小班数学《马路上》活动设计_第1页
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文档简介

小班数学小班数学 马路上马路上 教案教案 活动名称 马路上 活动目标 1 能依据物品的特征做简单分类与视觉上的辨识 并能比较出 异同 2 通过观察 培养幼儿分辨物品间差异的能力 3 乐意参与活动 感受到学习数学的乐趣 有强烈的表现欲和 求知欲 活动重点 通过观察比较 能从几个物品中找出不同的一个 活动难点 能依据物品的特征做简单分类 培养幼儿分辨物品间差 异的能力 活动准备 梨子四个 黄 绿 卡车 小汽车 自行车 摩托车图 片各四张 操作单 彩笔若干 活动过程 一 实物引入 师 今天一早老师买了一些水果 小朋友们看一看老师给大家 带来了什么水果 出示梨子 一共有几个梨子呀 四个 你们 再仔细看一看 这四个梨子都一样吗 哪儿不一样 那谁能把那个 不同的梨子给拿出来 幼儿取出黄色的 总结 小朋友们真棒 都能找出不相同的这个梨子 小眼睛真 厉害 二 基本部分 过渡语 今天老师要带小朋友们去参观汽车城 你们想不想去 1 现在我们来到第一个车间 张贴卡车图片 你们看到了什 么 这些卡车都一样吗 有一辆和其它的不一样 是哪一样呢 指名幼儿指出 这辆汽车哪儿和其它的不一样呢 那老师把这辆 不一样的卡车用粉笔圈出来 教师示范 2 第一个车间参观完了 现在我们来到第二个车间 张贴小汽 车图片 小朋友们看到了什么 这些汽车都一样吗 哪儿不一样 哪一种颜色的汽车多 哪一种颜色的汽车少 哪一种颜色的汽车跟 其他的不一样 那我们把这个也圈出来 3 小汽车参观完了 看 现在老师给你们带来了什么 出示 自行车图片 现在老师要把这些自行车送给表现最好的小朋友 四 名幼儿上台 每人举一张汽车图片 小朋友们看 他们四个人的自 行车都一样吗 谁的跟其他小朋友的不一样 不一样的小朋友站 在一边 哪儿不一样 教师将图片贴在黑板上 指名幼儿上前把不 一样的圈出来 4 最后老师还要带小朋友们去参观一种车 看 是什么车 出示摩托车图片 谁想要 四名幼儿上前 每人举一张图片 他们四个人的摩托车都一样吗 哪一个不一样 怎么不一样了 将 图片贴在黑板上 指名幼儿把不一样的圈出来 5 汽车城参观完了 小朋友们表现真棒 我这儿也有很多汽车 老师要来考考小朋友们 看你们能不能把每条路上不一样的车找出 来 教

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