幼儿园小班推普计划

1 / 18幼儿园小班推普计划幼儿园推普计划我园以“构建和谐语言生活，营造共有精神家园”为目标，以“推普周”为契机，组织带动全园师生、家长共同学习贯彻党的十七大精神，深入落实科学发展观，认真贯彻国家通用语言文字法 ，全面实施“一个目标、两条腿走路、三个结合、四项任务”的语言文字工作思路，提高大家推广应用普通话的意识和能力，形成爱说、会说的良好氛围，切实做到为提升国家文化软实力和文化生产力，为构建与社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活作贡献。结合幼儿年龄特点和我园实际，拟开展以下几方面的工作：一、领会文件精神，创设推普环境，形成广泛的推普意识。将推普活动纳入学园工作计划中，结合期初工作会议，组织全园教职工认真学习从而让观念带动行为，在全园创设“从我做起、从平时做起、人人说普通话、互相提醒、互相学习、共同提高”的良好环境，并层层落实，将推普工2 / 18作与年段工作和日常保教工作相结合，潜移默化地影响、教育幼儿，以最真实的渠道真正落实 “从娃娃抓起，学说普通话，说好普通话”的培养目标。二、集思广益，不断创新，开展生动活泼的“推普周”活动。1、面向全园师生开展宣传“推普”工作的“三个一”活动：一场国旗下的讲话；一次宣传图片与幼儿作品展；一次 “啄木鸟在行动”的活动，组织教师对本园及社区用字进行查错纠错大行动。2、在幼儿园的大环境和班级小环境中张贴全国推普周领导小组办公室印发的推普周宣传画，进一步扩大推普周活动的宣传声势和社会效果。3、针对“推普周”正值小班幼儿刚入园的实际情况，开展以中、大班幼儿为龙头的 “大带小”系列活动，如：故事、诗歌表演；与弟弟妹妹一同玩游戏、看图书等，促进普通话会话能力的共同提高。4、以“推普周”为良好开端，结合平时的保教工作持之以3 / 18恒地对幼儿进行普通话的教育：通过日常教学中的谈话、儿歌、故事、表演、游戏等方式引导幼儿进行专门的语言学习和正音练习。结合每周一上午升旗活动中的小主持人讲话、每日晨间各个班级开展的“娃娃说新闻”和学园“小明星广播电台”等活动，为幼儿提供锻炼和展示口语才能的各种平台。开展“中华经典诗文诵读活动” 把开展诵读纳入学校全面素质教育中，作为振兴中华民族伟大复兴的重要精神力量。通过诵读，教育学生要热爱、传承中华民族的优秀文化，提高师生的普通话水平和文化修养。5、积极参加语言文字规范化示范校创建活动。三、构建桥梁，扩大影响，发动家长参与到宣传“推普”的行列中。1、结合学期初的家长会向广大家长进行宣传，增强他们推广应用普通话的意识，同时发挥家园合作共同培养幼儿说普通话的作用。4 / 182、开展三代人家庭普通话友谊赛，让幼儿回家积极宣传，带动家庭成员共同推普。幼儿园推普计划 2016 年幼儿园小班推普计划计划一：9 月 15 日至 21 日是第十八届全国推广普通话宣传周，为切实搞好第十八届全国推普周活动，我园小班组制定计划如下：一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以遂宁市语言文字工作委员会工作要求为活动目的，进一步增强我园全体教职工的语言规范意识和推广普通话的参与意识，营造富有生命力的语言环境，提升我园小班组语言文字规范化水平，推进我园小班组语言文字规范化工作不断深入，为全面建设和谐校园、和谐新大5 / 18英作出贡献。二、宣传主题本届推普宣传周的主题是“构建和谐语言生活，营造共有精神家园” 。三、活动时间xxxx 年 9 月 15 日至 19 日四、活动内容1.根据遂宁市语委的有关活动要求，召开推普周活动领导小组成员会议，全面领会通知精神，对小班的推普周工作进行规划和部署。2.围绕“构建和谐语言生活，营造共有精神家园”开展主题宣传活动，在园内贴、挂推普宣传标语，利用网站、广播等各种形式，开展宣传活动。3.向小班组教师宣传国家通用语言文字法 ，宣传国家推6 / 18广普通话的工作方针和全国推广普通话宣传周的宣传口号，宣传我县语言文字工作成果。4.根据幼儿园小班组推普周活动计划，召开各分线负责人会议，明确工作任务，制定各具体活动的计划和方案。5.