人教统编版八年级下册语文第1单元第2课《回延安》同步练习A卷

第 1 页 共 7 页 人教统编版八年级下册语文第人教统编版八年级下册语文第 1 1 单元第单元第 2 2 课课 回延安回延安 同步练习同步练习 A A 卷卷 一 一 积累运用积累运用 共共 7 7 题 共题 共 1818 分分 1 2 分 下面各组词的意义和用法相同的一项是 A 为 为坻为屿 为宫室器皿 B 之 乃记之而去 余闻之也久 C 乃 乃记之而去 乃不知有汉 D 尔 倏尔远逝 惟手熟尔 2 2 分 下列各句中没有错别字的一项是 A 心口呀莫要这么历害地跳 B 红旗飘飘把手招 C 满窖里围得不透风 D 保卫延安你们废了心 3 2 分 下面句子中划线的词语与例句中 暖 含义相同的一项是 例句 暖心老人车祸受伤不要赔偿 善举感动岳池 A 天气寒冷 带个热水袋暖一暖手吧 妈妈对正要出门 的我说 B 菊花村举行相亲大会 为樱花节活动暖场 C 90 后 暖男手绘漫画 教父亲使用银行查询系统 D 今年十一月 汽车市场回暖明显 呈良好的发展态势 4 2 分 下列诗句诵读节奏划分有误的一项是 A 我 从不肯 妄弃了 一张纸 B 有的 被天风 吹卷 到舟中的 窗里 第 2 页 共 7 页 C 有时 似乎 有一段歌调 在我玩具上 回旋 D 合欢花香 在空气中 浮动 5 2 分 指出下列句子运用的修辞手法有误的是 A 历史不是一种空间吗 人的一生不是一个漫长而又巨大的空间吗 一个个明天 不就像是一间间空屋子 吗 设问 B 可是当我把这一叠用过的日子扯下来 往往不忍丢掉 而把它们塞在书架的缝隙或夹在画册中间 就像 从地上拾起的落叶 它们是我生命的落叶 比喻 C 为什么我喜欢日历 因为日历具有生命感 设问 D 为此 你每扯去一页用过的日历时 是不是觉得有点像扯掉一个生命的页码 设问 6 6 分 咳 就在如此寒冷的今夜 无数的 我们的年老的母亲 都蜷伏在不是自己的家里 就像异邦人 不知明天的车轮 要滚上怎样的路程 而且 中国的路 是如此的崎岖 是如此的泥泞呀 出自艾青 7 2 分 下列各句对比兴手法的作用分析不恰当的一项是 A 树梢树枝树根根 亲山亲水有亲人 借树梢 树枝 树根的密不可分 来比喻这里的革命战士团结 B 羊羔羔吃奶眼望着妈 小米饭养活我长大 诗人如同羊羔一样吮吸着乳汁 眼望着妈妈 是母亲乳汁养 育了诗人 是延安的小米饭使诗人成长 写出了延安对自己的养育之恩 C 东山的糜子西山的谷 肩膀上的红旗手中的书 糜子和谷借指当时的延安大生产运动 红旗指正确的政 治方向 书指学习的 马列 毛泽东著作 D 杨家岭的红旗啊高高地飘 革命万里起浪潮 歌颂了党的领导 二 二 诗歌鉴赏诗歌鉴赏 共共 2 2 题 共题 共 3131 分分 8 17 分 阅读下面的文字 回答问题 甲 母亲啊 天上的风雨来了 第 3 页 共 7 页 鸟儿躲到他的巢里 心中的风雨来了 我只躲到你的怀里 乙 母亲啊 你是荷叶 我是红莲 心中的雨点来了 除了你 谁是我在无遮拦天空下的荫蔽 1 这两首小诗都出自 繁星 春水 作者是现代女诗人 她原名叫 2 甲诗中 心中的风雨 具体指什么 3 两首小诗表达了怎样共同的情感 4 在内容的选择和表达上 下面哪一首小诗与冰心 繁星 春水 中的作品更为接近 请结合你的阅读 体验作出判断 并简述理由 A 母亲啊 