陕教版2019-2020学年八年级上学期道德与法治期末考试试卷（I）卷

第 1 页 共 12 页 陕教版陕教版 2019 20202019 2020 学年八年级上学期道德与法治期末考试试卷 学年八年级上学期道德与法治期末考试试卷 I I 卷 卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 选择题选择题 共共 2020 题 共题 共 4040 分分 1 2 分 高雅的生活情趣来源于人们对美好生活的热爱和对灿烂人生的追求 拥有了高雅的情趣 就会发现自己的周围处处都有美丽的风景 一山一水 一草一木 都能激发我们心中的情趣 唤起我们对美的憧憬 可以使我们领略自然 艺术和社会生活中的美 可以使我们成为多才多艺 无所不能的人 A B C D 2 2 分 高雅的生活情趣 有益于个人身心健康 符合现代文明的要求 下列属于高雅的生活情趣的是 A 经常扮酷学模特走 猫步 B 经常去网吧长时间玩游戏 C 追求时髦着装上标新立异 D 利用节假日浏览大好河山 3 2 分 腾讯教育论坛 根据一项样本为 1400 名中学生的调查结果显示 有三分之一的学生具有严重的考试 焦虑 他们的心理压力非常大 三分之二的学生一听到考试就紧张 对上述考试焦虑的认识错误的是 A 学习生活中感受到考试焦虑是正常的 B 适度的焦虑是学习认真的表现 但过度焦虑会干扰我们学习 不利于身心健康 C 所有的考试焦虑都会阻碍我们的学习 干扰我们的生活 第 2 页 共 12 页 D 适度的学习焦虑可以激发我们的干劲和潜能 使我们表现得更积极 4 2 分 上学是我的权利 不上学是我的自由 七年级小张的这一想法错在没有正确认识 公民的权利与义务具有一致性 义务教育具有公益性特征 受教育是我们成长和发展的基础 受教育是公民的一项基本义务 A B C D 5 2 分 对下面漫画理解错误的是 A 作为儿子应该珍惜受教育的权利 履行受教育的义务 B 这样不利于孩子的成长 侵犯了其受教育权 C 爸爸对儿子的爱无可厚非 应当赞成 D 作为未成年人应该争取受教育的权利 6 2 分 4 月 23 日是 世界读书日 某校为此举办 珍惜在校学习机会 养成良好阅读习惯 的读书活 动 这启示我们要 珍惜受教育的权利 养成良好的学习习惯 履行受教育的义务 阅读所有的书籍杂志 A 第 3 页 共 12 页 B C D 7 2 分 习惯的力量的巨大的 好的习惯使人终生受益 下面的名言中体现养成良好行为习惯的重要性的 是 不积跬步 无以至千里 小洞不补 大洞吃苦 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 天行健君子以自强不息 A B C D 8 2 分 在集体生活中 我们要想成为一个受欢迎的人就要勇于担责 为此我们应该 A 学会接纳他人 B 理解和包容他人 C 关爱他人 互帮互助 D 学会参与 勇于担当 9 2 分 下图是公共场所常见的男女洗手问标志 人们能够区分开 男女洗手间 主要靠的是 A 性别特征 第 4 页 共 12 页 B 身材高矮 C 文字说明 D 体重大小 10 2 分 在第十三次 G20 峰会期间 中国第一夫人彭丽嫒以亲切的笑容 优雅的姿态和得体的着装 成功 诠释了外交礼仪的内涵 展示了东方文化的魅力 这启示我们文明有礼 决定国家前途命运 是社会关系的基石 体现国家民族形象 是立身处世的前提 A B C D 11 2 分 习近平总书记指出 一个人遇到好老师是人生的幸运 一个学校拥有好老师是学校的光荣 一 个民族源源不断涌现一批又一批好老师则是民族的希望 这是因为 A 老师能让我们取得优异成绩 考取好大学 B 老师能帮助学生找到好的工作 享有幸福的人生 