冀教版八年级下学期期末考试语文试卷(II )卷

第 1 页 共 10 页 冀教版八年级下学期期末考试语文试卷冀教版八年级下学期期末考试语文试卷 II II 卷卷 一 一 积累与运用积累与运用 共共 6 6 题 共题 共 2626 分分 1 5 分 2017 九上 乐清月考 读下面这段文字 根据拼音写出相应的汉字 这是 ru 智的微笑 这微笑 我再说一遍 就是伏尔泰 这微笑有时变成放声大笑 但是 其中 y n 涵有哲理的忧伤 对于强者 他是 ch o 笑者 对于弱者 他是安 f 者 他使压迫 者不安 使被压迫者安心 以嘲笑对付权贵 以怜 m n 安抚百姓 啊 我们应为这微笑感动 2 2 分 下列标点符号使用有错误的一项是 A 泰州晚报 刊登文章 解答如何申报 青少年科技创新市长奖 B 我市推动医药产业链前延后伸 全力建设医 药 养 游一体的大健康产业集聚示范区 C 一切都活了 都是自由的 要做什么 就做什么 要怎么样 就怎么样 D 由泰州团市委扶持投拍的微电影 人戏 成功入围 2015 年第 68 届戛纳电影节 短片角 3 2 分 2018 绥化 下列各句中没有语病的一项是 A 能否切实地提高学生的综合素质 是成功创建文明校园的关键 B 人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌 C 通过四年的不懈努力 使我终于考上了理想的高中 D 世界上许多国家已开始采取相应的措施 并认识到这一问题的严重性 4 8 分 古诗文名句默写 我们在古诗的苑囿漫步 享受着一幅幅美景 吴均带着我们去看 云从窗里出 的有趣山景 王维和我们分享 深林人不知 的宁静 李白记录了出 蜀途中所见 影人平羌江水流 的秀美夜景 赵师秀描画出了黄梅时节特有的景致 黄梅时节家家雨 刘长卿展示了 苍苍竹林寺 的 寺中晚景 逢人京使 中诗人托人传语表达思亲之情的句子是 马上相逢无纸笔 第 2 页 共 10 页 寒光照铁衣 木兰诗 俄国诗人普希金告诉我们 相信吧 快乐的日子将会来临 5 2 分 2017 杭州模拟 名著阅读 文学名著中 有很多与酒有关的经典情节 令人难忘 阅读下列片段回答问题 甲 被众从局不过 只得连斟两碗酒喝了 壮一壮胆 把方才这些小心收起 将平日的凶恶 样子拿出来 卷一卷那油晃晃的衣袖 走上集去 众邻居五六个都跟着来 老太太赶出来叫道 亲家 吓他一 吓 却不要把他打伤了 众邻居道 这自然 何消吩咐 说着 一直去了 乙 曹操曰 适见枝头梅子青青 今见此梅 不可不赏 又值煮酒正熟 故邀使君小亭一会 玄德心 神方定 随至小亭 已设樽俎 盘置青梅 一樽煮酒 二人对坐 开怀畅饮 操遂不疑玄德 1 甲段文字选自清代一部长篇讽刺小说 作者是 横线处描写的人物是 2 乙文所写的故事情节是 中的 6 7 分 2017 八下 南通期中 阅读下面一段文字 完成下面小题 最爱读书的夜晚 远离了 xu n xi o 的尘世 一窗明月 一册书卷 一杯热茶 静心品读 渐渐便觉茶香满 口 书香四溢 或于开心处开怀大笑 或于伤心处黯然 ch u ch ng 或为历尽 c ng s ng 的人物唏嘘不已 或为 A 如火如荼 炉火纯青 的技法拍案叫绝 每至此时 一种腋生双翼的感觉发自内心地油然而生 根据钱锺书 读书断想 选段改编 1 根据拼音用正楷字写出相应的汉字 xu n xi och u ch ngc ng s ng 2 文中 A 处应选择的词语是 第 3 页 共 10 页 3 文中画线句有语病 请修改 二 二 阅读理解 阅读理解 共共 5 5 题 共题 共 7171 分分 7 10 分 阅读诗歌 回答问题 鹧鸪天 宋 张炎 楼上谁将玉笛吹 山前水阔瞑云低 劳劳 燕子人千里 