上海市2020年度九年级上学期期中化学试卷(I)卷_第1页
上海市2020年度九年级上学期期中化学试卷(I)卷_第2页
上海市2020年度九年级上学期期中化学试卷(I)卷_第3页
上海市2020年度九年级上学期期中化学试卷(I)卷_第4页
上海市2020年度九年级上学期期中化学试卷(I)卷_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 12 页 上海市上海市 20202020 年度九年级上学期期中化学试卷 年度九年级上学期期中化学试卷 I I 卷 卷 一 一 选择题选择题 共共 1515 题 共题 共 3030 分分 1 2 分 下列说法正确的是 A 地球是个大水球 谈不上水资源的短缺问题 B 工业三废不经过处理直接排放 C 人体含水约占人体体重的 D 人要维持生命 工农业生产都离不开水 2 2 分 能证明分子在化学变化中可以再分的是 A 小麦磨成粉 B 加热使水气化 C 加热氧化汞有氧气生成 D 在远处能闻到花的香味 3 2 分 二氧化碳是由碳 氧两种元素组成 这两种元素的本质区别是 A 核内质子数不同 B 中子数不同 C 电子数不同 D 相对原子质量不同 4 2 分 常吃菠菜可以补铁 这里的 铁 是指 A 分子 B 原子 第 2 页 共 12 页 C 元素 D 单质 5 2 分 下列物质的化学式书写正确的是 A 氧化锌 OZ B 三氧化硫 O3S C 氦气 He2 D 氧化钙 CaO 6 2 分 实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气 有关该实验的说法错误的是 A 二氧化锰是反应物 B 与高锰酸钾制取氧气装置相同 C 可用向上排空气法收集 D 可用带火星的木条检验氧气 7 2 分 为达到实验目的 下列实验方案设计正确的是 选项实验目的实验方案 A 测定水的组成 采用电解法 测量两极收集到的气体的体积 比并检验气体成分 B 除去 CO2 气体中的 CO将气体通入 NaOH 溶液 C 检验某溶液中是否含有 CO32 加入稀盐酸 并将产生的气体通入澄清石灰 水 观察现象 D 比较 Cu Ag 的金属活动性强弱将 Cu Ag 分别放入盐酸中 观察现象 A A B B 第 3 页 共 12 页 C C D D 8 2 分 某物质在空气中完全燃烧后 生成的气体能使澄清石灰水变浑浊 则该物质一定是 A 碳单质 B 含有碳元素 氢元素的化合物 C 含有碳元素 氧元素的化合物 D 含有碳元素的物质 9 2 分 根据如图提供的信息 判断下列说法中正确的是 A 钠原子最外层有 11 个电子 B 钠原子的相对原子质量是 22 98g C 钠原子的原子序数为 11 D 钠属于非金属元素 10 2 分 物质的分类方法很多 你认为下列分类合理的一组是 A 盐酸 醋酸和硫酸铜都是酸 B 合成橡胶 合金和塑料都是有机合成材料 C 空气 水银和石油都是混合物 D 金刚石 石墨和 C60 都是单质 11 2 分 硼氢化钠 NaBH4 其中氢元素的化合价为 1 是一种安全车载氢源 有关硼氢化钠的 第 4 页 共 12 页 说法正确的是 A 含 2 个氢分子 B 硼元素的化合价为 3 C 只含一种非金属元素 D Na B H 的质量比为 1 1 4 12 2 分 下列粒子结构示意图中 表示阳离子的是 A B C D 13 2 分 下列实验方案与实验结论相对应的是 选项A BCD 方案 第 5 页 共 12 页 结论说明液态水与气态水可以相互转化说明白烟的成分与蜡烛成分相同说明氨分子在不断地运动 而酚酞分子不运动反应前锥形瓶内红磷和氧气的总质量一定等于反应后生成五氧化二磷的质量 A A B B C C D D 14 2 分 下列反应中属于化合反应 但不属于氧化反应的是 A 碳 氧气 二氧化碳 B 水 氢气 氧气 C 石蜡 氧气 二氧化碳 水 D 二氧化碳 水 碳酸 15 2 分 在一个密闭容器内有 A B C D 四种物质 在一定条件下充分反应 测得反应前后各物 质的质量如下 下列说法正确的是 物质 AB C D 反应前质量 g 46 111 4 反应后质量 g 待测 15084 A 该密闭容器中发生化学变化属于分解反应 B 该密闭容器中发生的化学变化属于化合反应 C 该反应中 C 为化合物 A B D 三种物质为单质 D 反应后密闭容器中 A 的质量为 22g 二 二 填空题填空题 共共 