推普周活动小班组领导小组成员督导各项活动有序、有效地开展，并做好活动资料的积累和总结工作。五、宣传口号1.国家推广全国通用的普通话 2.爱国旗，唱国歌，说普通话 3.我是中国娃，爱说普通话 4.说好普通话，方便你我他 5.沟通从普通话开始 6.说好普通话，朋友遍天下 7.说普通话，从我做起 8.树立语言规范意识，提高民族文化素质 9.普通话是我们的校园语言 10.构建和谐语言生活,营造共有精神家园计划二：自开展语言文字工作以来，我们非常重视语言文字工作，在园领导指导下。根据小班的实际情况，立足于日常工作，7 / 18将开展一系列的工作，使全组师生语言文字规范意识和语言文字应用能力得到提高，逐渐形成了“人人讲好普通话，个个写好规范字”的良好校园氛围。以下是几个主要途径：一、指导思想：以党的十七大精神为指导，以营造和谐语言生活为目标，全面、深入学习宣传国家语言文字法规政策，增强本年级组师生的语言规范和推广普通话意识，从而树立科学的语言观。二、活动主题：书同文、语同音，热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活。三、主要活动：(一)在班级门口张贴推普宣传标语：人人都讲普通话，处处盛开文明化。帮助家长树立推普意识。8 / 18(二)利用家长园地，向家长介绍有关推普知识，增强家长说普通话的意识。(三)在本年级组内开展一次“我爱朗诵”的活动，每人自己撰写一篇推普文章并进行朗诵比赛，以提高教师正确使用普通话的能力。(四)小班的孩子刚入园，有的不仅不会说普通话，甚至有的孩子还听不懂普通话，因此，我们将利用晨锻或户外游戏的时间，每天安排一次“我和哥哥姐姐做好朋友”的活动，让中大班的孩子和我们小班的孩子说说话或讲讲故事，激发幼儿学说普通话的兴趣。(五)虽然孩子们对普通话不太熟悉，但在日常生活与教学中，教师与幼儿交流都必须用普通话，鼓励幼儿学说普通话。(六)根据本年级组幼儿的年龄特点和实际水平，鼓励家长与幼儿进行亲子活动，如：和孩子一起共同读一本小图书;与孩子一起学一首儿歌;与孩子一起讲一个小故事等等。东莞市清溪联升幼儿园推普工作计划9 / 182016-2016 学年度第二学期我们幼儿园结合创建语言文字规范化示范校工作，将在幼儿园内开展形式多样的宣传活动，通过推普活动营造园内人人讲普通话、讲文明语的良好氛围，使普通话、规范字普遍成为校园语言和校园用字。并将组织老师宣传语言文字工作。请大家坚持说普通话，写规范汉字，实现顺畅交流，构建和谐社会，为推广普通话出一份力！ ? 从我做起：1、每位老师和保育员在园时间内必须说普通话，特别要注意与家长交流时也坚持说普通话。2、每位老师写规范文字，不允许有错字，别字，繁体字的出现，特别要注意某些成语用字的准确性。3、个别普通话等级需要复考的老师积极认真地准备考试。 ? 我是推普小标兵：4、小班幼儿在幼儿园里学说普通话，正确使用礼貌用语，每周评比一次文明礼貌好宝宝。10 / 185、 班幼儿说好普通话，每周五进行一次念儿歌、绕口令、讲故事比赛，评出推普小标兵。6、 园区的“小喇叭广播站” ，请各位小标兵当广播员，进行每日的气象预报、学儿歌、故事时间等，让幼儿来带动幼儿。7、 结合各个节日或年级组活动，老师带领幼儿走出幼儿园，去社区中推广普通话。? 全家总动员：8、 幼儿发一封“推普倡议书” ，发动家长一起参与我们的活动，11 / 18进行“我为推普出份力”的集体签名活动。9、 请各位家长在家中坚持与幼儿说普通话，在工作中书写规范汉字。10、 我教爷爷奶奶念儿歌，请幼儿将在园学的短小儿歌教爷爷奶奶念。教会的请爸爸妈妈作证明，来园领取“推普小徽章” 。11、 “大家来挑刺” ，请家长们仔细地找找我们社区内的别字、错字、不规范用字，及时的用相机拍摄下来，将这些图片资料交到班老师处，获取“推普小徽章” ，个班老师将资料交园区推普员手中，集中资料后上报到社区，请社区进行规范文字的工作。? 趣味推普游戏：12 / 181、老师表演小品“方言的误会” 。2、爸爸妈妈参加的“大家来找茬” ，看谁能在规定时间内找到最多的不规范用字。3、爷爷奶奶参加的“大家来传话” ，感受说普通话的重要性。