小学科学课标测试题及答案

新桥外国语学校新桥外国语学校 科学课标科学课标 测试题测试题 姓名姓名 分数分数 一 填空 每空一 填空 每空 1 分分 计计 20 分 分 1 小学科学课程是以培养 为宗旨的 课程 2 通过科学教育使学生逐步领会 乐于探究 并树立 学会用科学的思维方式解决 中遇到的问题 3 科学课程必须建立在满足学生 和 的基础之上 提供他们能直接参与的各种科学探究活动 让他 们自己 比 更有效 4 科学学习要以探究为核心 探究既是科学学习的 又是 亲身经历以探究为主的学习活动是学生 学习科学的 5 新课和标准强调用 的学习方法学习科学探究 6 科学课程是进行科学教育的 7 是人类探索未知世界永无止境的活动 二 判断 二 判断 20 分 分 1 教师是科学学习活动的组织者 引领者和亲密伙伴 2 探究是科学学习的唯一有效的学习模式 3 科学课程的评价主体包括学生 教师 而不应包括家 长 4 儿童是天生的探究者 探究是一种本能 5 科学探究的重点应着眼于科学探究的操作方法及操作 技能上 6 涉及知识的具体目标 其行为动词主要用会 能够 7 专题研究是小学生开展科学学习活动的一种类型 8 基础教育课程改革纲要 是编写科学教材的依据 9 科学课程中的总目标分为三个分目标 意味着在教学 过程中各分目标的达成是单独进行的 10 以科学探究为主的科学课是一个不断生成的过程 三 选择 三 选择 10 分 分 1 课程标准对教师教学的影响是 A 控制严格的 B 间接的 C 直接的 D 限制较死 2 生命世界 部分内容标准包括 A 物体与物质 B 珍爱生命 C 生命的共同特征 D 天气的变化 3 为了便于考查教学效果 教学目标的主语最好是 A 教师 B 学生 C 家长 D 不确定 4 教学建议中指出 对学生进行发散性提问的训练一般安排在 探究活动的 A 起始阶段 B 观察 实验阶段 C 结束之前 D 搜集 整理信 息阶段 5 教育学生在着手解决问题前先 A 搜集资料 B 观察 实验 C 表达与交流 D 思考行动计划 四 简答 每题四 简答 每题 10 分分 计计 30 分 分 1 科学探究活动有哪些基本特征 答 2 科学课程的性质是什么 答 3 请描述科学探究活动过程 答 五 论述题 五 论述题 20 分 分 1 你是怎样理解 学生是科学学习的主体 的 答案答案 一 填空一 填空 1 科学素养 科学启蒙 2 科学的本质 热爱科学 社会责任感 自身学习 日常生活 3 发展需要 已有经验 提出问题 解决问题 讲授训练 4 目标 科学学习的方式 主要途径 5 科学探究式 6 主渠道 主阵地 7 科学探究 二 判断二 判断 三 选择 三 选择 10 分 分 B C B A D 四 简答四 简答 1 科学探究活动有哪些基本特征 答 1 目标的双重性 2 活动的过程性 3 方法的针对性 4 工具的有效性 5 证据的重要性 6 结果的可重复验证性 7 结论的开放性 2 科学课程的性质是什么 答 小学科学课程是以以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程 3 请描述科学探究活动过程 答 科学探究活动过程一般包括以下几个方面 提出问题 猜想与假设 制定计划 观察 实验 制作 搜集整理信息 思考与结论 表达与交流等活动 五 论述题五 论述题 1 你是怎样理解 学生是科学学习的主体 的 1 科学学