上海市七年级上学期语文期末考试试卷A卷

第 1 页 共 13 页 上海市七年级上学期语文期末考试试卷上海市七年级上学期语文期末考试试卷 A A 卷卷 一 一 基础题基础题 共共 4 4 题 共题 共 1010 分分 1 4 分 读下面这段文字 根据拼音写出汉字 在前阶段的语文学习中 我们认识了不同时代 不同国度的老师 有鲁迅先生那方正 b 学的寿镜 吾老师 有唤醒海伦灵魂 让海伦的生活从此 ji 然不同的莎莉文老师 有 人不知而不 y n 的 至圣先师 孔子 他们都是值得我们 m ng 记的好老师 2 2 分 填入下面文段中横线上的词语最恰当的一项是 它还能通过 戴着它的人的脑电波 把触觉和味觉一同发射出去 我感到 她对这个世界的情感已 到不正常的程度 宇宙航行是 的 但宇航员们能看到无限的太空和壮丽的星群 A 收集 丰富 冷漠 B 采集 丰富 寂寞 C 收集 丰满 寂寞 D 采集 丰满 冷漠 3 2 分 下列划线成语使用错误的一项是 A 这些伪劣药品酿成的种种惨剧骇人听闻 药品市场非整顿不可 B 这部小说的情节引人入胜 让人读起来津津乐道 C 他写的那几篇文章都不怎么样 只有这篇 咏菊 还差强人意 D 这栋建筑门窗的设计简洁却别具匠心 4 2 分 下列对课文内容理解不正确的一项是 A 猫 围绕中心叙写了三个故事 每个故事都以养猫的亡失为结局 都具有相对的完整性 三个故事又 是按作者对三只猫的喜欢程度排列的 构成一段家庭养猫的悲剧史 第 2 页 共 13 页 B 鸟 的作者借对鸟的感受 抒发了对于自由 平等 幸福 生活的怀念 追求的感情 C 动物笑谈 谈论和动物有关的趣事 笑话 读来妙趣横生 令人忍俊不禁 D 狼 故事情节生动曲折 语言简练传神 主要通过心理描写刻画了屠户和狼的形象 给人以深刻的启 发 二 二 字词书写字词书写 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 5 5 分 根据拼音在括号里写出正确的汉字 书籍 是知识的来源 是修养的载体 当我们捧起一本书 在静 m 的夜晚守着一盏孤灯阅读的时候 我们便会享受思绪渐入书中无拘无束畅游的从容 内心便会感到无比充盈和温润 读着 紫藤萝瀑布 我们好像 看到宗璞 zh 立在辉煌灿烂的紫藤萝瀑布面前 感受到了生命长河的无止境 增强了生活的勇气 读着 行道树 我们好像看到行道树立在城市的烟尘之中 在悲凉的点 zhu 中苦熬着 不断制造清新迎接冉 冉升起的太阳 亲爱的同学们 让我们耐住寂寞 携书而行 你就会在喧 xi o 中找到一份宁静 你心灵的天空就会 闪烁着星光的快乐 三 三 句子默写句子默写 共共 1 1 题 共题 共 1010 分分 6 10 分 根据提示或要求默写诗文 谁家新燕啄春泥 白居易 钱塘湖春行 志在千里 曹操 龟虽寿 无可奈何花落去 晏殊 浣溪沙 隔江犹唱后庭花 李商隐 泊秦淮 绿树村边合 孟浩然 过故人庄 问渠那得清如许 朱熹 观书有感 题破山寺后禅院 中悟出淡泊空灵 超然物外的禅道的句子是 诗人王湾在他的 次北固山下 中 揭示了新事物必将取代旧事物的哲理 这个诗句是 第 3 页 共 13 页 四 四 中国名著中国名著 共共 1 1 题 共题 共 1010 分分 7 10 分 名著阅读 按要求答题 1 自幼曾攻经史 长成亦有权谋 恰如猛虎卧丘 他时若遂凌云志 敢笑黄巢不丈夫 请写出与这首 诗相关的人和事 人物 事件 2 天已经亮了 我没有向国王道贺就跑回家来 因为虽然我建了一件奇功 可是说不定皇帝会对这样的 行为感到愤慨 根据这个国家的法令 任何人不管他的名位怎样 如果在皇宫院内小便一律处死 选段中的 我 是指 我建了一件奇功 我 建的一件奇功是 五 五 诗歌鉴赏诗歌鉴赏 共共 1 1 题 共题 共 1414 分分 8 14 分 诗歌赏析 次北固山下 王湾 客路青山外 行舟绿水前 潮平两岸阔 风正一帆悬 海日生残夜 江春入旧年 乡书何处达 归雁洛阳边 1 乡书何处达 归雁洛阳边 运用了 的修辞手法 全诗抒发了诗人 