武康镇上柏中心幼儿园小班组推普周活动计划2016 年 9 月 15 日至 21 日是我国第十七届推广普通话宣传周。为更好地贯彻实施中华人民共和国国家通用语言文字法 ，为充分发挥幼儿园在普及普通话和规范汉字中的基础作用,将开展推普周活动与创建人人都讲普通话,人人都写规范字的文明和谐校园的活动结合起来,积极开展宣传活动。为此结合本年级组的实际情况，特制定本活动计划。一、活动意义开展全国推广普通话宣传周活动，是语言文字工作的基本措施之一。以科学发展观为指导,以营造与和谐社会相适应的语言生活为目标,全面、深入宣传国家语言文字法规政策13 / 18积极引导人民群众树立科学的语言观。围绕本届推普周活动的主题继续深入宣传国家通用语言文字法 ，进一步提高小班教研组的语言文字规范意识和推普参与意识，构建优美、规范、生动的语言环境中，促进每位幼儿想说、敢说、会说，推进我园语言特色教学，增强幼儿坚持听说普通话的自信心，积极进行家园互动和社区、街道的宣传活动，形成共同说好普通话的氛围。二、活动时间：2016 年 9 月 15 日2016 年 9 月 21 日三、活动主题小班组推普周活动的主题“学说普通话，方便你我他”四、活动目标：利用丰富多采的推普活动，使年级组教师和幼儿、家长认识到推广和普及普通话工作的重要性。培养教师、幼儿、家长沟通交流时使用普通话的习惯，使普通话真正成为校园语言。14 / 18五、活动主要活动安排布置班级环境，营造宣传氛围强化环境建设，通过大型宣传标语、宣传专栏等进行广泛的宣传活动。充分利用一日生活各环节，鼓励幼儿主动说普通话，努力创设自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈，培养幼儿听讲普通话的习惯，体验语言交流的乐趣。落实“一天学一句普通话”的活动方案，如小班的“我们一起玩;” “我上幼儿园;” “老师好!老师再见”等。在活动中注重和谐情景的创设，让每一位孩子都能主动参与到说普通话，爱说普通话的活动中，增进幼儿间的交流与沟通，促进其社会交往。开展大帮小活动，每天安排一次“我和哥哥姐姐做好朋友”的活动，让中大班的孩子和我们小班的孩子说说话或讲讲故事，激发了幼儿学说普通话的兴趣。15 / 18增强家长说普通话的意识，利用家长园地，向家长介绍有关推普知识。利用晨谈和教学活动，引导幼儿相互间，用普通话进行讨论、交流。 在开展正式语言活动的同时，有意识地组织幼儿玩各种有趣的语言游戏，既可以激发幼儿学习普通话的兴趣，又有利于提高幼儿讲普通话的能力。 根据小班幼儿的年龄特点收罗有教育意义和价值的录音带和碟片引导幼儿观看和欣赏，提高幼儿普通话的水平。小班年级组2016 年 9 月 11 日推普活动计划今年 9 月 9 日至 1 5 日是全国第十届推广普通话宣传周。我们幼托园结合创建第二批市级语言文字规范化示范校工作，将在幼儿园内开展形式多样的宣传活动，通过推普活动营造园内人人讲普通话、讲文明语的良好氛围，使普通话、规范字普遍成为校园语言和校园用字。并将组织老师和小朋友师生到社区、车站、广场等公共场所宣传语言文16 / 18字工作。请大家坚持说普通话，写规范汉字，实现顺畅交流，构建和谐社会，为推广普通话出一份力！? 从我做起：1、 每位老师和保育员在园时间内必须说普通话，特别要注意与家长交流时也坚持说普通话。2、 每位老师写规范文字，不允许有错字，别字，繁体字的出现，特别要注意某些成语用字的准确性。3、 个别普通话等级需要复考的老师积极认真地准备考试。? 我是推普小标兵：1、 托班、小班幼儿在幼儿园里学说普通话，正确使用礼貌用语，每周评比一次文明礼貌好宝宝。17 / 182、 中大班幼儿说好普通话，每周五进行一次念儿歌、绕口令、讲故事比赛，评出推普小标兵。3、 开设园区的“小喇叭广播站” ，请各位小标兵当广播员，进行每日的气象预报、学儿歌、故事时间等，让幼儿来带动幼儿。4、 结合各个节日或年级组活动，老师带领幼儿走出幼儿园，去社区中推广普通话。? 全家总动员：1、 每位幼儿发一封“推普倡议书” ，发动家长一起参与我们的活动，进行“我为推普出份力”的集体签名活动。18 / 182、 请各位家长在家中坚持与幼儿说普通话，在工作中书写