北京市中考语文分类训练六：句式变换(II )卷

第 1 页 共 17 页 北京市中考语文分类训练六 句式变换北京市中考语文分类训练六 句式变换 II II 卷卷 一 一 单选题单选题 共共 3939 题 共题 共 7878 分分 1 2 分 下列表达 我有应该责备自己的地方 这个意思的句子中 语气最强烈的一项是 A 我呢 我有许多应该责备自己的地方 B 我呢 我没有应该责备自己的地方 C 我呢 我是不是有应该责备自己的地方呢 D 我呢 我难道就没有应该责备自己的地方吗 2 2 分 下列句子句式变换后 意思发生了明显变化的一项是 A 这本书的内容人人都说好 这本书的内容谁说不好呢 B 要实现江西在中部崛起的宏伟目标 不光需要科技的力量 而且需要战略的眼光 要实现江西在中部崛 起的宏伟目标 不光需要战略的眼光 而且需要科技的力量 C 小草偷偷地从土里钻出来 嫩嫩的 绿绿的 嫩嫩的 绿绿的小草偷偷地从土里钻出来 D 一个不可思议的能够理解宇宙的智慧生物 正是伟大的宇宙自己用纯粹的物质创造的 3 2 分 与其它三句意思不一样的是 A 我是要去西双版纳的 B 我不得不去西双版纳 C 谁也阻挡不了我去西双版纳 D 我说过我去西双版纳吗 4 2 分 下列句子原句与改句意思发生改变的一项是 A 原句 谈起最喜欢的人 小李毫不犹豫地叫道 萝卜 改句 萝卜最喜欢的人是小李 B 原句 不断提高的收入水平正推动中国人对牛肉的需求 如今牛肉的售价要比猪肉贵 改句 现在牛肉 价格比猪肉贵是收入增加 需求增大造成的 第 2 页 共 17 页 C 原句 难道 人民的名义 不是一部叫好叫座的文艺作品 改句 人民的名义 是一部好的文艺作品 D 原句 我们是党的干部 无论有多大困难 都要最大限度地保障人民群众生命安全 改句 最大限度地 保障人民群众生命安全是党员干部的职责 5 2 分 下列各句中句式变换不符合原意的一项是 A 谁都承认他是一位自学成才的工程师 变为双重否定句 谁都不能否认他不是一位自学成才的工程师 B 王强把教室外的走廊打扫得干干净净 变为被动句 教室外的走廊被王强打扫得干干净净 C 祖国的社会主义伟大事业非常需要我们青年一代积极参与 变为感叹句 祖国的社会主义伟大事业多么 需要我们青年一代积极参与啊 D 他扔掉的不只是一个馒头 变为反问句 他扔掉的难道只是一个馒头吗 6 2 分 选出没有错别字的一项 A 不求甚解穿流不息 B 走头无路持之以恒 C 有条不紊痛心疾首 D 不言而喻循序渐近 7 2 分 下面具体场合中 女主持人所说的一句话应该是 晚会帷幕徐徐拉开 女主持人姿态优美地步出舞台 不小心跌倒在地 观众 哗然 此时 女主持人从容站起 神态自若地说了一句话 场内立刻掌声四起 A 女主持人说 对不起 我太紧张了 请不要见笑 B 女主持人说 不好意思 刚才我跌倒了 幸好没有扭伤脚 C 女主持人说 对不起 我太激动了 失礼了 D 女主持人说 刚才 我是被大家的热情倾倒了 8 2 分 下列与画线句子表意最相近的一项是 第 3 页 共 17 页 清晨起来 品一杯清茗 手捧一本 归去来兮辞 让千百年前的悠悠山风 伴随着自己的思绪 放飞到自己 静谧 温馨的心灵田园 让自己的心沉淀 在现代都市的躁动之中收获一份世外的宁静 这难道不是在诗意地生 活吗 A 这怎么能是在诗意地生活呢 B 这是在诗意地生活 C 难道这是在诗意地生活吗 D 这是在诗意地生活吧 9 2 分 下列对句子主干的提取正确的一项是 A 郭老当年在游艇中伏案疾书的形象 又浮现在眼前 郭老浮现在眼前 B 满头白发的李老师总是兴致盎然地教我们写作文 李老师教作文 C 我不相信那些骗人的鬼话 我相信鬼话 D 鲁迅从青年时代起 就立下了 我以我血荐轩辕 的宏伟志向 鲁迅立下志向 10 2 分 下列各项中的改句与原句相比 意思发生了明显变化的一项是 A 原句 你难道不知道 毒胶囊 有多毒 改句 你应该知道 毒胶囊 有多毒 B 原句 马布里的加盟 让北京金隅队夺得联赛冠军 改句 北京金隅队夺得联赛冠军 与马布里的加盟 密不可分 C 原句 讨薪法官 的微博一会就走红了 改句 讨薪法官 的微博不一会就走红了 D 原句 