高考英语阅读理解解题技巧点拨

高考英语阅读理解解题技巧点拨高考英语阅读理解解题技巧点拨 高考英语阅读理解是高考必考题型之一 分值大 阅读量大 是高考的一个重高考英语阅读理解是高考必考题型之一 分值大 阅读量大 是高考的一个重 难点 新课标高考分为两节 第一节是多项选择 第二节是难点 新课标高考分为两节 第一节是多项选择 第二节是 七选五七选五 型阅读理解题一 型阅读理解题一 新课标新课标 要求要求 1 学会使用学会使用 3500 个左右的单词 个左右的单词 400 500 个合成词与派生词和个合成词与派生词和 400 500 个习惯用语或固定搭配 个习惯用语或固定搭配 2 除教材外 课除教材外 课 外阅读量应累积达到外阅读量应累积达到 30 万词以上 换言之 长度万词以上 换言之 长度 300 词左右的文段词左右的文段 1000 篇 篇 3 能能 通过分析句子的结构理解难句和长句通过分析句子的结构理解难句和长句 能理解语言结构有一定难度或有一定新语能理解语言结构有一定难度或有一定新语 言现象的文段言现象的文段 4 能根据阅读目的和文段的不同 调整阅读速度和阅读方法 阅读速度每分钟能根据阅读目的和文段的不同 调整阅读速度和阅读方法 阅读速度每分钟 70 80 词 二 文章特点 高考英语考试中阅读理解语篇题材 体裁的多样化 词 二 文章特点 高考英语考试中阅读理解语篇题材 体裁的多样化 文章一般有这样几种文体 有记叙文 说明文 议论文和应用文等多种体裁 文章一般有这样几种文体 有记叙文 说明文 议论文和应用文等多种体裁 题材涉及到社会生活 政治 经济 文化 人物 故事 历史 新闻 广告 题材涉及到社会生活 政治 经济 文化 人物 故事 历史 新闻 广告 科普等 贴近现代生活 有很强的时代感 科普等 贴近现代生活 有很强的时代感 三 题目分析 从近几年高考英语试题来看三 题目分析 从近几年高考英语试题来看 阅读理解多项选择题主要有以下几阅读理解多项选择题主要有以下几 种题型种题型 主旨大意题 细节理解题 词义猜测题 观点态度题 判断推理题等 主旨大意题 细节理解题 词义猜测题 观点态度题 判断推理题等 下面试就上述主要题型的答题技与策略谈谈自己的看法 从高考命题的实际情下面试就上述主要题型的答题技与策略谈谈自己的看法 从高考命题的实际情 况看 命题者常用下述方法提问 况看 命题者常用下述方法提问 1 What is the purpose of the text 2 What does the author mainly tell US about in the passage 3 What can we infer from the passage 4 What can be inferred from the passage 5 It can be concluded from the text that 6 What can we learn from the text 7 What is the general idea main idea of the text 8 The passage mainly focuses on 9 What is the main subject discussed in the text 10 It can be inferred from the passage that 11 It can be inferred from that the author seems to 12 What is the best title of the text for the article 13 The best title for this passage is 14 What can we infer from the last the first two paragraphs 15 The meaning of the word sentence in Paragraph X is related to 16 In Paragraph X X X X can be replaced by 17 The underlined word X sentence in Paragraph X probably mean 18 The text is mainly written to explain 19 Which of the following statements is true 20 Which of the following is NOT mentioned in the text 基于上述测试要点 学生在阅读过程中必须具备下列技能 才能获取和处理信基于上述测试要点 学生在阅读过程中必须具备下列技能 才能获取和处理信 息 息 1 略读 略读 2 查读 查读 3 预测下文 预测下文 4 理解大意 理解大意 5 分清文章中的事实和观点 分清文章中的事实和观点 6 猜测词义 猜测词义 7 推理判断 推理判断 8 了解重点细节 了解重点细节 9 理解文章结构 理解文章结构 10 理解图表信息 理解图表信息 11 理解指代关系 理解指代关系 12 理解逻辑关系 理解逻辑关系 13 理解作者意图 理解作者意图 14 评价阅读内容 评价阅读内容 三 第一节 解题思路分析三 第一节 解题思路分析 