落落梨花雨一枝 修禊 近 卖饧 时 故乡惟有梦相随 夜来折得江头柳 不是苏堤 也皱眉 注 劳劳 遥远 修禊 古俗春季于水滨设祭 卖饧 清明前后卖糖粥 苏堤 作者家乡杭州的 名胜 以柳闻名 1 作者在词的上片是怎样借景抒情的 2 作者为什么说 不是苏堤也皱眉 请结合词的下片分析 8 12 分 2017 九上 顺义期末 阅读下面的文言文 完成小题 陋室铭 唐 刘禹锡 山不在高 有仙则名 水不在深 有龙则灵 斯是陋室 惟吾德馨 苔痕上阶绿 草色入帘青 谈笑有鸿儒 往来无白丁 可以调素琴 阅金经 无丝竹之乱耳 无案牍之劳形 南阳诸葛庐 西蜀子云亭 孔子云 何陋之 有 1 下列各划线词意义相同的一项是 A 斯是陋室 先王之道 斯为美 B 谈笑有鸿儒 吾十有五而志于学 C 草色入帘青 子夏问孝 子曰 色难 D 无丝竹之乱耳 学而时习之 第 4 页 共 10 页 2 用现代汉语翻译下面的语句 苔痕上阶绿 草色入帘青 谈笑有鸿儒 往来无白丁 3 人们常用 诗豪 评价刘禹锡 你是否认同刘禹锡作品风格具有豪气 结合 陋室铭 及下面的 链 接材料 加以阐释 链接材料 刘禹锡 字梦得 世为儒 工文章 善五言诗 贞元末 王叔文得幸太子 禹锡以名重一时 与之交 叔 文败 坐贬连州刺史 未至 贬朗州司马 禹锡地居西南夷 土风僻陋 举目殊俗 无可与言者 于朗州十年 唯以文章吟咏陶冶性情 禹锡依骚人之作 为新辞以教巫祝 故武陵溪洞间夷歌 率多禹锡之辞也 元和十年 自武陵召还 宰相复欲置之郎署 而禹锡作 游玄都观咏看花君子诗 语涉讥刺 执政不悦 复出为播州刺史 后易连州 又徙夔州刺史 取材于 新唐书 刘禹锡传 取材于 新唐书 刘禹锡传 自古逢秋悲寂寥 我言秋日胜春朝 晴空一鹤排云上 便引诗情到碧霄 秋词 刘禹锡 莫道谗言如浪深 莫言迁客似沙沉 千淘万漉虽辛苦 吹尽狂沙始到金 浪淘沙 刘禹锡 百亩庭中半是苔 桃花净尽菜花开 种桃道士归何处 前度刘郎今又来 再游玄都观 刘禹锡 9 21 分 2018 九上 贵池开学考 阅读下文 回答问题 幸福是窗外的一把米 幸福是什么 幸福是一种心灵的感觉 幸福常常是小小的 朦胧的 幸福总是藏在每个如常的日子里 在 不经意间缓缓流淌 轻轻荡漾 我喜欢早起 早早地起床 一天的光阴就是完整的 早起关非因为 一日之计在于晨 的紧迫感 而是内 心可以更从容地开始一天的生活 记得梭罗说过 每一个早晨 都是一个愉快的邀请 几年前 搬家至远离闹市 的宁静小区 绿树成荫的优美环境让这儿成了鸟的幸福家园 每个早晨 鸟儿细细碎碎又清澈如山泉水般的声音 唤醒了我的耳朵 我在晨曦微露中接受这份愉快的邀请 起初时 静静躺在床上听几分钟鸟儿的晨唱是每天的必 第 5 页 共 10 页 修课 有轻声呢喃的 细密绵长 有唧唧啾啾的 如稚语童音 有清脆嘹亮的呼朋引伴 这边过去一声 间隔二 三秒 另一边又和一声 声音细细长长 最妙不可言的是那丝婉转又干净的尾音 似乎干净利落 又似乎情意绵 长 我常常在鸟儿的歌声中揣摩它们清晨聚会的模样 它们一边恬静梳着羽毛 一边交流前一天遇到的新鲜事 道道张家长李家短 什么去年被锯了枝的柑橘树今春长新叶 模样像秃头的 小瘪三 妙源溪边那位多情的青蛙 王子又新换了恋人 它们是喜悦的 每一天都是一个新开始 对每一天都充满信心和希望 即便是雨天 也能 衔着雨丝欢快地歌唱 每天 我在这愉快的声音中起床 下楼为家人准备早晨 窗外的樟树上有成群的鸟雀跳跃 追逐嬉戏 大 多是叫不出名的小山雀 常在我窗外活动的一对鹧鸪引起我的注意 它们总是情比鸳鸯 出双入对 好像从不在 樟树上逗留 要么停在对面的屋檐下 整妆 要么在我窗外的草地上专心找寻食物 那默契有加的样子让人想起 琴瑟和谐 鸾凤和鸣 也就在那一刻间 我有了收鸟雀为宠物的想法 