C 老师是学生成长道路上的引路人 使人不犯错误 D 老师的工作是塑造灵魂 塑造生命 塑造人的工作 12 2 分 一位老师在日记中写道 我班有名学生 学习成绩落后 情绪十分低落 于是 我经常为她进行 个别辅导 在她生日的时候 我送上一张亲手制作的贺卡向她表示祝福 渐渐地 课上她敢于大胆发言了 学习 成绩提高了 课下她也像其他女孩子一样围在老师周围嬉笑 对此 下列理解不正确的是 A 老师是履行教育教学职责的专业人员 承担教育育人的使命 B 我们的成长离不开家庭的哺育和支持 C 师生之间是相互陪伴 相互促进 共同成长的过程 D 我们应主动关心老师 理解老师 第 5 页 共 12 页 13 2 分 师生之间彼此尊重 相互关心 携手共进 是师生交往的良好状态 下列选项符合这一状态的是 A 甲同学敬畏老师 路上遇到老师故意绕道走 B 乙同学性格开朗 经常与老师开玩笑 给老师取绰号 C 丙同学在课余时间与老师共同探讨学习生活中遇到的问题 D 丁同学向班主任提出了班级管理的不同意见 班主任很生气 14 2 分 某校组织足球比赛 初二 二班和三班虽然在场上是竞争对手 但在场外两个班的队员在一起刻 苦训练 相互切磋 积极备战 最终两队都提高了球技 均取得理想的名次 这使我们懂得 合作与竞争相互联系 相互促进 在竞争中互相帮助 取长补短 大家都能得到提高 在竞争中合作 在合作中竞争 最终实现 双赢 生活中只需要合作 不需要竞争 A B C D 15 2 分 团结就是力量 下列最能说明这个道理的是 A 千里之行 始于足下 B 众人拾柴火焰高 C 千里之堤 溃于蚁穴 D 差之毫厘 谬之千里 16 2 分 农业职业经理人 现已悄然兴起 合作社理事会代表农户负责决策 种什么 经理人则负责 怎样种 使农田初步实现专业化生产和精细化管理 农户得到了比自己耕种还多的分红 职业经理人则通过超 产盈利拿到丰厚的佣金 这表明 生活处处有合作 合作是一种力量 也是一笔财富 善于合作往往有利于事业的成功 合作比竞争更有 第 6 页 共 12 页 利于个人的发展 A B C D 17 2 分 2016 年 8 月 20 日 里约奥运会女排决赛中 面对劲敌塞尔维亚队 主教练郎平调兵遣将 女排 姑娘们默默配合 主攻朱婷 势不可挡 袁心玥在副攻线上连拦带扣 自由人林莉神勇扑救 比赛进入白热化 关键时刻 惠若琪答出漂亮探头 一锤定音 中国女排获得奥运冠军 惊艳世界 这场激动人心的比赛告诉我们 主教练郎平是中国女排取胜的决定因素 团队精神是中国女排获得奥运冠军的法宝 中国女排敢于竞争 善于合作 取得了比赛胜利 竞争带给中国女排压力和动力 最大限度地激发了她们的潜能 A B C D 18 2 分 如下图主要说明 第 7 页 共 12 页 A 合作比竞争更重要 B 学会尊重竞争对手 C 懂礼节是有教养的表现 D 竞争促进社会发展进步 19 2 分 一棵树苗 孤植于荒郊 即便成活 不是枯萎就是变形 而在森林中 枝枝争抢雨露 棵棵争取 阳光 根深叶茂 成为参天大树 这个管理学上的森林效应揭示了 团队合作是事业成功的基础 要竞争就不会有真正的合作 人们在竞争中要学会合作 各种竞争归根到底是人的竞争 A B C D 20 2 分 教室 没人督促不扫 黑板 老师不来不擦 垃圾 班委不叫不倒 一些勤快的学生往往被冷嘲 热讽为 假积极 爱出风头 这些现象表明 A 学生只要把精力全部投入到学习中去就是好学生 B 生活中一些小事不会对集体产生不良影响 C 某些学生的责任意识比较淡薄 没有承担起关爱集体的责任 D 勤快的同学为班级出力 就是为了得到老师的表扬 二 二 判断题判断题 共共 5 5 题 共题 共 1010 分分 21 2 分 一个人的意志品质主要表现为独立性 