一 主旨大意题 一 主旨大意题 2014 高考复习全攻略高考复习全攻略 概括主旨大意的方法有 概括主旨大意的方法有 A 寻找主题句 有些段落大意在主题句上 主题句有的在句首 有的在段中 寻找主题句 有些段落大意在主题句上 主题句有的在句首 有的在段中 有的在段尾 有的在段尾 B 寻找关键词 有些段落大意就散落在关键词上 寻找关键词 有些段落大意就散落在关键词上 阅读理解的问题也以如下形式出现 阅读理解的问题也以如下形式出现 1 What is the best title for of the passage 2 What can be inferred from the passage 3 What does the author mainly tell us about in the text 4 What is mainly discussed in the article passage text 做答这类问题时 将阅读重点放在首尾部分 中间部分则可采用略读或扫读的做答这类问题时 将阅读重点放在首尾部分 中间部分则可采用略读或扫读的 方式 一则省时间 二则目标明确 正确率自然也相应提高了 掌握了找主题方式 一则省时间 二则目标明确 正确率自然也相应提高了 掌握了找主题 句的方法 就可以依据主题句归纳主题 但归纳主题容易出现以下三种错误 句的方法 就可以依据主题句归纳主题 但归纳主题容易出现以下三种错误 需要同学们注意 需要同学们注意 1 以偏概全 即只抓住了主题的一个侧面就误以为是主题 以偏概全 即只抓住了主题的一个侧面就误以为是主题 2 过于笼统 即归纳的主题太泛 与细节脱节或是没有对细节加以充分论证 过于笼统 即归纳的主题太泛 与细节脱节或是没有对细节加以充分论证 3 把观点强加给作者 读者往往根据自己的常识对文章进行判断而忽视了作者 把观点强加给作者 读者往往根据自己的常识对文章进行判断而忽视了作者 的见解 的见解 二二 细节理解题这类题型主要有三种形式 问句式 不完整的陈述句细节理解题这类题型主要有三种形式 问句式 不完整的陈述句 和排除法 和排除法 1 问句式 问句式 A 其发问形式主要有以下几种 其发问形式主要有以下几种 How did something happen Which of the following people should not do it Which of the following did somebody have to deal with Where should somebody do something B 解题技巧在解这类题时 可采用 解题技巧在解这类题时 可采用 对号入座对号入座 的办法 即带着问题找句子 的办法 即带着问题找句子 先看文章后面的问题先看文章后面的问题 这常常被认为是非常有效的方法这常常被认为是非常有效的方法 注意记忆关键的词语 如 人物 时间 事件等 确定每道题目的发问中心 注意记忆关键的词语 如 人物 时间 事件等 确定每道题目的发问中心 也 就是说 某个问题是针对什么提问的 这样我们就可以带着问题去阅读文也 就是说 某个问题是针对什么提问的 这样我们就可以带着问题去阅读文 章 做到有的放矢 每个问题的发问中心反馈到原文中去 当读到有关解答发章 做到有的放矢 每个问题的发问中心反馈到原文中去 当读到有关解答发 问中的信息时 可在有关信息下面问中的信息时 可在有关信息下面 画一直线以示突出 带着发问中心及选择项目阅读原文 画一直线以示突出 带着发问中心及选择项目阅读原文 2 不完整的陈述句式 不完整的陈述句式 A 常见形式有 常见形式有 Something can be best classified as A certain kind of person is someone who People are looking for better ways to According to the author it was caused by B 解题技巧 解题技巧 在做不完整的陈述式题目时候 仍可参考上面列举的解题步骤 第一步 阅读在做不完整的陈述式题目时候 仍可参考上面列举的解题步骤 第一步 阅读 题目 找出问题的发问中心 第二步 带着这些问题来阅读文章 第三步 根题目 找出问题的发问中心 第二步 带着这些问题来阅读文章 第三步 根 据前两步的分析和判断 选择出最符合题意的答案据前两步的分析和判断 选择出最符合题意的答案 3 排除式 排除式 A 常见形式有 常见形式有 Which of the following are NOT mentioned in the passage Which of the following is TRUE Which of the following is NOT listed in Which of the following is NOT included in the passage B 解题技巧 广告类 解题技巧 广告类 做这类题时 首先要仔细阅读题后的选项 牢记各个选项所阐述的不同内容 做这类题时 首先要仔细阅读题后的选项 牢记各个选项所阐述的不同内容 然后查读读原文 凡是原文中的信息与选择项内容相同的 我们可以在这些信然后查读读原文 凡是原文中的信息与选择项内容相同的 我们可以在这些信 息下面划线 