你是繁茂的大树 我是归巢的鸟儿 暮色四合 我藏进你的心中 B 母亲啊 你是繁茂的大树 树干 上的条条斑痕 都是你辛劳岁月的见证 9 14 分 阅读古诗 望岳 完成后面的题 望 岳 岱宗夫如何 齐鲁青未了 造化钟神秀 阴阳割昏晓 荡胸生曾云 决眦入归鸟 会当凌绝顶 一览众山小 1 造化钟神秀 一句写出了泰山 的景色 2 会当凌绝顶 一览众山小 是全诗点睛之笔 说说这两句诗表达了诗人怎样的情感 第 4 页 共 7 页 三 三 文言文阅读文言文阅读 共共 1 1 题 共题 共 1616 分分 10 16 分 阅读下面的文言文 完成下列小题 唐雎不辱使命 秦王使人谓安陵君曰 寡人欲以五百里之地易安陵 安陵君其许寡人 安陵君曰 大王加惠 以大易 小 甚善 虽然 受地于先王 愿终守之 弗敢易 秦王不说 安陵君因使唐雎使于秦 秦王谓唐雎曰 寡人欲以五百里之地易安陵 安陵君不听寡人 何也 且秦灭韩亡魏 而君以五十里之地 存者 以君为长者 故不错意也 今吾以十倍之地 请广于君 而君逆寡人者 轻寡人与 唐雎对曰 否 非若是也 安陵君受地于先王而守之 虽千里不敢易也 岂直五百里哉 秦王怫然怒 谓唐雎曰 公亦尝闻天子之怒乎 唐雎对曰 臣未尝闻也 秦王曰 天子之怒 伏尸 百万 流血千里 唐雎曰 大王尝闻布衣之怒乎 秦王曰 布衣之怒 亦免冠徒跣 以头抢地耳 唐雎 曰 此庸夫之怒也 非士之怒也 夫专诸之刺王僚也 彗星袭月 聂政之刺韩傀也 白虹贯日 要离之刺庆忌 也 仓鹰击于殿上 此三子者 皆布衣之士也 怀怒未发 休被降于天 与臣而将四矣 若士必怒 伏尸二人 流血五步 天下缟素 今日是也 挺剑而起 秦王色挠 长跪而谢之曰 先生坐 何至于此 寡人谕矣 夫韩 魏灭亡 而安陵以五十里之地存者 徒 以有先生也 1 下面划线的词解释有误的一项是 A 秦王怫然怒 盛怒 愤怒 B 公亦尝闻天子之怒乎 曾经 C 秦王色挠 屈服 D 长跪而谢之 道谢 2 下列划线的词意义和用法相同的一项是 A 此庸夫之怒也 夫专诸之刺王僚也 B 寡人欲以五百里之地易安陵 以君为长者 C 秦王使人谓安陵君曰 安陵君因使唐雎使于秦 第 5 页 共 7 页 D 寡人欲以五百里之地易安陵 聂政之刺韩傀也 3 下列对选文的分析不正确的一项是 A 选文主要写了唐雎同秦王进行针锋相对斗争的过程 以及斗争的结局 B 选文第二自然段写唐雎坚决抵制秦王的骗局 断然拒绝 易地 这是双方斗争的最高潮部分 C 选文主要通过绘声绘色的 对话 来塑造唐雎和秦王的形象 鲜明地表现了人物各自的性格特点 D 在这场尖锐的矛盾冲突中 秦壬骄横狂暴 阴险狡诈 而唐雎表现得正气凛然 不畏强暴 4 把文言文中画线句子翻译成现代汉语 虽千里不敢易也 岂直五百里哉 布衣之怒 亦免冠徒跣 以头抢地耳 5 阅读以下文段 说说晏子是怎样的一个人 晏子至 楚王赐晏子酒 酒酣 吏二缚一人诣王 王曰 缚者曷为者也 对曰 齐人也 坐盗 王视 晏子曰 齐人固善盗乎 晏子避席对曰 婴闻之 橘生淮南则为橘 生于淮北则为枳 叶徒相似 其实味 不同 所以然者何 水土异也 今民生长于齐不盗 入楚则盗 得无楚之水土使民善盗耶 王笑曰 圣人非 所与熙也 寡人反取痛焉 第 6 页 共 7 页 参考答案参考答案 一 一 积累运用积累运用 共共 7 7 题 共题 共 1818 分分 1 1 2 1 3 1 4