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第一课 俄国十月革命 教案 一 课标要求 简述俄国 1917 年彼得格勒武装起义的概况 了解世界历史上第一个社会主 义国家的诞生及其重大意义 二 教学目标 1 知识与能力 让学生了解二月革命 记住十月革命发生的时间 领导人物 地点 结果 知 道其爆发的原因和巩固政权的措施 掌握十月革命的历史意义 通过引导学生分析俄国十月革命发生的历史条件 初步培养学生透过现象看本 质 对具体问题进行具体分析的能力 2 过程与方法 通过十月革命的相关历史材料 图片 结合教材 提高学生发现和解决问题的 能力 从材料中获得有效信息的能力 通过学习十月革命的意义 使学生能够正确的运用唯物史观分析这一历史事件 3 情感态度与价值观 通过十月革命胜利的重要意义及对俄国和世界的影响 了解列宁在十月革命过 程中的突出贡献 认识领袖人物在历史进程中的重要作用 三 教学重点和难点 重点 十月革命的爆发及其历史意义 难点 二月革命与十月革命性质的理解 四 教学过程 课前延伸 请同学们思考并回答下列问题 学生完成后 互批互改 1 第一次世界大战的起止时间 2 第一次世界大战爆发前形成哪两大军事集团 分别有哪几个国家组成 3 第一次世界大战期间被称为 火药桶 的是哪儿 导火线 开始的标志 4 第一次世界大战结束的标志 导入 战争给俄国带来了巨大的灾难 战争引起了俄国十月革命 而十月 革命的爆发也在一定程度上制止了战争 这节课我们一起学习下册第一课 俄 国十月革命 课内探究 一 自主学习 我的课堂 我的舞台 1 阅读教材 P2 内容 概括出十月革命爆发的原因 对比两个政权 教师点拔 二月革命后 临时政府继续执行沙皇政府的内外政策 第一次 世界大战的影响 列宁和布尔什维克党采取了正确的方针政策 俄国工人阶级 的力量比较集中等 这些原因都与十月革命爆发有关 2 在教材上标出俄国十月革命的开始时间 地点 领导人 第一个苏维埃 政权 3 分条记住苏维埃政府巩固政权所采取的措施 政治上 经济上 外交上 军事上 4 结合俄国十月革命的原因及结果 理解分析俄国十月革命的历史意义 是人类历史上第一次 建立了世界上第一个 沉重打击了 推动了 鼓舞了 标志着人类历史进入了 二 合作探究 群体智慧 能力提高 共同进步 1 1917 年 俄国在一年之内相继发生了两次革命 请从革命的结果出发 分析这两次革命有什么不同 学生小组里交流后 进行展示 教师点拔 十月革命的领导人是伟大的革命导师列宁 正是列宁领导的布 尔什维克党制定了正确的方针 政策 才取得了十月革命的胜利 十月革命迎 来了新时代的曙光 从此 社会主义制度开始了同资本主义制度曲折 长期的 斗争 2 彼得格勒武装起义后 俄国建立了世界上第一个苏维埃政权 假如你是 当时俄国的一位农民 你最希望苏维埃政能颁布什么内容的法令 学生小组里交流后 进行展示 3 动动手 设计表格 将俄国二月革命和十月革命进行纵向对比 学生 小组里交流 名 称 时 间 性 质 革命任务 结 果 二月革命 1917 年 3 月 资产阶级民主革命 推翻沙皇统治 两个政权并存 十月革命 1917 年 11 月 无产阶级革命 推翻临时政府 建立社会主义制 度 4 试分析俄国十月革命胜利的原因有哪些 教师点拔 战争的正义性 得到人民的支持 红军的英勇作战 战 时共产主义政策的实施 以列宁为首的布尔什维克党的正确领导 各国无 产阶级的支援 红军中就有中国支队等 三 系统总结 学会从整体上把握知识 学生小组里交流后 进行展示 教师点拔 在俄国十月革命爆发之前 1917 年 3 月爆发了二月革命 革 命的结果 是推翻了沙皇专制统治 是产生了两个政权并存的局面 但政权 却被资产阶级临时政府反动政权所掌握 在 1917 年 11 月列宁领导了十月革命 革命的结果 是推翻了资产阶级临 时政府 是建立了世界上第一个苏维埃政权 取得了人类历史上第一次社会 主义革命的伟大胜利 四 达标测试 相信自己一定能顺利通过 设计练习题 题见本课学案 1 俄国十月革命发生于 A 1917 年 B 1919 年 C 1921 年 D 1922 年 2 下列关于俄国十月革命的表述 正确的一项是 A 发生于公元 1917 年 10 月 17 日 B 首先取得莫斯科起义胜利 C 推翻了沙皇专制统治 D 领导人是列宁 3 2008 年 奥运会火炬境外传递第三站选择在有 革命的城市 之称的圣彼得 堡 彼得格勒 举行 我们之所以称它为 革命的城市 因为它是 A 十月革命的发生地 B 俄罗斯的政治中心 C 俄罗斯的经济中心 D 抗击德国法西斯的前沿阵地 4 俄国二月革命后出现的两个并立的政权是 沙皇政府 人民委员会 资产阶 级临时政府 工人士兵代表苏维埃 A B C D 5 第一次获得胜利的社会主义革命是 A 俄国二月革命 B 巴黎公社 C 俄国十月革命 D 中国新民主主义革命 6 俄国十月革命推翻的

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