以作为排除的内容 三 判断推理题此题型是阅读理解中较息下面划线 以作为排除的内容 三 判断推理题此题型是阅读理解中较 难的题型 多属于深层次理解题 在试卷中数量不断增多 它要求考生根据上难的题型 多属于深层次理解题 在试卷中数量不断增多 它要求考生根据上 下文的内在联系 充分挖掘文章的深层次内涵 做这类题时要注意 下文的内在联系 充分挖掘文章的深层次内涵 做这类题时要注意 不要脱不要脱 离原文只凭自己的想象胡乱推理或只凭常识推理 答案一定要在文章中找到依离原文只凭自己的想象胡乱推理或只凭常识推理 答案一定要在文章中找到依 据或理由 分析材料所提供的全部事实 据或理由 分析材料所提供的全部事实 特别重视文章的主旨 所选答案的特别重视文章的主旨 所选答案的 内容一定不能脱离主题大意 内容一定不能脱离主题大意 1 解推断题应注意 解推断题应注意 1 不能以自己的观点代替作不能以自己的观点代替作 者的观点 者的观点 2 推理的根据来自于上下文推理的根据来自于上下文 2 解推断题的方法 解推断题的方法 解推断题最主解推断题最主 要的方法是根据词义关系推断具体细节 四 观点态度题常问作者对某事是要的方法是根据词义关系推断具体细节 四 观点态度题常问作者对某事是 什么态度 主观 什么态度 主观 subjective 还是客观 还是客观 objecfive 肯定 肯定 positive 还是否 还是否 定 定 negative 赞成 赞成 approval 还是反对 还是反对 oppsition 等等 解题的关键是 等等 解题的关键是 要看作者在文中用了什么样的口气 确定作者态度 可以有两种思路 要看作者在文中用了什么样的口气 确定作者态度 可以有两种思路 1 问全 问全 文主体事物的文主体事物的 包括主题包括主题 可以根据阐述主题或有关主体事物的相关句中的形 可以根据阐述主题或有关主体事物的相关句中的形 容词 副词或动词确定作者的态度 容词 副词或动词确定作者的态度 2 如果问的是对某一具体事物的态度 则 如果问的是对某一具体事物的态度 则 可以定位到具体相关句 后确定答案 可以定位到具体相关句 后确定答案 五 词义猜测题猜词技巧 五 词义猜测题猜词技巧 阅读理解的测试中经常有猜测词 短语 习语意义的题目 这些词 短语 习阅读理解的测试中经常有猜测词 短语 习语意义的题目 这些词 短语 习 语要么是生词 要么是熟词新义 单靠平时积累是不够的 还要掌握一定的做语要么是生词 要么是熟词新义 单靠平时积累是不够的 还要掌握一定的做 题技巧 总结如下 题技巧 总结如下 1 根据构词法根据构词法 转化 合成派生转化 合成派生 进行判断进行判断 2 根据文中的定根据文中的定 义 解释猜生词 利用事例或解释猜生词 利用重复解释的信息猜生词义 解释猜生词 利用事例或解释猜生词 利用重复解释的信息猜生词 3 根据根据 上下文的指代关系进行选择 文章中的代词上下文的指代关系进行选择 文章中的代词 it that he him 或或 them 可以指可以指 上文提到的人或物 其中上文提到的人或物 其中 it 和和 that 还可以指一件事 还可以指一件事 4 根据转折或对比关系进根据转折或对比关系进 行判断 根据上下句的连接词 如行判断 根据上下句的连接词 如 but however otherwise 等就可以看到前等就可以看到前 后句在意义上的差别 从而依据某一句的含义 来确定另一句的含义 后句在意义上的差别 从而依据某一句的含义 来确定另一句的含义 5 根据因果关系进行判断 俗话说 根据因果关系进行判断 俗话说 有因必有果 有果必有因有因必有果 有果必有因 根据原因可 根据原因可 以预测结果 根据结果也可以找出原因 例如 以预测结果 根据结果也可以找出原因 例如 6 根据同位关系进行判断 阅读中有时出现新词 难词 后面就跟着一个同位语 根据同位关系进行判断 阅读中有时出现新词 难词 后面就跟着一个同位语 对前面的词进行解释 有时这种解释也用连词对前面的词进行解释 有时这种解释也用连词 or 连接 例如 连接 例如 7 利用标点 利用标点 符号和提示词猜测词义 分号 还可以表示转折 对比或不相干的意义 符号和提示词猜测词义 分号 还可以表示转折 对比或不相干的意义 破折号表示解释说明 四 七选五阅读解题思路该部分主要考查联系上下文 破折号表示解释说明 四 七选五阅读解题思路该部分主要考查联系上下文 综合分析文章的能力解答此类试题时 同学们首先可以快速地阅读试题所给选综合分析文章的能力解答此类试题时 同学们首先可以快速地阅读试题所给选 项 明确其内容 寻找其关键词句 再对关键词语进行详细分析 抓住信息点 项 明确其内容 寻找其关键词句 再对关键词语进行详细分析 抓住信息点 仔细辨析备选选项 最后确定对应关系 猜答案能力绝对词否决法仔细辨析备选选项 最后确定对应关系 猜答案能力绝对词否决法 答案项中有答案项中有 绝对语气词的一般不是正确答案项 这些语气词有绝对语气词的一般不是正确答案项 这些语气词有 must always never the most all only have to any no very completely none hardly 等 怀疑词判断等 怀疑词判断 法 法 选项中含有不十分肯定的语气词一般是正确答案项 