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北师大版九年级物理第十章 北师大版九年级物理第十章 10 4 热机热机 教案设计教案设计 10 4 热机 教学目标 一 知识与技能 1 了解四冲程汽油机的基本工作原理 2 从能量转化的角度认识燃料的价值 3 了解内能的利用在人类发展史上的重要意义 4 通过能量的转化和转移 认识效率 二 过程与方法 1 通过演示实验使学生了解可以利用内能来做功 2 利用挂图或者模型讲解四冲程汽油机的基本结构和工作原理 3 通过阅读了解汽车的一些常识 三 情感 态度与价值观 1 通过演示实验培养学生观察和分析问题的能力 2 通过阅读扩展学生的知识面 教学重点 四冲程汽油机的基本工作原理 教学难点 四冲程汽油机的基本结构和工作原理 教学方法 自主 合作 探究 教具 四冲程汽油机模型 教学过程 一 引入新课 演示实验引入 加热到水沸腾的过程中 你看到了什么现象 说一 说这个过程中能量是怎样转化的 酒精燃烧放出热量 通过热传递 将一部分内能转移给水 水的内能增加使其温度升高至沸腾 产生 大量水蒸气 水蒸气越来越多 对木塞的压力增大 最后将软木塞 推出试管口 这就是水蒸气的膨胀对木塞做功 看来内能是可以做 功的 热机就是把内能转化为机械能的装置 我们这节课就来认识 热机 二 新课学习 1 内燃机 汽车在我们的日常生活中的作用越来越大作用 而汽车的动力机械 就是内燃机 内燃机就是最常见的热机 方法 1 教师简介汽油机 指出汽油在汽油机汽缸中燃烧 高温高压 的燃气推动活塞做功 能量转化是内能转化为机械能 运用挂图表 现汽油机的四个冲程 分析每个过程和四个冲程之间的逻辑联系 学生在观察和分析的过程中可以思考下面的问题 a 汽油机的结构主要有哪些 每部分的用途是什么 b 运动四个冲程 说明汽油机的曲轴能带动活塞连续转动 c 四个冲程的特点是什么 学生理解了四个冲程后 教师可以讲解汽油机的应用 可以提供关 于汽油机的资料 学生阅读 提高利用信息学习的能力 方法 2 对于基础和设备条件较好的班级 教师可以利用多媒体资料 辅助学习 例如可以用电话展示 学生利用课件的交互功能 自主 的学习汽油机的结构 作用 各个冲程的工作情况等 对于汽油机 的应用 仍可以向学生提供资料 学生利用信息学习 提高采集信 息和处理信息的能力 三 小结 这节课我们知道了汽油机是由吸气 压缩 做功 排气四个冲程不 断循环来保证连续工作 四 板书设计 五 作业布置 l 简述四冲程内燃机的工作过程 2 回答下列问题 内燃机的四个冲程顺序能颠倒吗 为什么 内燃机一个工作
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