的情怀 2 请简要赏析 海日生残夜 江春入旧年 一句 3 乡书何处达 归雁洛阳边 运用了 的修辞手法 全诗抒发了诗人 的情怀 4 请简要赏析 海日生残夜 江春入旧年 一句 六 六 文言文阅读文言文阅读 共共 1 1 题 共题 共 2020 分分 9 20 分 阅读古诗文 回答问题 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地 二十三年弃置身 怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人 第 4 页 共 13 页 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 今日听君歌一曲 暂凭杯酒长精神 富贵不能淫 孟子 景春曰 公孙衍 张仪岂不诚大丈夫哉 一怒而诸侯惧 安居而天下熄 孟子曰 是焉得为大丈夫乎 子未学礼乎 丈夫之冠也 父命之 女子之嫁也 母命之 往送之门 戒之 曰 往之女家 必敬必戒 无违夫子 以顺为正者 妾妇之道也 居天下之广居 立天下之正位 行天下之 大道 得志 与民由之 不得志 独行其道 富贵不能淫 贫贱不能移 威武不能屈 此之谓大丈夫 与元九书 节选 白居易 古人云 穷则独善其身 达则兼济天下 仆虽不肖 常师此语 大丈夫所守者道 所待者时 时之 来也 为云龙 为风鹏 勃然突然 陈力 以出 时之不来也 为雾豹 为冥鸿 寂兮寥兮 奉身而退 进 退出处 何往而不自得哉 故仆志在兼济 行在独善 奉而始终之则为道 言而发明 之则为诗 谓之讽谕 诗兼济之志也谓之闲适诗独善之义也 故览仆诗 知仆之道焉 注 仆虽不肖 我虽不贤 所守者道 所待者时 所坚守的是大道 所等待的是时机 陈力 尽全 力 雾豹 藏在深山的豹 与 冥鸿 均喻指隐退的贤人 出处 出 出仕 处 退隐 言而发明 用语 言阐发清楚 1 下列划线词语解释有误的一项是 A 往送之门 戒之曰 戒 告诫 B 丈夫之冠也 父命之 命 教导 训诲 C 以顺为正者 妾妇之道也 正 准则 标准 D 得志 与民由之 由 缘由 理由 2 下列各组中划线词的意义和用法不相同的一项是 A 一怒而天下惧 学而不思则罔 第 5 页 共 13 页 B 公孙衍 张仪岂不诚大丈夫哉 孤岂欲卿治经为博士邪 C 妾妇之道也 不闻天子之诏 D 独行其道 不独亲其亲 3 下面对 酬乐天扬州初逢席上见赠 赏析有误的一项是 A 首联写地点写时间 写出了被放逐的无限悲凉和酸楚 B 颔联用典故 写自己孤身归来 物是人非 恍若隔世 C 颈联以 沉舟 病树 自比 语多愤激 格调沉郁 D 尾联紧扣诗题 点酬答之意 表感谢之情 有共勉之趣 4 对 富贵不能淫 理解不准确的一项是 A 景春非常崇拜公孙衍 张仪等人的雄才大略 认为他们是大丈夫 B 孟子认为公孙衍 张仪等人只是一味顺从君王 没有独立之人格 C 文章以 妾妇之道 作比 指出顺从君王意志是坚守儒家仁义之道 D 讲仁德 守礼法 合道义 穷达有道 威武不屈 才称得上大丈夫 5 对 与元九书 理解有误的一项是 A 首句引用孟子的话 统领全段 也明确地表达了自己的行事准则 B 作者写闲适诗是表达 兼济之志 写讽谕诗是表达 独善之义 C 白居易奉行孟子思想 认为大丈夫要做到独善其身 兼济天下 D 选文提出了 志在兼济 行在独善 的人生观 价值观和创作观 6 请用 给下面的句子断句 断三处 谓 之 讽 谕 诗 兼 济 之 志 也 谓 之 闲 适 诗 独 善 之 义 也 7 用现代汉语翻译下面的句子 富贵不能淫 贫贱不能移 威武不能屈 第 6 页 共 13 页 七 七 现代文阅读现代文阅读 共共 2 2 题 共题 共 5656 分分 10 20 分 阅读下文 回答相关问题 阅读 最后一课 节选 平常日子 学校开始上课的时候 总有一阵喧闹 就是在街上也能听到 开课桌啦 关课桌啦 大家怕吵捂 着耳朵大声背书啦 还有老师拿着大铁戒尺在桌子上紧敲着 静一点 静一点 我本来打算趁那一阵喧闹偷偷地溜到我的座位上去 可是那一天 