这些语气词有选项中含有不十分肯定的语气词一般是正确答案项 这些语气词有 can could may should usually might most 大多数大多数 more or less relatively be likely to possible whether or not necessarily 等 关键词对应法等 关键词对应法 ABC ABC 法法 ABC A B C 法法 ABC CBA 法法 ABC ABD 法法 选项中照抄原文的一般不是答案项 而选项中照抄原文的一般不是答案项 而 同义替换的一般是选项锅盖法 较全面 有针对性地表达文章中心思想的 选同义替换的一般是选项锅盖法 较全面 有针对性地表达文章中心思想的 选 项一般是答案项 项一般是答案项 完形填空特点及解题技巧完形填空特点及解题技巧 一 完形填空题的题型特点 一 完形填空题的题型特点 1 首句完整首句完整 完形填空完形填空 所选短文一般无标题 但首句通常不设空 目的是让考所选短文一般无标题 但首句通常不设空 目的是让考 生迅速进入主题 熟悉语言环境 建立正确的思维导向 生迅速进入主题 熟悉语言环境 建立正确的思维导向 2 同一小题的四个选项都是同一词类 且为同一语法形式 干扰项的设置与语 法结构无甚关系 重在文意干扰 语境能力型语境能力型 试题具有相当难度 因为完形试题具有相当难度 因为完形 填空所给的四个选项往往在语法方面都能成立 错误选项多半可以和空前 空填空所给的四个选项往往在语法方面都能成立 错误选项多半可以和空前 空 后文字形成某种搭配 极具干扰和迷惑作用 从语境角度来选择答案 后文字形成某种搭配 极具干扰和迷惑作用 从语境角度来选择答案 3 纯语法知识几乎不考 主要考查考生灵活运用所学词汇的能力 尤其是以考 查实词或信息词为主 只考四类词 名词 动词 包括短语动词 形容词和 副词 完形填空所给的选项一般是同一词类 或属同一范畴 测试点往往集中完形填空所给的选项一般是同一词类 或属同一范畴 测试点往往集中 于某些词类 高考完形填空题考查动词 于某些词类 高考完形填空题考查动词 5 8 个 名词 个 名词 4 6 个 然后是个 然后是 形容词 副词等 而介词 连词 冠词等虚词则相对考得较少 这是因为现在形容词 副词等 而介词 连词 冠词等虚词则相对考得较少 这是因为现在 的完形填空主要考察语境 的完形填空主要考察语境 4 选材适中近几年来的高考完型填空题材多为具有一定故事情节的记叙文或具选材适中近几年来的高考完型填空题材多为具有一定故事情节的记叙文或具 有一定哲理和教育意义 夹叙夹议 以叙为主的议论文 词数在有一定哲理和教育意义 夹叙夹议 以叙为主的议论文 词数在 200 300 之间 之间 设空距离为设空距离为 10 个词左右 短文内容结构严谨 逻辑性强 层次分明 材料难度个词左右 短文内容结构严谨 逻辑性强 层次分明 材料难度 与高三教材相当 所选短文的英语语言符合高三学生的实际水平 与高三教材相当 所选短文的英语语言符合高三学生的实际水平 二二 完型填空题解题步骤完型填空题解题步骤 1 细读首句 预测主题细读首句 预测主题 完形填空完形填空 所选短文一般无标题 不可忽视尾句前后呼所选短文一般无标题 不可忽视尾句前后呼 应的作用 应的作用 2 跳读全文 领会大意要学会跳读技巧 借助首尾句所给启示 跳过空格 快跳读全文 领会大意要学会跳读技巧 借助首尾句所给启示 跳过空格 快 速把短文从头到尾通读一遍 进一步从整体上理解短文大意 这是正确选择的速把短文从头到尾通读一遍 进一步从整体上理解短文大意 这是正确选择的 基础 也是做题的关键 切忌急于求成 看一句填一空 若一开始就忙于填空 基础 也是做题的关键 切忌急于求成 看一句填一空 若一开始就忙于填空 势必无法掌握文章中心 造成顾此失彼 错误百出的不良结果 这是因为完形势必无法掌握文章中心 造成顾此失彼 错误百出的不良结果 这是因为完形 填空主要考察对语境的理解 若是在没有弄清短文大意的情况下就去选择填空 填空主要考察对语境的理解 若是在没有弄清短文大意的情况下就去选择填空 可能会因备选项的干扰而偏离主题 一错到底 可能会因备选项的干扰而偏离主题 一错到底 3 通读全文 试选答案根据全文大意 以全文为背景 在阅读全文时 不要忽通读全文 试选答案根据全文大意 以全文为背景 在阅读全文时 不要忽 略连接词 代词 插入语 转折语等的作用 因为这些词往往是改变语境的关略连接词 代词 插入语 转折语等的作用 因为这些词往往是改变语境的关 键词 具有因果 让步 递进 转折 指代 列举 承上启下的特殊功能 如 键词 具有因果 让步 递进 转折 指代 列举 承上启下的特殊功能 如 but yet however whereas while 等表示转折或对比 等表示转折或对比 besides moreover what is more 等表示信息增加等表示信息增加 so so that therefore as a result 等表示推理结果 等表示推理结果 三 完型填空题实用解题技巧 三 完型填空题实用解题技巧 实用技巧一 寻找关键信息词来选择答案实用技巧一 寻找关键信息词来选择答案 在一篇文章中 有时就一个单句而言 很难确定合适的答案 但若继续下去 在一篇文章中 有时就一个单句而言 很难确定合适的答案 