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第七课第七课 植物的共同特点植物的共同特点 教学目标 科学概念 植物按生存的环境不同 可以分为陆生植物和水生植物 植物的生存需要水分 阳光 空气和营养 植物的一生是 有生命周期的 每种植物都有一定的寿命 植物的共同特 征是 生长在一定的环境里 都需要水分 阳光 空气和 营养 都会生长发育 都会繁殖后代 都有从生到死的生 命过程 过程与方法 运用比较的方法获得有关共同特征的认识 情感 态度 价值观 通过对植物寿命的认识 懂得生命 的可贵 也体会生死的自然规律 教学重点 了解植物的一些共同特点 教学难点 通过阅读资料来总结植物的一些特征 教学准备 教师 水生植物和陆生植物的图片 植物一生的图片 学生 水生植物和陆生植物的比较记录纸 教学过程 一 比较陆生植物和水生植物 1 回忆 我们的周围生长着许多植物 我们已经认识了大 树 狗尾草 水葫芦和金鱼藻 我们还知道哪些陆生植物 和水生植物 记录在下面的记录单里 陆生植物 水生植物 2 思考 植物需要什么才能正常生长 请交流 请补充阅 读 P21 的 植物需要阳光 陆生植物的生长需要 水生植物的生长需要 能用唯恩图记录下它们生存需要的共同点吗 二 了解植物的一生 思考 植物的一生经历了哪些变化 请看图 向日葵的一生 我们能找出向日葵一生的几个典 型生长阶段吗 种子 发芽 幼苗 开花 结果 这是向日葵一生的典型 生长阶段 看图 一棵大树的一生 你们能找出与向日葵一生的相同 和不同吗 对了 主要不同是寿命的长短不同 请看资料 库 植物的寿命有长有短 你们有什么体会 是呀 无 论是百年老树 还是一年草本植物 它们都会死亡 这是 自然规律 也是生命的特征 交流 从这些植物的一生中 我们明白了什么 三 植物有哪些共同特点 思考 在我们对植物进行了这些观察和研究之后 我们能 够说出植物的哪些共同特点 我们是怎么知道的 整理 翻看前几课的唯恩图记录 比较各共同点 然后整 理记录于纸上 植物的共同特点 交流 我们认为 植物都生长在一定的环境中 都需要水 分 阳光 空气等 都会生
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