一切偏安安静静的 跟星期日的早晨一样 我从开着的窗子望进去 看见同学们都在自己的座位上了 韩麦尔先生呢 踱来踱去 胳膊底下夹着那怕人的铁 戒尺 我只好推开门 当着大家的面走进静悄悄的教室 你们可以想象 我那时脸多么红 心多么慌 可是一点儿也没有什么 韩麦尔先生见了我 很温和地说 快坐好 小弗郎士 我们就要开始上课 不等 你了 我一纵身跨过板凳就坐下 我的心稍微平静了一点儿 我才注意到 我们的老师今天穿上了他那件挺漂亮的 绿色礼服 打着皱边的领结 戴着那顶绣边的小黑丝帽 这套衣帽 他只在督学来视察或者发奖的日子才穿戴 而且整个教室有一种不平常的严肃的气氛 最使我吃惊的是 后边几排一向空着的板凳上坐着好些镇上的人 他 们也跟我们一样肃静 其中有郝叟老头儿 戴着他那顶三角帽 有从前的镇长 从前的邮递员 还有些旁的人 个个看来都很忧愁 郝叟还带着一本书边破了的初级读本 他把书翻开 摊在膝头上 书上横放着他那副大眼镜 我看见这些情形 正在诧异 韩麦尔先生已经坐上椅子 像刚才对我说话那样 又柔和又严肃地对我们说 我的孩子们 这是我最后一次给你们上课了 柏林已经来了命令 阿尔萨斯和洛林的学校只许教德语了 新老 师明天就到 今天是你们最后一堂法语课 我希望你们多多用心学习 接着 韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事 谈到法国语言上来了 他说 法国语言是世界上最美的语言 最明白 最精确 又说 我们必须把它记在心里 永远别忘了它 亡了国当了奴隶的人民 只要牢牢记住他们 的语言 就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙 说到这里 他就翻开书讲语法 真奇怪 今天听讲 我全都懂 他讲的似乎挺容易 挺容易 我觉得我从来没有这样细心听讲过 他也从来没有这样耐心讲解过 这可怜的人好 像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们 一下子塞进我们的脑子里去 语法课完了 我们又上习字课 那一天 韩麦尔先生发给我们新的字帖 帖上都是美丽的圆体字 法兰西 阿尔萨斯 法兰西 阿尔萨斯 这些字帖挂在我们课桌的铁杆上 就好像许多面小国旗在教室里飘扬 个个 都那么专心 教室里那么安静 只听见钢笔在纸上沙沙地响 有时候一些金甲虫飞进来 但是谁都不注意 连最 第 7 页 共 13 页 小的孩子也不分心 他们正在专心画 杠子 好像那也算是法国字 屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着 我心里想 他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧 1 文中说 整个教室有一种不平常的严肃的气氛 严肃的气氛 具体表现在哪些方面 请根据文意用自 己的话简要回答 2 下列句子生动形象 富有表现力 请加以赏析 亡了国当了奴隶的人民 只要牢牢记住他们的语言 就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙 这些字帖挂在我们课桌的铁杆上 就好像许多面小国旗在教室里飘扬 3 最后一段写 一些金甲虫飞进来 但是谁都不注意 和 他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧 分别有什么作用 4 小弗郎士在文中起什么作用 11 36 分 阅读 几生修得到梅花 回答小题 几生修得到梅花 李榕桦 在万紫千红的花的世界 梅花是最特立独行的一种 江南的冬天还未过去 寒风肆虐 雪花纷飞 万木都在沉睡之中 而梅花却在这时 绽开一树树的花朵 向人们报告着春之将至的讯息 她不管桃儿 杏儿们嫉妒的流言 也不贪图蜂儿 蝶儿们嗡嗡的追捧 孤傲豪迈 地开在漫天飞雪中 不畏严寒 独步早春 怒号的狂风不是不想吹灭她的火焰 漫天的大雪不是不想掩息她的娇媚 而她却在凌霜斗雪中更加灼灼有 神 