但若继续下去 就会发现与问题有关的信息词 这些词往往直接或间接地提出或暗示我们所寻就会发现与问题有关的信息词 这些词往往直接或间接地提出或暗示我们所寻 找的答案 找的答案 实用技巧二 根据词的固定搭配和句型来选择答案实用技巧二 根据词的固定搭配和句型来选择答案 英语语言结构包含着大量的固定搭配 习惯用语以及各种句型结构等 词的固英语语言结构包含着大量的固定搭配 习惯用语以及各种句型结构等 词的固 定搭配 特别是动词的搭配题是完形填空测试的重点 这种情况命题方式常见定搭配 特别是动词的搭配题是完形填空测试的重点 这种情况命题方式常见 的有两种 一是将固定搭配中的某个词删去 二是在原来的搭配结构中插入较的有两种 一是将固定搭配中的某个词删去 二是在原来的搭配结构中插入较 长的文字结构 造成搭配关系的松散现象 长的文字结构 造成搭配关系的松散现象 实用技巧三 用比较判断法来选择答案实用技巧三 用比较判断法来选择答案 有时 在一个段落中 前面的空只凭借一个句子的内容很难做出正确的判断 有时 在一个段落中 前面的空只凭借一个句子的内容很难做出正确的判断 但是在后面的句子结构中也出现同样的语言结构 这种语言现象便是我们要找但是在后面的句子结构中也出现同样的语言结构 这种语言现象便是我们要找 的比较信息部分 了解比较信息部分的结构 能帮助我们找到前面对应结构中的比较信息部分 了解比较信息部分的结构 能帮助我们找到前面对应结构中 等立存在的答案 等立存在的答案 3 除了可以从相同的结构中比较外 还可以利用其他转折词的功能进行比较 除了可以从相同的结构中比较外 还可以利用其他转折词的功能进行比较 常见的转折词有 常见的转折词有 though 虽然 虽然 at the same time 往往比较两个不同的动作 往往比较两个不同的动作 even so 尽管如此 尽管如此 instead 此外 此外 on the contrary 恰恰相反 恰恰相反 on the other hand 另一方面 另一方面 similarly 同样 同样 but however 然而 等 在做完 然而 等 在做完 型填空时 利用这些词或词组的提示 我们可以判断它们与后面的词 句子的型填空时 利用这些词或词组的提示 我们可以判断它们与后面的词 句子的 关系 这种关系或许是趋于向其他方面的转化 或许是与所描述的概念正好相关系 这种关系或许是趋于向其他方面的转化 或许是与所描述的概念正好相 反 反 实用技巧四 通过上下文语境来选择答案实用技巧四 通过上下文语境来选择答案 该项目的设计主要是考查考生的综合分析能力 测试内容包括篇章结构和推理该项目的设计主要是考查考生的综合分析能力 测试内容包括篇章结构和推理 判断能力 这些答案的选择 起关键作用的是上下文的关系 也就是说 对短判断能力 这些答案的选择 起关键作用的是上下文的关系 也就是说 对短 文的整体理解是非常重要的 这种考查项目的设计所占的比例较大 且难度也文的整体理解是非常重要的 这种考查项目的设计所占的比例较大 且难度也 大 考生必须跨越句子层次和段落层次才能选出正确的答案来 大 考生必须跨越句子层次和段落层次才能选出正确的答案来 实用技巧五 通过文章深层意义的理解选择答案通过文章深层意义来选择答案 实用技巧五 通过文章深层意义的理解选择答案通过文章深层意义来选择答案 是完形填空难度最大的一种形式 它要求考生不仅要有广博的英语文化知识 是完形填空难度最大的一种形式 它要求考生不仅要有广博的英语文化知识 丰富的生活经历 还要求考生能够驾驭全文 不丰富的生活经历 还要求考生能够驾驭全文 不 语法填空解题技巧语法填空解题技巧 语法填空是通过语篇在语境中考察语法知识的运用能力 我们在解题前应快速语法填空是通过语篇在语境中考察语法知识的运用能力 我们在解题前应快速 浏览短文掌握大意 有把握的空格可以进行填写 在读懂短文的基础上 再结浏览短文掌握大意 有把握的空格可以进行填写 在读懂短文的基础上 再结 合短文提供的特定的语言环境去逐句分析 逐题解答 下面按题型设计分三种合短文提供的特定的语言环境去逐句分析 逐题解答 下面按题型设计分三种 情况 情况 一 纯空格试题的解题技巧纯空格填空题主要是填冠词 介词 代词 连接词一 纯空格试题的解题技巧纯空格填空题主要是填冠词 介词 代词 连接词 含从属连词和并列连词含从属连词和并列连词 等虚词 首先 分析句子结构 根据句子所缺成分确等虚词 首先 分析句子结构 根据句子所缺成分确 定填哪类词 然后 根据句子意思 确定具体填什么词 或根据两句间的逻辑定填哪类词 然后 根据句子意思 确定具体填什么词 或根据两句间的逻辑 关系确定具体用哪个连词 关系确定具体用哪个连词 共有以下共有以下 7 个技巧 个技巧 技巧技巧 1 在简单句和并列句中 若句子缺主语或宾语 一般是填名词或代词多 在简单句和并列句中 若句子缺主语或宾语 一般是填名词或代词多 是填代词 例是填代词 例 1 I can t send a message to Kenya whenever I want to and 1 gets there almost in a second it 技巧技巧 2 名词前面 若没有限定词 冠词 形容词性物主代词 不定代词等 名词前面 若没有限定词 冠词 形容词性物主代词 不定代词等 很可能是填限定词 