李明在电话中对我说 下个月我一定到你那儿玩 改句 李明在电话中对我说 下个月他一定 到你那儿玩 11 2 分 读课文 紫藤萝瀑布 下列说法有误的一项是 A 本文作者因偶见一树盛开的紫藤萝花 睹物释怀 写成此文 B 文章中多处使用了比喻 拟人 象征等修辞手法 使文章语言生动 C 本文描写紫藤萝花的勃勃生机 实际上是赞美了生命的顽强和美好 第 4 页 共 17 页 D 作者由花的勃勃生机感悟到生命的长河是无止境的 12 2 分 下列句子的句式与例句相同的一项是 例句 南冥者 天池也 A 马之千里者 一食或尽粟一石 B 公然抱茅入竹去 唇焦口燥呼不得 C 鲦鱼出游从容 是鱼之乐也 D 呜呼 其真无马邪 13 2 分 选出划线字注音正确的一项 A 麾军 hu 鸡肋 xi 半响 sh ng 喟叹 ku B 脊背 j 哽咽 y 仆人 p 装载 z i C 恐吓 xi 眨眼 zh 醋栗 s 汲水 j D 憋闷 bi 打盹 d n 挣命 zh ng 妙着 zh o 14 2 分 变换句式有误的是 A 这样庞大而复杂的结构 是一项多么艰巨的工程啊 变换成陈述句 这样庞大而复杂的结构 是一项艰 巨的工程 B 生活太安逸了 工作就被生活拖累了 变换成主动句 生活太安逸了 生活就拖累了工作 C 我们赞叹建设者杰出的创造和智慧 变换成双重否定句 我们不能赞叹建设者杰出的创造和智慧 D 学问的基础是事实和根据 变换成反问句 学问的基础难道不是事实和根据吗 15 2 分 对下面这个句子意思没有改变的一句是 A 父亲对这几棵棕榈树有特别的感情 他不得不容忍我们对它们的伤害 哪怕一丝一毫 B 父亲对这几棵棕榈树有特别的感情 他难道能容忍我们对它们哪怕一丝一毫的伤害 C 父亲对这几棵棕榈树有特别的感情 他怎么不能容忍我们对它们哪怕一丝一毫的伤害 第 5 页 共 17 页 D 父亲对这几棵棕榈树有特别的感情 他能容忍我们对它们哪怕一丝一毫的伤害 16 2 分 下列各项中按要求变换句式不正确的一项是 A 我要高声赞美白杨树 变换成反问句 难道我能不高声赞美白杨树吗 B 这小姑娘的镇定 勇敢 乐观的精神鼓舞了我 变换成被动句 我被小姑娘的镇定 勇敢 乐观的精神 鼓舞了 C 松鼠是一种漂亮的小动物 变换成感叹句 松鼠一定是一种漂亮的小动物 D 人们不是常说 事实胜于雄辩 吗 变换成陈述句 人们常说 事实胜于雄辩 17 2 分 下列与画线句子表意不相同的一项是 一个极其浅显的道理是 一双鞋也许不能走遍天下 但频繁换鞋子 走几步换一双 且不说付出的成本太大 光换鞋子这种折腾就势必影响赶路 一个求真务实的人 不会频繁瞎折腾 一个脚踏实地的国家 不会动辄改弦 易辙 国家越自信 对 举什么旗 走什么路 就越有底气 认定方向 戮力同心 一步一个脚印地走下去 中 国梦便不遥远 A 一个求真务实的人啊 请不要频繁瞎折腾了 B 一个求真务实的人 怎么不会频繁瞎折腾 C 一个求真务实的人 难道可以频繁瞎折腾 D 一个求真务实的人 一定不要频繁瞎折腾 18 2 分 下列句子原句与改句意思发生改变的一项是 A 原句 谈起最喜欢的人 小李毫不犹豫地叫到 萝卜 改句 萝卜最喜欢的人是小李 B 原句 不断提高的收入水平正推动中国人对牛肉的需求 如今牛肉的售价要比猪肉贵 改句 现在牛肉 价格比猪肉贵是收入增加 需求增大造成的 C 原句 难道 人民的名义 不是一部叫好叫座的文艺作品 改句 人民的名义 是一部好的文艺作品 D 原句 我们是党的干部 无论有多大困难 都要最大限度地保障人民群众生命安全 改句 最大限度地 保障人民群众的生命安全是党员干部的责任 第 6 页 共 17 页 19 2 分 选出与其它三项句式不相同的一项 A 马之千里者 一食或尽粟一石 B 陈胜者 阳城人也 字涉 C 夫战 勇气也 D 中峨冠而多髯者为东坡 20 2 分 对下列句子所使用的修辞方法及其意义分析理解正确的一项是 A 想起它 纺车 就像想起旅伴 想起战友 心里充满着深切的怀念 运用比喻 抒发作者对延安纺车深 厚真挚的感情 B 你们是早晨初升的太阳 希望寄托在你们身上 运用拟人 抒发老一辈无产阶级革命家对朝气蓬勃的青 年一代寄予厚望 C 