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文档简介

新部编版三年级上册道德与法治 让我们的学校更 美好 教学设计 让我们的学校更美好 教学目标 1 了解学校生活 学校的设施 环境等 热爱学校 珍惜校园生 活 能为解决学校生活中存在的问题提出自己的看法或建议 2 培养学生关爱集体 关心校园的情感 引导学生形成用自己灵 巧的双手去创造美好校园的生活态度 3 教学重 难点 4 教学重点 了解学校生活 学校的设施 环境等 热爱学 校 珍惜校园生活 5 教学难点 培养学生关爱集体 关心校园的情感 引导学 生形成用自己灵巧的双手去创造美好校园的生活态度 6 课前准备 教师 课件 学生 完成 校园垃圾 报告 教学过程 1 新课导入 1 教师 同学们 每个人的校园里还有许多美丽的地方 今天 老师就想跟小朋友们比一比 看校园里的美景好不好 2 出示校园美景图片 学生畅所欲言 2 新知讲授 一 活动一 我们的成长天地 1 教师 学校是我们成长的天地 在这里 我们不仅可以学到很 多本领 认识不同的老师和同学 而且还可以参加各种活动 请同学们说一说 你都在学校里参加了哪些活动 2 学生交流 学生思考 举手回答 3 教师 同学们每天在学校的时间是最长的 我们是如何度过的 请跟大家分享一下你的感受 4 学生交流 我每天都和同学们一起上课 玩耍 5 学生交流 我喜欢数学老师 每次上数学课我都很开心 学生交流 这是我在美术课上画的美丽校园 学生交流 6 教师 丰富多彩的学校生活对我们的成长很重要 但是 有 些同学却不这样认为 你同意小玲的观点吗 为什么 请同学 们分组讨论一下 学生交流 分组讨论 教师 阅读教 材 P42 页阅读角中的内容 想一想 你能理解这些失学女童上学的 渴望吗 她们能用法律来保护自己受教育的权利吗 学生交流 教师 为学生普及相应的法律知识 二 活动二 我为学校出点力 1 教师 学校正在开展 我为绿色校园出点力 的活动 朱可可和 同学们发现学校总有扫不完的垃圾 他们决定调查校园垃圾问题 你可以根据本校情况把调查报告补充完整 2 教师 我们的学校还存在哪些可以改进的地方 请分组调查 可以通过拍摄照片或文字报告等方式记录下来 3 学生交流 学生课前进行调查 补充调查报告 4 教师 我们可以行动起来 与同学 老师和校长一起 为 学校建设提出建议 5 教师 学校可以改进的
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