例很可能是填限定词 例 2 It is said that a short tempered man in the Song Dynasty was very anxious to help 2 rice crop grow up quickly 技巧技巧 3 名词或代词在句中不作主语 表语或动词的宾语时 其前面 一定是 名词或代词在句中不作主语 表语或动词的宾语时 其前面 一定是 填介词 例填介词 例 3 who should have the honour of receiving me 3 a guest in their house 技巧技巧 4 若两个或几个单词或短语之间没有连词 可能是填连词 例若两个或几个单词或短语之间没有连词 可能是填连词 例 4 two world famous artists Pablo Picasso Cabdido Poitinari which are worth millions of dollars and 技巧技巧 5 若两个句子 即两个主谓结构 之间没有连词 也没有分号或句号 若两个句子 即两个主谓结构 之间没有连词 也没有分号或句号 一定是填并列连词 连接并列的句子 或从属连词 连接定语从句 名词性从一定是填并列连词 连接并列的句子 或从属连词 连接定语从句 名词性从 句和状语从句 例句和状语从句 例 5 The greatest magician of all time was Harry Houdini 5 died in 1926 例例 6 He was very tired after doing thus foe a whole day 6 he felt very happy 技巧技巧 6 由特殊句式结构判断空格应填的词 由特殊句式结构判断空格应填的词 1 由由 it is that 强调结构的强调结构的 形式 判断形式 判断 it 还是还是 that 判断方法 去掉 判断方法 去掉 it is that 结构 句子还是一个完结构 句子还是一个完 整的句子就是强调句型 整的句子就是强调句型 2 由由 it 作形式主语或形式宾语的句式判断 空格是作形式主语或形式宾语的句式判断 空格是 否填否填 it 例例 7 and 7 was only after I heard she become sick that I learned she couldn t eat MSG 味精味精 it 例例 8 as 8 took them just three minutes to steal paintings by two words famous artists it 例例 9 Dating sites also makes 9 easy to avoid someone whom you are not interested in it 3 在倒装句式中通常填在倒装句式中通常填 only so neither nor never hardly seldom not until 等词 等词 例例 10 10 with hard work can you expect to get pay rise only 4 so such that 句型例句型例 11 This made the goat so jealous 11 it began plotting against the donkey that 5 more than 与其说与其说 不如说不如说 比 比 更更 句型 例句型 例 12 Cynthia s story shows vividly that people remember more how much a manager cares 12 how much he pays than 定语从句中缺主语或宾语定语从句中缺主语或宾语 则填则填 who whom that which 若句子结构完整若句子结构完整 空格后是动词原形空格后是动词原形 且上下文时态不一致或主谓不一致时则填且上下文时态不一致或主谓不一致时则填 情态动词或者表示倒装或强调的助动词情态动词或者表示倒装或强调的助动词 二 给出了动词的试题解题技巧二 给出了动词的试题解题技巧 首先 判断要填的动词是谓语动词还是非谓语动词 然后按照以下两点进行思首先 判断要填的动词是谓语动词还是非谓语动词 然后按照以下两点进行思 考 考 技巧技巧 7 若句子没有别的谓语动词 或者虽然已有谓语动词 但需填的动词与 若句子没有别的谓语动词 或者虽然已有谓语动词 但需填的动词与 之是并列关系时 所给动词就是谓语动词 若是谓语动词 就要考虑时态语态 之是并列关系时 所给动词就是谓语动词 若是谓语动词 就要考虑时态语态 例例 13 When I die I 13 give everything to you 例例 14 That was definitely not an attractive idea so I politely declined her invitation 14 close my book and walked away 例例 15 In Loganm three people 15 take to a hospital while others were treated at a local