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顽皮的捣蛋鬼顽皮的捣蛋鬼 记得 9 月份刚报名的时候 突然看到一个特顽皮的小男孩 后 来听领导说 他就是我班的学生 那时我的第一反映就是 啊 又 来了位 捣蛋鬼 感觉有点扫兴的样子 开学第一天 我在点名的时候知道他的名字叫孙旭 这么顽皮的幼 儿刚入园估计会不适应幼儿园的生活 果然 第一天的他上课时 是一点都坐不住 虽说坐在离老师最近的地方 但还是如此 每次 提问几乎都要去提醒他示意让他坐好 但不到一分钟时间又转回去 膝盖跪在椅子上 真是一点都不懂事就如三岁小孩 有次 中午 时间还打人了 后来跟他好好讲理了 刚开始就是不说话 后来心 服口服的接受了 还流下了眼泪 我原以为他已经听进去了 后来 又有一次犯过 还有在吃午饭的时候 吃饭的习惯一点都不好 吃 的桌子上 地上都是 吃饭还站起来吃 真不知道该怎么办 后来 跟他家长沟通了下 知道他以前在老家就读过托儿所 今年是第 一年读幼儿园 刚好报到我们这个大班 不过 事先我们也能猜的 到 常规 谈吐 举止方面都看的出来 那时我就在想到底想个什 么办法来 克制 他呢 后来一想 对于小孩子刻意让他去克制做某件事情 这个方法也不 是很正确 应该以激励幼儿的方法 让幼儿去接受 去改正 这样 效果会更好 这时 脑海里突然冒出一个想法 要不让他做回小班 长 让他管下班里的幼儿 不过 班长首先是要管好自己 才能为 大家立榜样 那天 我在班里向大家宣布了孙旭今天就是我们班的 班长 然而他带上了班长的牌子 果真 效果很好 幼儿去卫生间 洗手的时候 让他站在门口看好有没有玩水的或嘻闹的幼儿 当个 小侦探员 有时也会向老师汇报刚发生的事情 上课时要是做作业 老师在发本子的时候 让他帮忙发水彩笔 我仔细的观察了一下 他 他那认真的样子还真是有模有样的 顿时 我被他的那个举止 感动了 想不到一个这么顽皮的幼儿 帮老师做起事情来 竟会如 此认真 如此投入 那时 我的心一下子热了起来 有一种想说也 说不出的愉悦感 感觉 他长大了 一下子长的很快 在后来的几 天中 我都一直鼓励他做各种事情 如平时他虽然没有当小班长 但我会悄悄告诉他一个小秘密 今天 你的表现不错 假如那个地 方 教师具体举事例 做的再好点的话 放学回家时 我奖励你一 朵小红花 好吗 他看了看我 点了点头 从他的眼神中 可以看 出他很开心 我相信他能做到 放学后 虽然做的不是特别好 但 我也能发现他的进步 正是他这么一点小小的进步 我在大家面前 奖励了他这朵小红花 他笑的好开心 原来 这就是我要寻找的 答案 从此 我对他更加有了信心 虽然是一个 捣蛋鬼 但他在我的印象 中 已经不再是刚入园时那个纯属的 捣蛋鬼 了 我喜欢现在这样 的一个 捣蛋鬼 总结性反思 对于病人我们都知道要对症下药 否则负面影响会很大 不但治 不好 甚至还会造成严重的后果 其实 有些事也是如此 就如这 次的 下药 至少我觉得是对了 虽然效果还没
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