含金量及成绩大小 由学校班子研究 酌情记分 六 说明事项 一 担任过校长以上行政职务的干部 工作量化办法原则上同其他教师一样 另作以下补充 1 工作量 凡任一个班的语文 或数学 英语 和科学 或社会 就相当于全校最高工作量 凡任一个班的语文 或数学 英语 就相当于全校前四分之一中的最低工作量 凡任一个班的科学和社会就相当于全校平均工作量 凡任一个班科学或社会就相当于全校后四分之一中的最高工作量 其它任课情况酌情量化 2 教学成绩 只任科学 社会的 成绩按百分计算 3 对平日表现好 群众威信高且主动协助校长工作者 工作量化成绩原则上不低于全镇中等水平 二 专 兼 职后勤人员工作量化办法 1 专职后勤人员 根据其所承担工作量 工作态度及所取得的工作业绩核算 原则上不高于本学校 教学人员 2 兼职后勤人员 凡只任科学 社会 教学的 根据其所任学科教学成绩高低和后勤工作成绩核算 原则上在本学 校教学人员成绩的后三分之一范围内 凡任语文 或数学 英语 教学的 根据其后勤工作成绩适当加分 原则上在本学校中等以上 其它任课情况酌情量化 3 贡献突出的适当上调 三 凡被抽签参与市质量监测的学科 包含音乐 体育 美术 科学 社会 任课教师教学成绩 核算以市监测成绩为主 凡监测成绩进入全市镇街前 5 名 学期末统考成绩居全镇同年级同学科中等以 上 任课教师教学成绩靠全镇教学成绩前 5 名相应分数 凡市监测成绩进入全市镇街后 5 名 原则上任 课教师教学成绩靠全镇教学成绩后 5 名相应分数 若学期末统考成绩居全镇同年级同学科中等以上或上 升幅度较大 分数酌情上调 四 评价方案中涉及到的数据均用四舍五入法保留小数位数 五 教师工作量化总成绩 师德得分 师能得分 成绩得分 出勤扣分 90 工作量 30 此成绩 是教师职务评聘 各项考核及评优树先的主要依据 未尽事宜 另行研究决定 附件 XX 镇小学教师考勤制度 XX 镇小学 4 2013 年 12 月 XXXX 镇小学教师考勤制度镇小学教师考勤制度 为了进一步提高我镇管理工作的制度化 科学化 规范化水平 严肃劳动纪律 保持正常的教育教 学工作秩序 保证教学计划 教学目标的贯彻实施 特制定本考勤制度 一 考勤项目 对到校 办公 上课 教职工例会及学校通知参加的各种集会或活动均作考勤 二 考勤要求 全体教职工必须按时到校 自觉遵守劳动纪律 办公制度 上课等各种规章制度 不迟到早退 不 旷工旷课 有事先请假 准假后方可离校 无公务联系不串岗 不闲谈 不做与教学无关的其它活动 三 考勤时间 1 坐班时间 上午上班到中午放学 下午上班到下午放学 值班教师延至学生离校 2 上课 上课铃响进教室到下课铃响 3 会议 各种会议 教研活动的开始到结束 四 考勤办法 1 坐班考勤实行签到法 签到不得代签 先签或补签 对有事外出人员 一律实行请假条 2 会议及其它活动均采用实名制 3 考勤实实行全天候 各校每天随机抽查若干次 每周六上午将考勤情况汇总公示 教师签字后存 档备学期末考核用 五 考勤细则 1 教师有事有病要请假 三天内由各校长批准 3 天以上 1 周以内由驻地小学校长批准 1 周以上 报中心校备案 凡请病假者必须持病例 相关的检查 化验单办理请假手续 填写请假条 并自行调换 好课程 由批准人签字后方可离岗 急病或重大特殊情况可例外 但事后必须说明理由 并补办请假手 续 请假未批准或未按要求办理请假手续 工作时间不在岗和超出请假批准时间 未按要求办理续假手 续视为旷工 2 根据上级文件 结合实际 规定教师如下假期不扣量化分数和工资 女教师产假 5 个月 教师本人婚假 7 天 丧假 4 天 丧假是指教师直系亲属 父母 配偶 子女 岳父母和公婆 死亡 时给予的假期 女教师哺乳假 周岁以内孩子每天上午 下午各一节课时间 每学期给教师事假 3 天 3 教师旷工 旷工每小时扣量化分数 5 分 迟到 早退和中退以 10 分钟为单位计算 扣量化分数 0 5 分 不足 10 分钟按 10 分钟计算 4 教师病假 病假必须持医