clinic 例例 16 Being too anxious to help an event develop often 16 result the contrary to our intention 2008 年广东高考语法填年广东高考语法填 空 例空 例 17 Now Valentine sDay is 17 celebrate in many countries around the world 技巧技巧 8 若句中已有谓语动词 又不是并列谓语时 所给动词就是非谓语动词 若句中已有谓语动词 又不是并列谓语时 所给动词就是非谓语动词 若是非谓语动词就要确定是若是非谓语动词就要确定是 v ing 形式 形式 ed 形式 还是不定式 确定的方法主形式 还是不定式 确定的方法主 要有 要有 1 作主语或宾语通常用作主语或宾语通常用 v ing 形式表示习惯或一般情况 用不定式表示形式表示习惯或一般情况 用不定式表示 具体情况 例具体情况 例 18 but it is not enough only 18 memorize rules from a grammar book 例例 19 19 speak out your inner feeling won t make you feel ashamed on the contrary 2 作目的状语或在形容词后作状语 一般用不定式 作目的状语或在形容词后作状语 一般用不定式 例例 20 20 complete the project as planed we ll have to work twomore hours a day 3 作伴随状语 通常用分词若与逻辑主语是主动关系 用现在分词 作伴随状语 通常用分词若与逻辑主语是主动关系 用现在分词 v ing 若是被动关系 用过去分词 若是被动关系 用过去分词 ed 例 例 21 He saw the stone 21 say to himself the night will be very dark 例例 22 The headmaster went into the lab 22 follow by the foreign guests 技巧技巧 9 动词的词类转换主要做主语 宾语和定语 例动词的词类转换主要做主语 宾语和定语 例 23 There are 23 comfort feelings often as any kind of physical pain 例例 24 They entered the Credit Lyonnais branch using building 24 equip to dig holes 例例 25 These people have made great 25 contribute to China with their work 三 词类转换题的解题这类题主要是考查名词 形容词和副词 根据该词在句三 词类转换题的解题这类题主要是考查名词 形容词和副词 根据该词在句 中所作句子成分确定用那种形式 具体技巧有以下三种 中所作句子成分确定用那种形式 具体技巧有以下三种 技巧技巧 10 作表语 在系动词之后 定语 修饰名词 或宾补 表性质状态 作表语 在系动词之后 定语 修饰名词 或宾补 表性质状态 通常用形容词形式 例通常用形容词形式 例 26 The youngster immediately fell 26 silence as tears flew down from his big blue eyes 例例 27 Teachers must try their best to make most of their students 27 interest in the subject 技巧技巧 11 修饰动词 形容词 副词 或整个句子 作状语 用副词形式 例修饰动词 形容词 副词 或整个句子 作状语 用副词形式 例 28 As I looked 28 close at this girl I found that 例例 29 29 fortune the guest escaped unharmed 技巧技巧 12 有的词义转换题 词类或词性不一定要变 主要是考查具有与词根意义有的词义转换题 词类或词性不一定要变 主要是考查具有与词根意义 相反的派生词 要句子意思及前后逻辑关系 在词根前加相反的派生词 要句子意思及前后逻辑关系 在词根前加 un im in 等 在词等 在词 根后加了了根后加了了 less 等 例等 例 30 People certainly have a variety of reasons for going back to school but one important thing to know is no knowledge is 30 use 例例 31 Your mistake caused a lot of 31 necessary work in the office 技巧技巧 13 括号中所给词若是形容词或副词 有可能考查其比较级或最高级 例括号中所给词若是形容词或副词 有可能考查其比较级或最高级 例 32 The other frog went on jumping as hard as he could he jumped even 