为此 每天清晨的窗外一把米 就成了我 单方面的执念 它们为我养在天空的宠物 每日清晨做早餐的间隙 总不忘在威望窗外撒一把米 那是我与鸟儿的清晨之约 而后 隔着玻璃窗静静 看它们怡然自得地来觅食 有灰头土脸的小山雀 拖着长尾的斑鸠 出双入对的鹧鸪 山雀来时成群 警觉性 高 一片飘零的落叶也能让其惊恐 一掠而走 唯有这对鹧鸪 像一对甜蜜的恋人 每日光临我的窗外 初始 雄的放哨 雌的亦步亦趋踱向我撒有米的草地 边啄食边抬头观望 而后换之 日子久了 戒备少了 双双一低 头一翘尾 边觅食边嬉戏 情意浓浓 更为可贵的是这对鹧鸪的知足和知止 它们从未一次将我撒的米吃光 每 次总留下部分与后来的其他鸟雀享用 这或许是鹧鸪谨小慎微的天性使然 或许是它们真懂 知足不辱 知止不 殆 可以长久 的天道 日子一久 我与窗外的鹧鸪默契渐深 每日清晨 当我的目光透过香樟斑驳的树影跃上对面的屋檐 总能 看到鹧鸪温和的眼神 它们安静地看着我 一脸期许 满眼信任 我用目光轻抚它们的双羽 似乎能感受到那微 微的颤动 在一日日的目光鼓励下 在一日日充满善意的一把米里 这对鹧鸪认下我这位朋友 间或 它们会跳 到窗台上 静静盯着厨房里忙碌的我 偶尔 我在阳台洗衣 一转身 鹧鸪在身后台板上梳羽 那一刻 心如甘 饴 温暖如春 清晨一把米 自由的鸟儿是我内心的宠物 但我不是它们的主人 只享受它们觅食的满足和沉静 道德经 开篇就说 常无欲以观其妙 常有欲以观其微 清晨时光 我以无欲之 观自然万物之妙 幸福就是窗外的一把 米 1 根据提示 结合全文 概括作者眼中的幸福是什么 躺着床上听鸟儿的晨叫 第 6 页 共 10 页 2 选文第 段 这或许是鹧鸪谨小慎微的天性使然 或许是它们真懂 知足不辱 知止不殆 可以长 久 的天道 中划线的 这 具体指代的内容是什么 3 从修辞角度赏析文章第 段画线句子 每日清晨 当我的目光透过香樟斑驳的树影跃上对面的屋檐 总能看到鹧鸪温和的眼神 它们安静地看着我 一脸期许 满眼信任 4 文章结尾引用 道德经 中的句子有何作用 5 文章标题以 幸福是窗外的一把米 为题有何好处 10 20 分 阅读下面文段 完成题目 第一要敬业 敬字为古圣贤教人做人最简易 直捷的法门 可惜被后来有些人说得太精微 倒变得不适实用 了 惟有朱子解得最好 他说 主一无适便是敬 用现在的话讲 凡做一件事 便忠于一件事 将全副精力集 中到这事上头 一点不旁骛 便是敬 业有什么可敬呢 为什么该敬呢 人类一面为生活而劳动 一面也是为劳 动而生活 人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器 自然该各人因自己的地位和才力 认定一件事去做 凡可以名为一件事的 其性质都是可敬 当大总统是一件事 拉黄包车也是一件事 事的名称 从俗人眼里看来 有高下 事的性质 从学理上解剖起来 并没有高下 只要当大总统的人 信得过我可以当大总统才去当 实实 在在把总统当作一件正经事来做 拉黄包车的人 信得过我可以拉黄包车才去拉 实实在在把拉车当作一件正经 事来做 便是人生合理的生活 这叫做职业的神圣 凡职业没有不是神圣的 所以凡职业没有不是可敬的 惟其 如此 所以我们对于各种职业 没有什么分别拣择 总之 人生在世 是要天天劳作的 劳作便是功德 不劳作 便是罪恶 至于我该做哪一种劳作呢 全看我的才能何如 境地何如 因自己的才能 境地 做一种劳作做到圆 满 便是天地间第一等人 怎样才能把一种劳作做到圆满呢 惟一的秘诀就是忠实 忠实从心理上发出来的便是敬 庄子 记佝偻丈人 承蜩的故事 说道 虽天地之大 万物之多 而惟吾蜩冀之知 凡做一件事 便把这件事看作我的生命 无论 别的什么好处 到底不肯牺牲我现做的事来和他交换 