鄂教版2020年七年级下学期道德与法治期中水平测试卷(I)卷_第1页
鄂教版2020年七年级下学期道德与法治期中水平测试卷(I)卷_第2页
鄂教版2020年七年级下学期道德与法治期中水平测试卷(I)卷_第3页
鄂教版2020年七年级下学期道德与法治期中水平测试卷(I)卷_第4页
鄂教版2020年七年级下学期道德与法治期中水平测试卷(I)卷_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 7 页 鄂教版鄂教版 20202020 年七年级下学期道德与法治期中水平测试卷 年七年级下学期道德与法治期中水平测试卷 I I 卷 卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 单项选择题 共单项选择题 共 1515 分 每小题分 每小题 1 51 5 分 分 共共 1010 题 共题 共 1515 分分 1 1 5 分 2016 八上 茶陵期中 八年级的几个同学在一起谈论自己出现的新变化 下列几项变化中 与其他几项变化不同的是 A 甲说 我的身高在一年内增高了 8 厘米 B 乙说 我的体重增加的很快 我今年增重了 6 斤 C 丙说 我的喉结增大了 开始长胡须了 D 丁说 我变得更开朗了 也没有那么胆小了 2 1 5 分 2019 七下 仁寿期中 成都西芯小学 9 岁男孩罗戈通过联系生活实际 推翻了奥赛题所谓的 正确答案 此题不仅考倒了电子科大 同济大学的数学高材生 更是作为两届奥赛题的考题出现 其错误答案被 出版社沿用了 5 年无人察觉 1 罗戈身上体现的品质是 独立思维 批判思维 自高自大 善于找茬 A B C D 2 上述品质 有助于我们发现问题 提出问题 并从不同角度探索解决方案 能调动我们的经验 激发我们新的学习动机 促使我们解决问题 容易使我们陷入误区 使我们不人云亦云 有自己独到的见解 第 2 页 共 7 页 A B C D 3 1 5 分 2019 七下 广州期中 异性效应 是一种普遍存在的心理现象 其表现是 有两性共同参 加的活动 较之只有同性参加的活动 参加者一般会感到更愉快 干得也更起劲 活动效率和质量往往更高 这 主要启示我们 男女生正常交往有利于 A 解决心理矛盾 B 抵制不良诱惑 C 消除个性差别 D 促进共同进步 4 1 5 分 2019 云南模拟 世间万物皆有时节 过早地成熟 就会过早地凋谢 既然是在春天 就 不要去做秋天的事 这段话告诉我们 A 男女生交往的最好时节是秋天 在春天就不应该交往 B 男女生交往的最好时节是春天 在秋天就不应该交往 C 对异性同学要敬而远之 无论是春天还是秋天都不应该交往 D 男女生之间的情感需要慎重对待 理智处理 5 1 5 分 2019 七下 邹平期中 高尔基说 要爱惜自己的青春 世界上没有比青春更好的了 没有 比青春更珍贵的了 这句话提醒我们呵护青春要认识到 青春是一道独特的风景 不可复制 无法重来 青春时期能否抓住机遇 对人的一生至关重要 青春是活力的象征 青春时期能战胜一切 要珍惜青春 青春才能无悔 第 3 页 共 7 页 A B C D 6 1 5 分 小扬的学习成绩好 体育好 画画也好 可是 他与班上同学之间的关系不好 因为他不是给 同学起绰号 就是对同学的正义表现说风凉话 这说明 我们若想赢得他人的尊重 首先就要 A 尊重他人 B 尊重自己 C 成绩好表现好 D 少对别人起绰号说风凉话 7 1 5 分 2019 广东模拟 当你从内心认定某件事是讨厌的或不好的时候 痛苦便产生了 所以 你务必使你的积极情绪支配你的心灵 诸如宁静 愉快 学会思考 学会观察 学会感恩 学会信任 学会欣赏 学会赞美 以养成保持积极情绪的好习惯 这是因为 人的情绪具有多样性 积极的情绪使人思维敏捷 体力充沛 精力旺盛 积极的情绪有益于人们的身心健康 保持积极的情绪有利于人们战胜挫折 成为生活的强者 A B C D 8 1 5 分 2017 七下 个旧期中 有对好朋友在沙漠中旅行 他们带了一个装满水的皮囊 可是 他们 没有注意到那个皮囊漏水 等到发现时 只剩下半袋水了 一个说 真倒霉 只有半袋水了 我们怎么办 第 4 页 共 7 页 另一个却说 太好了 幸亏发现及时 我们还有半袋水 这个故事告诉我们的道理是 同样的情境 人们会有不同的情绪表现 情绪与一个人看问题的角度和态度密切联系 乐观幽默的人 往往会有更多积极健康的情绪 改变生活态度能够帮助我们有效调控消极情绪 A B C D 9 1 5 分 2019 七下 仪征期中 诗以言志 古人经常用诗来表达自己的情感 下列诗句中 体现诗人 爱国情感的是 A 两情若是长久时 又岂在朝朝暮暮 B 孤帆远影碧空尽 惟见长江天际流 C 死去元知万事空 但悲不见九州同 D 