那纷纷扬扬从天而降的雪花 似乎成了他玉洁冰清的知音 心魂相印的伴侣 在无锡梅园观赏过梅花 走进梅花 你会感到诗意像湖水一样漫上心头 润如凝脂的红梅 洁如瑞雪的白 眉 碧光盈盈的绿梅 明艳灿灿的黄梅 构成了一个缤纷多彩的梅的世界 小小的花朵似乎不受半点尘埃的浸染 宛若悄然飘落凡尘的仙子 真正是冰肌玉骨 你若拿俗常的桃花 杏花和她们对照 越发显得梅花的脱俗 置身 花下 你会被随之而来的清幽的芳馨环绕 使你立刻想到 暗香浮动 梅花的香气不像梨花 水仙花那样肥硕袭 人 她若有若无 清逸幽雅 它是那么婉约和内敛 观赏梅的枝干 姿态极美 有的疏影横斜 有的奇崛突兀 有的苍劲朴拙 有的狂放洒脱 怪不得古人说 梅以形势为第一 第 8 页 共 13 页 最喜欢看那棵古梅 虬曲盘错 势如游龙 铁骨嶙峋 古朴苍劲的枝头 绽放着朵朵温润率真的红梅 那 种强烈的对比给你以心灵的撞击 无法用语言描述 仿佛眼前的梅花是从悠远的历史深处走来 她曾与宋代林和 靖 相伴相守 在西湖孤山朦胧的月色下 疏影横斜水清浅 暗香浮动月黄昏 她曾和画家王冕相交 是王冕 笔下 不要人夸颜色好 只留清气满乾坤 的那幅墨梅的范本 在王冕精心经营的梅园里度过许多春夏秋冬 她 是陆游一生痴迷的梅花 她是王维 苏轼 杨万里 范大成他们曾经反复歌咏的梅花 她是被鲁迅识为 只有梅 花是知己 的那一树 她是历代有道的君子仰慕钦敬 视为修养的典范 感叹 几生修得到梅花 那一树 特立独行的梅花从历史深处走来 那冰肌玉骨的韵致 高标清雅的圣洁 横斜疏美的仙姿 傲岸坚贞的风 骨 凌霜斗雪的意志 独步早春的气魄 铸成了华夏民族的心魂 成为了中华民族代代相袭的品格和精神 站在 梅花前 无法用语言表达自己的心境 还是陆游说的好啊 何方化身千亿 一树梅花一放翁 选自 青海湖 2014 年第 2 期 原文有删改 注释 林和靖 林逋 968 1028 字君复 谥号和靖先生 1 作者在梅园赏梅时感到了诗意 梅花的哪些特点富有诗意 请结合第 段概括 2 作者在梅园赏梅时感到了诗意 梅花的哪些特点富有诗意 请结合第 段概括 3 请从修辞角度 赏析文中画线的句子 她不管桃儿 杏儿们嫉妒的流言 也不贪图蜂儿 蝶儿们嗡嗡的追捧 孤傲豪迈地开在漫天飞雪中 不畏严 寒 独步早春 4 请从修辞角度 赏析文中画线的句子 她不管桃儿 杏儿们嫉妒的流言 也不贪图蜂儿 蝶儿们嗡嗡的追捧 孤傲豪迈地开在漫天飞雪中 不畏严 寒 独步早春 5 下面对文章的理解和分析 不正确的两项是 A 文章第 段中 有道的君子 是指那些仰慕梅花的人们 他们有着高洁的志趣 视梅花为修养的典范 B 文章第 段连用两个 不是不想 写出了狂风和大雪的无奈 作为梅花的知音和伴侣 它们只能选择手 下留情 C 文章综合运用多种表达方式 巧妙地将叙述经历 描摹梅花 抒发感情 表达意趣融为一体 D 文章弗 段通过梅花与桃花 杏花 梨花 水仙花的对比 突出梅花与众不同的美好 也流露出作者对 第 9 页 共 13 页 哪些 俗常 之花的厌恶 E 文章引用大量诗句 既表达了作者的心境 又丰富了文章的意蕴 语言典雅 令人回味 6 下面对文章的理解和分析 不正确的两项是 A 文章第 段中 有道的君子 是指那些仰慕梅花的人们 他们有着高洁的志趣 视梅花为修养的典范 B 文章第 段连用两个 不是不想 写出了狂风和大雪的无奈 作为梅花的知音和伴侣 它们只能选择手 下留情 C 文章综合运用多种表达方式 巧妙地将叙述经历 描摹梅花 抒发感情 表达意趣融为一体 D 文章弗 段通过梅花与桃花 杏花 梨花 水仙花的对比 突出梅花与众不同的美好 也流露出作者对 哪些 俗常 之花的厌恶 E 文章引用大量诗句 既表达了作者的心境 又丰富了文章的意蕴 语言典雅 令人回味 7 文章第 段在全文有怎样的作用 请分别从结构和内容角度具体分析 8 文章第 段在全文有怎样的作用 请分别从结构和内容角度具体分析 八 八 命题作文命题作文 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 12 5