32 hard and nearly made himself out 例例 33 The 33 bad damage was reported in the towns of Logan and Clovis which are about 80 miles apart police said 例例 34 but he felt very happy since the crop did grow 34 high 以上仅对语法填空中的主要情况进行了概括 在做语法填空题时 还应注意英以上仅对语法填空中的主要情况进行了概括 在做语法填空题时 还应注意英 语中的固定句型 固定搭等 语中的固定句型 固定搭等 补全短文解题技巧 一 看标题定文体 从中文的角度思考有记叙文 说明文 议论文 记叙文中 离不开六大要素 时间 地点 人物 事件 如果标题中的词在字典中没有 那就是专有名词 国家名词一般都有 机构或人名一般没有 如果没有 首段 就会给下一个定义 一般而言第一长或第二长的往往都是答案 说明文怎么办 说明文必须有说明的中心或说明的主题 所叙述的东西都必须围绕主题阐述 二 再看选项 A 到 F 1 抓主干 猜大意 弄清它是啥东西 抓主干 猜大意 弄清它是啥东西 如 for example 就要看它是不是例证 是不是举例 举例句的前一句肯定是中心主题句 举例后面的东西肯定会跟前 面的有关系 有着联系 如果出现 because 那就是所原因 是因果关系 如果 出现 but 或 however 就是转折 前后正好相反 如果出现 is 就是判断句 判 断句就是给这个词下定义 2 不要放过特征词 比如 数字 选项中如果有数字了 那么可能空格周围就 会有数字出现 年代只有在记叙文当中才有用 专有名词就是找复现 整篇文章和选项中多次出现的专有名词没用 如果是别 的专有名词中没有的专有名词 那就要在文章空格的左右找复现 如果有就填 进去 代词只要是代词就必须有指代 重点将两个词 I We 如果文章不是以 第一人称的进行写作的 选项中如果初现 I 和 We 时 它只能放在 只能出现 在引号句中 如果整篇文章都是 I 和 We 就没有作用了 名词和名词短语 时 态语态如果文章全是用过去时写作的 突然选项中出现现在时了 那有一种情 况就是文章该结尾了 还有一种情况可能是放在引号句中 3 小词帮你出大力 时态帮你理顺序 标点解决大问题 小词 also 如果出 现同结构的复现就好做了 比如 He said he also said He thinks about he also thinks about some others 是句型的一种复现 either 表示也不 如 He is not a teacher I m not a teacher either still 标点引号句 选项中如果有引号句 出现 空格周围可能会有引号句出现 出现引号句要一段落为主 哪一段出现 引号句 就都出来 问号句 如果是一般疑问句 1 可以去找排比句 2 找回答语 特殊疑问句如果使用 What 来问 它的回 答语一般是名词或名词短语 一般很少是代词 如果是 Why 回答语一般是原 因 表原因的词有 because because of 或者是 due to owing to 特殊疑问句抓问 句的主语和答语的主语 回答语的主语一般都是指代 三 回头再去看原文明确 1 到 5 的空格位置 1 开头常是主题句 首段首句 直接掉头看标题 其他段落首句先看空格下一句 没有复现再看上段段尾句 找复现就是选项中的词跟空格左右的句子 单词谁复现得多就选谁 就是看空格 左右的词跟选项中的词有没有一样的 有一样的就选一样的 2 中间不忘主题 句 前瞻后望找启事 这种方法适合说明文 3 末尾常是下结论 也可排比和 举例 例子 末尾句一般都是结论句 比如 therefore as a result 等等 四 注意事项四 注意事项 1 含有绝对意义的词可能不正确 绝对常是干扰项 意思太泛 太窄要小心 2 与标题相反的要踢出去 3 与标题内容相违背 即内容不正确的的选项不能入选注意一个公式 选项中 的主语可能会是空格左边名词或名词短语的复现 如果没有特殊符号就找复现 2 选项与空格周围重复的字越多 可能越是答案 就是看选项中的单词与空格 中单词的复现 1 首段首句 开头常是主题句 直接掉头看标题 其他段落首句先看空格下一 句 找复现就是选项中的词跟空格左右的句子 单词谁复现得多就选谁 就是看 空格左右的词跟选项中的词有没有一样的 有一样的就选一样的 没有复现再 看上段段尾句 2 中间不忘主题句 先看空格左 再看空格右 前瞻后望找启事 这种方法适 合说明文 适当看看这段的中心主题句 3 段尾句 先看空格左 找复现 如果没有就看本短的中心主题句 如果还没 有就看下段的首句 顺便说一下数字问题 特殊符号中还包括数字 只要选项 中出现数字时 空格左边可能就会出现数字 但是有个前提 年代只有在记叙 文中有用 5 不要为了得满分而做题就能得高分 做题的步骤 1 先把文章的标题借助字典先查一查 看一看 2 看选项 从选项中找出 特殊标志的词 比如数字 专有名词 引号句 问号句 I 和 We 还有一些特殊标志的词 能帮助我们确定答案的位置 比如 and 不能放在段首句 再如 for example for ins