奋斗 是改变现实的杠杆 是亿万人民共攀现代化高峰的坚实阶梯 运用排比 使抽象的概念和道理变 得更加严谨 D 你就是调尽五颜六色 又怎能画出祖国的面貌呢 运用夸张 意在表明多调一些颜色 祖国的面貌是可 以画出来的 21 2 分 下列不是判断句的一项是 A 当立者乃公子扶苏 B 夫战 勇气也 C 此教我先威众耳 D 若为佣耕 何富贵也 22 2 分 下列句子中句式相同的一组是 A 先主解之曰 宋何罪之有 B 百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎 于是与亮情好日密 C 陈胜者 阳城人也 字涉 侍中侍郎郭攸之 费祎 董允等 此皆良实 志虑忠纯 第 7 页 共 17 页 23 2 分 依次填入下列各句横线处的成语 恰当的一组是 孙小龙模仿赵本山的表演真是 让大家不时地捧腹大笑 经过长时间的试验 主要问题一解决 其他问题就 了 这部 的艺术作品 为我们描绘了一幅情景丰富的图画 A 惟妙惟肖 不攻自破 得天独厚 B 栩栩如生 不攻自破 匠心独运 C 栩栩如生 迎刃而解 得天独厚 D 惟妙惟肖 迎刃而解 匠心独运 24 2 分 没有语病的一句是 A 老师和蔼可亲的笑脸和那谆谆教导经常浮现在我眼前 B 大量植树造林直接关系到我们的生活环境能否得到改善 C 进入新世纪以来 教育问题越来越受到社会的关注 D 当外国友人来长沙时 受到了长沙人民的热烈欢迎 25 2 分 下面句中划线词使用有误的一项是 A 语文课上 王老师将 智取生辰纲 里面的故事讲得惟妙惟肖 同学们都沉浸其中 B 一些商家拼命吹嘘自己的产品质量好 误导消费者 导致许多人上当受骗 C 春节临近 我们要保管好财物 谨防小偷小摸的勾当 D 九旬高龄的老教授在二中礼堂讲授国学 他旁征博引 侃侃而谈 26 2 分 下列说法有误的一项是 A 鱼我所欲也 选自法家经典著作 孟子 送东阳马生序 节选自 宋濂全集 作者宋濂 宋代散文 家 字景濂 B 吴敬梓的 儒林外史 中腐儒的典型是周进 范进 贪官污吏的典型是汤奉 王惠 八股迷的典型是马 静 鲁编修 第 8 页 共 17 页 C 中国古代的十天干是 甲 乙 丙 丁 戊 己 庚 辛 壬 癸 D 这个会议被他搅得不欢而散 和 你那手指头一定是给小钉子弄破的 这两个句子都是被动句 27 2 分 下列解释有误的一项是 A 愕然 吃惊的样子 B 鄙夷 看不起 C 惘然 因不如意感到不愉快 D 展转 形容生活不安定 到处奔波 28 2 分 下面的说法不正确的一项是 A 啊 多么迷人的景色呀 这是个非主谓句 B 上边使墨笔写着 贱卖张海五 这个句子的谓语是 贱卖张海五 C 我开始以充满新奇的眼光看待每一样东西 这个句子的谓语是个动词性短语 D 一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上 这个句子的主干是 鬈发堆在额头上 29 2 分 下列句子中没有语病的一项是 A 要保证青少年健康成长 关键是能否全面推进素质教育 B 陈老师那循循善诱的教导 和蔼可亲的音容笑貌 时时浮现在我眼前 C 孔乙己是这样的使人快活 而且没有他 别人也便这么过 D 石缝间顽强的生命 它既是生物学的 又是哲学的 是生物学和哲学的统一 30 2 分 将 这场晚会我一定要看 改为双重否定句不恰当一项是 A 这场晚会我不能不去看 B 这场晚会我不得不去看 C 这场晚会我非看不可 D 这场晚会我一定非要看 第 9 页 共 17 页 31 2 分 下列文言文句式依次判断正确的一项是 而山不加增 何苦而不平 甚矣 帝之不惠 帝感其诚 北山愚公者 年且九十 A 反问句 陈述句 倒装句 被动句 B 反问句 倒装句 被动句 陈述句 C 疑问句 陈述句 被动句 判断句 D 疑问句 倒装句 判断句 陈述句 32 2 分 下列句子中没有语病的一项是 A 法律需要通过惩戒和警示来教育和引导人们 B 政府在政务微博上所发布的信息是否准确 是保证政府公信力不受伤害的关键 C 经济的高速度 带来环境的高风险 这是不争的事实 D 因为被评为 生态宣居城市 使玉溪的知名度越来越高 33 2 分 