我信得过我当木匠的做成一张好桌子 和你们当政治家的 建设成一个共和国家同一价值 我信得过我当挑粪的把马桶收拾得干净 和你们当军人的打胜一支压境的敌军同 一价值 大家同是替社会做事 你不必羡慕我 我不必羡慕你 怕的是我这件事做得不妥当 便对不起这一天里 第 7 页 共 10 页 头所吃的饭 所以我做这事的时候 丝毫不肯分心到事外 曾文正说 坐这山 望那山 一事无成 一个人对 于自己的职业不敬 从学理方面说 便亵渎职业之神圣 从事实方面说 一定把事情做糟了 结果自己害自己 所以敬业主义 于人生最为必要 又于人生最为有利 庄子说 用志不分 乃凝于神 孔子说 素其位而行 不愿乎其外 我说的敬业 不外这些道理 1 从文中看 什么是 敬 2 怎样才能把一种劳作做到圆满呢 惟一的秘诀就是忠实 忠实从心理上发出来的便是敬 这句话运用了什 么修辞方法 有什么作用 3 作者引用曾文正的名言属于 论证 其目的是什么 4 因自己的才能 境地 做一种劳作做到圆满 便是天地间第一等人 依照作者这一标准来衡量 你能从身 边举一个例子吗 并加以短评 11 8 分 阅读 我是吴宓教授 完成 1 4 题 我是吴宓教授 每天早上七点半 欧洲文学史 教授吴宓准时来到教室 开始在黑板上书写 很快 讲义写了满满一黑板 详细列出参考书 著作 出版社 出版年代等 学生上前偷看 发现他所写的 竟全凭记忆 课堂上的吴教授 常穿一袭灰布长袍 一手拎布包袱 一手拄手杖 戴一顶土棉纱睡帽就走上讲台 打扮 虽然古板 讲的却是纯英文诗歌 而且开讲时 笔记或纸片看都不看一眼 所有内容均脱口而出 讲到得意时 还要拿起手杖 随着诗的节律 一轻一重地敲着地面 课堂上这番潇洒 是吴宓花了苦功夫才换来的 半夜时分 别人都睡下了 室友经常看见他埋头备课 第 二天一早 别人还没醒 他已经在 室外晨曦微露中 反复诵读 当他任教东南大学时 清华大学四年级学生梁实秋曾旁听他的课 回校后半是羡慕半是嫉妒地抱怨 内容 丰富 井井有条 学校未能罗致 宁非憾事哉 第 8 页 共 10 页 他就像是一座钟 他给学生批改作业 字迹工整 写下的外文字母及数字 笔画粗细好像印刷的一样整齐 一次 有个青年教师不小心把上课用的教科书丢了 吴宓要求他上课前必须找到 当晚 宿舍熄灯睡觉 吴先生 前来敲门 高声问 教科书找到没有 这名不耐烦的教师只好骗他 找到了 吴先生 请放心吧 这才 过关 这位老师 给学生们留下的印象是 认真 负责 一丝不苟 上课像划船的奴隶那样卖劲 这些学生中 许多人后来大名鼎鼎 钱钟书 曹禺 吕叔湘 与他们相比 老师吴宓一度不那么出名 比起教学上的严谨 学生们更爱回忆吴宓课下的关爱 一次 他和学生们一起走在街上 对面开来一辆汽 车 他连忙举起手杖 一面挡住车 一面催着女学生们一字排站在人行道上 这才让开道路 类似的故事口耳相传 让古板的吴教授在后人记忆里鲜活起来 在他曾任教的清华大学学生 BBS 上 一个 女学生曾略带艳羡地提到 当年在清华课堂上 看见有女生站着听课 吴先生总是会跑出去替她们找来凳子坐 又有人追忆起吴先生点名 点到 金丽珠 这个名字 情不自禁地说 这个名字多美 全班大笑 这位教授经济并不宽裕 他身上的长衫年岁太久 磨损得布纽扣都要掉了 也舍不得换 但他却很舍得请 学生吃饭 每次在小馆子里坐下 他都神情严肃地拿过菜单 用正楷在小纸片上写下要点的菜及价格 一笔一笔 算清楚 估量口袋里的钱够用 这才交给跑堂的 学生李延先最难以忘怀的 是与老师 月下湖畔 吟咏啸傲 的往事 而钱钟书也把老师课堂上的风采学 了几分 正如学者江弱水所言 除了老师这个身份 怎么来描画吴宓其实都不到位 从东南大学到西南师院 数 也数不清的讲堂上 作为 老师 的吴宓 划过了动荡