4 4 题 共题 共 3838 分分 16 5 分 在宏观 微观和符号之间建立联系是化学学科特点 第 6 页 共 12 页 1 在水 铜 氯化钠 3 种物质中 由原子构成的是 2 A B C D 表示 4 种物质 部分物质的微观示意图见表 A 和 B 在不同条件下反应生成 C 或 D 物质 BCD 微观示意图 请回答以下问题 B C D 三种物质都是由 填 分子 原子 或 离子 构成的 B C D 中属于化合物的是 填序号 一个 D 分子由 个原子构成 C D 都由碳 氧元素组成 但它们每个分子的构成 填 相同 或 不同 其性质有很 大的差异 17 4 分 某同学对某暗紫色粉末进行探究 实验过程如图 请回答下列问题 1 写出下列物质的化学符号 B F 2 写出固体 C 和无色溶液 G 混合发生反应的符号表达式 3 写出由物质 B 生成 E 的反应现象 18 7 分 请回答家庭生活中的问题 1 除去铁锅中的铁锈应选 填序号 食盐 白酒 食醋 第 7 页 共 12 页 2 家里炒菜时油锅着火 最好的灭火方法是 3 某些食品包装中有一小袋干燥剂 成分为生石灰 它吸收水蒸气的化学方程式为 若 将其投入水中并滴入紫色石蕊试液 溶液变 色 4 小明同学用 pH 试纸 按正确操作测定洗发剂和护发剂的 pH 测得洗发剂的 pH 略大于 7 则洗 发剂显 性 测得护发剂的 pH 略小于 7 5 弱酸性有益于头发的健康 想一想 洗发时应先用 剂 后用 剂 19 22 分 小张同学得知我国早在西汉时期 就能利用铁单质与硫酸铜溶液反应制取铜 其反应的 化学方程式为 他利用硫酸铜进行趣味实验 将浸泡了 色硫酸铜溶液的滤纸在酒精灯火 焰上点燃 观察到滤纸颜色变白 由湿变干后燃烧 在燃烧后的灰烬中出现红色固体 他很好奇 进行了 相关探究 1 请你参与并填写有关空白 2 提出问题 红色固体是什么物质 它是如何产生的 查阅资料 温度达 200 时 CuSO4 开始分解生成 CuO 和另一种氧化物 此反应前后各元素的化合价保持不变 温度超过 1000 CuO 才分解生成氧化亚铜 Cu2O Cu2O 呈红色 作出猜想 红色固体 可能是 Cu 也可能是 Cu2O 还可能是 的混合物 3 实验探究 取红色固体观赏 呈亮红色 取少量红色固体于试管中 加入稀硫酸 固体不溶解 溶液仍为无色 分析推理 请教老师后得知 如有 Cu2O 存在 加入稀硫酸会发生如下反应 Cu2O H2SO4 CuSO4 Cu H2O 结合 实验探究的现象 确定亮红色固体为 同时也说明滤纸燃烧时的温度低于 填序号 第 8 页 共 12 页 A 200 B 1000 滤纸主要是由碳 氢 氧三种元素组成的 经分析 产生红色固体的原因可能是滤纸在燃烧过程中 产生的碳与分解产生的 CuO 发生反应 生成亮红色固体和二氧化碳 请写出该反应的化学方程式 4 交流讨论 将浸有硫酸铜溶液的滤纸点燃 刚开始不能燃烧 是因为 此实验中 CuSO4 受热分解生成 CuO 和 填化学式 5 请你参与并填写有关空白 6 提出问题 红色固体是什么物质 它是如何产生的 查阅资料 温度达 200 时 CuSO4 开始分解生成 CuO 和另一种氧化物 此反应前后各元素的化合价保持不变 温度超过 1000 CuO 才分解生成氧化亚铜 Cu2O Cu2O 呈红色 作出猜想 红色固体 可能是 Cu 也可能是 Cu2O 还可能是 的混合物 7 实验探究 取红色固体观赏 呈亮红色 取少量红色固体于试管中 加入稀硫酸 固体不溶解 溶液仍为无色 分析推理 请教老师后得知 如有 Cu2O 存在 加入稀硫酸会发生如下反应 Cu2O H2SO4 CuSO4 Cu H2O 结合 实验探究的现象 确定亮红色固体为 同时也说明滤纸燃烧时的温度低于 填序号 A 200 B 1000 滤纸主要是由碳 氢 氧三种元素组成的 经分析 产生红色固体的原因可能是滤纸在燃烧过程中 第 9 页 共 12 页 产生的碳与分解产生的 CuO 发生反应 生成亮红色固体和二氧化碳 请写出该反应的化学方程式 8 交流讨论 将浸有硫酸铜溶液的滤纸点燃 刚开始不能燃烧 是因为 此实验中 CuSO4 受热分解生成 CuO 和 填化学式 第 10 页 共 12 页 参考答案参考答案 一 一 选择题选择题 共共 1515 题 共题 共 3030 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论