下面的句子 意思表达错误的一项是 A 既然懂得了时间可贵 就应珍惜一分一秒 B 只有懂得了时间可贵 才能珍惜一分一秒 C 即使懂得了时间可贵 也应珍惜一分一秒 D 如果懂得了时间可贵 就应珍惜一分一秒 34 2 分 选出下列各句中没有语病的一项 A 本校职工或学生出入校门要凭工作证和学生证 B 这时教室里传出了 白日依山尽 黄河入海流 第 10 页 共 17 页 C 前面公路上开过来的汽车 惊慌了队伍里的枣红马 D 他们两个人一路同行 一直走到路口才分手 35 2 分 下面划线字的意义有误的一项是 A 虽有嘉肴 虽然 B 不独子其子 扶养 C 选贤与能 同 举 推选 D 教学相长 增长 36 2 分 下列填入语段横线上最能表达贝多芬内心痛苦的一项是 贝多芬什么也听不见 很久很久背身站在指挥台上 直到一个女孩拉着他的手向观众答谢时 他才缓缓地转 过身来 A 原来他完全聋了 他永远不能担任指挥了 B 原来他完全聋了 他永远不能担任指挥了 C 他聋了吗 他还能担任指挥吗 D 原来他完全聋了 他还能担任指挥吗 37 2 分 对句式的类型和句式的变换理解正确的一项是 A 既然你知道不是他 为什么这样胡说八道 这是反问句 改为陈述句是 既然你知道不是他 就 不该这样胡说八道 B 我也正是这么想呀 这是祈使句 改为陈述句是 我也正是这样想的 C 这无可疑了 这是陈述句 改为感叹句是 这有什么可疑的呢 D 后来大家都不再说话 这是否定句 可以改为双重否定句 后来大家没有一个不说话 38 2 分 变换下面例句句式后 感情最浓烈 语气最强烈的一项是 例句 它发着美丽的银光 静静地悬在飞船的上方 A 它静静地悬在飞船的上方并发着美丽的银光 第 11 页 共 17 页 B 不能不说它确实是静静地悬在飞船的上方并发着美丽的银光 C 它难道不是静静地悬在飞船的上方并发着美丽的银光吗 D 它确实是静静地悬在飞船的上方并发着美丽的银光 39 2 分 对下面句子中的人称代词分析正确的一项是 蔡老师 我不知道你当时是不是察觉 一个孩子站在那里 对你是多么的依恋 A 选文都用第三人称 她 这里改用第二人称 你 读起来很别扭 B 选文是回忆往事 用第三人称 这里是和蔡老师在一起 改用第二人称 C 由于抒情的需要 变换人称 改用第二人称 可以直接抒发对蔡老师的思念 崇敬之情 显得更加亲切 D 散文中可以叙事 议论 抒情 也可以第二人称与第三人称变换使用 这样更能增强文章的表达效果 二 二 语言表达语言表达 共共 8 8 题 共题 共 3737 分分 40 5 分 指出下列句子是什么句式 分析其表达效果 1 你们完了 快完了 句式 表达效果 2 你们以为打伤几个 杀死几个 就可以了事 就可以把人民吓倒了吗 句式 表达效果 41 5 分 仿照下面例句的形式 在横线上再续写一个句子 例句 不是每一条江河都能入海 不流动的便成了死湖 不是每一粒种子都能成树 不生长的便成了空壳 仿句 42 2 分 根据语境 参照画线句子仿写 要求语意连贯 句式一致 第 12 页 共 17 页 广阔的语文世界 充满着无穷的魅力 精彩的故事情节 跌宕起伏 让我们如醉如痴 优美的自然风光 绚丽多彩 让我们心驰神往 43 5 分 依照下面例句的句式 以 爱国 为话题 再写两个句子 要求引用两句诗词名句 例句 爱国是什么 爱国是屈原的 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 44 5 分 阅读下面一段文字 在空缺处补写一个恰当的句子 与前文构成排比句 成长是一件最丰饶的事情 因为成长 今天的禾苗是鲜绿的 明天就会变成食粮 因为成长 今天的玫瑰是 含苞的 明天就会娇艳绽放 因为成长 45 5 分 指出下列句子是什么句式 分析其表达效果 今天 这里有没有特务 你站出来 是好汉的站出来 你出来讲 句式 表达效果 你们完了 快完了 句式 表达效果 你们以为打伤几个 杀死几个 就可以了事 就可以把人民吓到了吗 句式 表达效果 凭什么要杀死李先生 句式 表达效果 46 5 分 按要求改写下列句子 把 把 字句改成 被 字句 疲劳和干渴 把它们折磨得有气无力 把 被