洛阳亲友如相问 一片冰心在玉壶 10 1 5 分 2019 七下 中山期中 我们要在实践中培养情感互动 让孩子们在与人的交往中逐渐懂得 有意识地理解情感 有意识地表达情感 有意识地调控情感 这段话说明 与人交往 可增加对情感的体验 情感伴随着我们的生活经历不断积累 发展 情感与情绪紧密相连 情感是在人的社会交往 互动中引发的 A B 第 5 页 共 7 页 C D 二 二 非选择题 共非选择题 共 3535 分 分 共共 5 5 题 共题 共 3535 分分 11 7 0 分 2019 七下 老河口期中 青春的邀约 青春 带着一份特殊的邀约 款款而来 在这个时期 我们的身体金发生一定的変化 有的长得快 有的长 得慢 有的先长胖 才的先长高 有的长青春痘 有的却不长 生理发育是青春成长的重要信号 与之相随的还 有思想和精神方而的变化 身体发育是我们成长的一个方面 只有当思想日渐成熟 我们才能真正长大 1 我们应该怎样看待青春期的身体变化 2 你在生活中遇到过哪些烦恼 你是用什么方法进行自我调节的 3 青春期的我们 怎样开发创造的潜力 12 5 0 分 2019 七下 老河口期中 青春的心弦 到了青春期 男生女生在生理方面的差异会更加明显 同时 在社会文化的影响下 男生女生在性格特征 兴起爱好 思维方式等方面 越来越多地表现出自己的特征 有的学校现定 男生女生不得成对出现在校园里 男生女生的交往距离不能小于 50 厘术 1 对性别角色的正确认识有什么意义 2 男生女生不得成对出现在校园里 男生女生的交往距离不能小于 50 厘米 你赞同这样的校规吗 为什么 13 8 0 分 2019 七下 枣庄期中 2019 徐州国际马拉松赛迎来了 2 2 万名来自世界各地不同肤色 不 同年龄的跑者 人们的热情汇聚成奔跑的海洋 让我们用一组镜头给徐州国际马拉松赛留个纪念 镜头一赛道从云龙湖到奥体中心 途经云龙山 云龙湖 音乐厅 湖东路 时值春日 风景如画 这条赛 道被称之为 最美的马拉松赛道 许多参赛者从全国各地来到徐州 参加马拉松 用脚步丈量徐州 领略徐州的 无穷魅力 感受徐州日新月异的变化 镜头二全程 42 195 千米的漫长跑道上 有矫健的专业选手 有业余选手 有年逾花甲的老人 有年幼的学童 也有失去双臂的残疾人选手 他们的毅力与勇气让在场的徐州市民为之感动 他们用脚步书写 跑者无畏 镜头三李想和好友参加了志愿者服务队 比赛前进行了志愿服务培训 比赛当天早晨 5 点就来到体育中心 第 6 页 共 7 页 进行服务准备 正因为 4400 名志愿者的助力 我们看到了一场安全 有序 精彩 圆满的马拉松赛 他们用行动 诠释 无志愿 不青春 阅读上述信息 结合所学知识回答以下问题 1 透过镜头二 可知跑者身上具有哪些优秀品质 这是我们青春飞翔的力量 2 为什么说 无志愿 不青春 3 向志愿者学习 你如何传递青春正能量 14 8 0 分 2019 七下 南江期中 情景一 周二上午第一节课 学生小强的心情糟透了 由于前一天 晚上看电视看到很晚 早晨起床起得迟了 偏偏路上又遇到堵车 结果上课迟到受到老师的批评 同时也耽误了 值日 受到同学们的埋怨 他委屈 懊恼 生气 情景二 丁零零 下课了 小强想到教室外放松一下 摆脱不良情绪 于是 就快步向门口走去 突然脚 下一个趔趄 差点跌个嘴啃泥 小强感觉很没面子 偏偏这时教室后面又传来一阵怪笑声 小强非常生气 回头 一看 班上不讲理的小建正朝着他坏笑呢 情景三 下午第二节课进行的 1000 米长跑测试结束了 一向要强的小林同学没及格 心里很难过 晚饭也不 去吃 而小强则兴奋地对小林说 我妈妈说过 只要我通过了 就请我吃大餐 1 请你为小强尽快宣泄情绪支招 2 请你续写上述情景中可能出现的结局并分析造成这种结局的原因 3 请你说说调节情绪的方法有哪些 4 小林和小强的情绪表达合适吗 为什么 15 7 0 分 2019 七下 老河口期中 青春的情感 人非草木 孰能无情 这里的 情 通常是指情感 只要人人都献出一点爱 世界将变成美好的人间 这 里的 爱 也是一种情感 长太息以掩涕兮 哀民生之多艰 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 黄沙百战 穿金甲 不破楼兰终不还 东东喜欢看侦探小说 常常一看就是一夜 有时 他根据故事情节就能准确 破案 他觉得在读侦探小说的过程中有一种快乐的体验 1 你在生活中有过哪些情感体验 哪些情感体验是美好的 2 这些古诗词表达了怎样的情感 第 7 页 共 7 页 参考答案参考答案 一 一 单项选择题 共单项选择题 共 1515 分 每小题分 每小

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论