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文档简介

编写时间 年 月 日 执行时间 年 月 日 总序第 个教案 课 题 二氧化碳制取的研究共 课时 第 课时 课 型 教 学 目 标 1 通过探究比较 了解实验室制取二氧化碳的理想原料 2 通过探究实验室制取二氧化碳的装置 培养学生的创新能力 并利用设计的装置制取二氧化碳 3 通过比较 归纳实验室取气体的思路和方法 重 点 难 点 灵活的仪器选择与制取二氧化碳 制取气体的正确操作 教学 策略 实验演示与操作 教 学 活 动课前 课中反思 一 教学引入 我们前面探究了氧气的实验室制法 今 天我们来探究二氧化碳的实验室制法 请同学们把昨天发的 探究方案拿出来 二 讨论与交流 同学交流 探究方案 上的参考信息 三 活动与探究 1 探究实验室制二氧化碳的理想原料 2 探究实验室制取二氧化碳的装置 探究方案 中各组实验操作时具体的装置 可用自 荐仪器 也可选用桌上给定的某些仪器 注 学生事先不知 道桌上给定有哪些具体仪器 每组桌上均有的仪器 玻璃导管 橡皮管 集气瓶 玻 璃片 水槽 每组桌上提供的不同仪器供学生选择 3 实验室制二氧化碳的实践操作 制备并收集一瓶二 氧化碳 4 验证气体是二氧化碳 交流与展示 同学交流展示本组实验装置 讨论实验 成败原因 并总结归纳实验最佳装置 比较与归纳 比较实验室制取氧气和制取二氧化碳的 方法 归纳实验室制取气体的思路和方法 联想与反思 同学与小组评价自己所设计和开展实验 的情况 与同学合作进一步完善所设计的试验 写出实验探 究报告 四 小结 实验室常用稀盐酸和大理石 或石灰石 主要成分是碳 酸钙 制取二氧化碳 CaCO3 2HCl CaCl2 H2O CO2 一般用燃着的木条来检验二氧化碳 用瓶口向上排空气 法收集二氧化碳 空气的平均相对分子质量为
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