果断性 自制力 坚定性 22 2 分 在不同的环境里 优点显露的机会并不均等 所以在评价自己时 可以采用场景变化的方法 寻 第 8 页 共 12 页 找 立体的我 23 2 分 作为中学生 我们应学会逐步摆脱对父母和老师的依赖 成为一个自主的学习者 24 2 分 积极关心社会的变化发展 乐于合作善于合作以及诚实守信都是现代人应有的品质 25 2 分 不以规矩 难成方圆 告诉我们做任何事情都要有规矩 三 三 材料分析题材料分析题 共共 4 4 题 共题 共 5555 分分 26 15 分 进入初中后 有很多新鲜的事物让我们好奇 令我们欣喜 班主任告诉我们走进中学 也就是 走进了青春期 你会发现自己每天都在变 还提醒我们 要制定个人的成长目标 并为之不断的去努力 去挖掘 自身的潜能 实现质的飞越 阅读材料 回答问题 1 青春期的身体变化主要表现在哪三方面 2 日新又新我常新 我们该如何正确认识和评价自己 3 怎样确立个人的成长目标 27 10 分 俄国教育家乌申斯基说 良好的习惯乃是人在神经系统中存放的道德资本 这个资本在不断 增值 而人在其整个一生中就享受着它的利息 阅读材料 回答问题 1 习惯对人有哪些影响 2 好习惯受用一生 我们应怎样培养良好的习惯 28 10 分 我们在生活 学习中无处不遇到选择 阅读下列 人生 AB 剧 回答问题 1 情景一 刚入初中 来自农村的小王由于不认识其他同学总是独来独往 班长主动找他聊天 组织学习 小组和小王一起学习 小王应该有的态度是 A 积极融入集体 感受集体的力量 B 坚持独来独往 突出自己的个性 小王选择了 A 请你从集体重要性角度 说明小王选择的正确性 2 情景二 七年级某班有个 小帮派 不爱学习 不遵守班级纪律 对班干部看不顺眼 但在运动会上 第 9 页 共 12 页 他们又总是囊括奖牌 为班级争得荣誉 对这个 小帮派 同学们认为 A 老师应该批评 他们破坏了班级的和谐 B 老师应该表扬 他们在运动场上为班级争光 如果你是班级成员 你怎么看这个 小帮派 请运用教材相关知识加以说明 29 20 分 2014 年 8 月 16 日 8 月 28 日 第二届夏季青奥会在南京隆重举行 九年级某班团委组织准备开 展主题活动 庆祝青奥会的成功举办 该班同学从报纸上收集到下列材料 材料一 青奥会开幕式的文艺表演的主题是点亮未来 从演唱歌曲 梦无止境 开始 到传递火炬到主会场 点燃熊熊圣火结束 整个表演非常切合青年人的特点 充分展现了中国文化魅力 表演分为追梦 筑梦 圆梦三 个篇章 诠释了中国的梦文化 表达了中国梦与世界梦的和谐统一 材料二 8 月 28 日 中共中央政治局常委 国务院总理李克强在南京出席第二届夏季青年奥林匹克运动会闭 幕式之际 代表党中央 国务院专程看望青奥会志愿者代表 向 2 万多名中外志愿者表示亲切慰问 李克强说 青奥会圣火即将熄灭 但你们心中点燃的志愿者精神之火不会熄灭 希望你们把这种精神和体现出的社会道德力 量 传得久远 传给更多人 提升社会道德水准 1 同学们还可以通过哪些途径收集青奥会的信息呢 2 青奥会开幕式的表演充分展示了中国文化的魅力 青奥会也是中外文化交流的平台 青奥会开幕式上为 什么要向世界人民展示独特的中国梦文化呢 3 通过这次活动 九年级某班同学们也想成为一名青奥会志愿者 作为青奥会志愿者应该具备哪些素质呢 4 南京青奥会上的志愿者精彩服务得到了各界的高度好评 九年级某班同学决定向志愿者学习 请你帮帮 他们 第 10 页 共 12 页 参考答案参考答案 一 一 选择题选择题 共共 2020 题 共题 共 4040 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1