2019-2020学年九年级下学期语文第三次模拟考试试卷(II )卷

第 1 页 共 10 页 2019 20202019 2020 学年九年级下学期语文第三次模拟考试试卷学年九年级下学期语文第三次模拟考试试卷 II II 卷卷 一 一 默写默写 共共 1 1 题 共题 共 7 7 分分 1 7 分 2017 七上 重庆月考 古诗填空 1 何当共剪西窗烛 李商隐 夜雨寄北 2 山入潼关不解平 谭嗣同 潼关 3 夕阳西下 马致远 天净沙 秋思 4 乡书何处达 王湾 次北固山下 5 刘禹锡由明丽的秋景引出豪迈的诗情的句子是 6 南宋爱国诗人陆游把风雨之声编入梦境 成为为国征战的铁骑踏冰之声的句子是 7 一个人能力有大小 但只要有这点精神 就是一个高尚的人 一个纯粹的人 一个有益于人民的人 毛泽东 纪念白求恩 二 二 现代文阅读现代文阅读 共共 4 4 题 共题 共 5858 分分 2 7 分 2017 九上 随州期中 欣赏下面的书法作品 完成小题 1 下列对这幅书法作品的赏析 有误的一项是 A 这是一幅颜体楷书 其结体宽博 骨力遒劲 颇有气势 B 时 字的横画细 竖画粗 体现了颜体字笔画的主要特征 多数字主要一笔下笔很重 沉稳有力 C 布局方面 字形大小 墨色浅重 显得变化无常 别具一格 第 2 页 共 10 页 D 上下结构的字 一般上紧下松 重心偏于上方 如 燕 字 2 用正楷或行楷将作品内容抄写在方格中 要求 正确 流利 美观 朱雀桥边野草花 乌衣巷口夕阳斜 旧时王谢堂前燕 飞入寻常百姓家 3 16 分 2017 七上 孝感月考 阅读下文 回答问题 秋天 带着落叶出门远行 又是一年秋浓时 天空清淡疏阔 天地间浓绿变浅变黄 秋风秋雨秋凉秋悲 崎岖蜿蜒的山路上 歪歪斜斜 地走着背着行囊远离故土的乡村游子 已经不知是第几次离开故土到远方去 默默收拾着行装 心绪一片黯然神伤 折叠起密密缝织的线衣 就是 在心灵最深处收藏起慈母的疼爱和游子的思念 整理好一摞摞飘着墨香的书籍 就是在雪白的纸页上写下远方 远方是什么 是美好 是希望 是未来 还是一片烟雨茫茫 谁能告诉我这棵失根的兰花 早晨 在偌大空旷的院子里 在五彩炫艳的落英中 捡拾起一瓣枯干的花朵 小心翼翼地夹着书页中 也就 把春天的温馨 夏天的炽烈 秋日的清爽 冬日的絮暖全都珍藏在心扉 四季相续 日升日落 晨露夜月 那虚 枉的希望又在何方 夜半听雨 淅淅沥沥 漫无际涯的愁悲浸入心头 一波一波在脑海中荡漾 青春沿着后山的斜坡 一点点静 静地爬上山梁 抚摸着柔嫩的小草和粉红的花朵 扑打着翩翩起舞的含笑的蝴蝶 童年是山间的小溪 是林中的 云雾 是空中的蜻蜓 是静幽的夜月 是一望无际的童话 是满书满眼的传说 人生并不全是童真和幼稚 当残破卷了边页的日历发黄 当万籁俱寂的深夜传来了几声并不押韵的狗吠 当 晨起的脚步惊醒辗转反侧的余梦 当西沉的夜月迎着寒冽的北风滴落无数泪滴 倏忽间惊醒了青涩的羞怯的内心 躁动的情绪漫过山头 越过熟知的老屋 沿着村东杨柳依依 青草满地的田园小路 一直延伸向远方 从那时起 山青不在 绿水断流 童年的欢笑淡如云烟 愁绪像后山的青草不断地漫延 触手可及的熟悉变得陌生 我知道 青春的心梦已属于远方 无数的期待在一个清冷的凌晨伴随残月踏着霜露整装待发 顾不得眷眷的叮咛 忽略满 含热泪的无奈而热切的目光 我头也不回地迈出青春的脚步 向着远方进发 沿着城市的边缘 陌生地杂入熙熙攘攘的人群 惊讶于摩天大厦的奇险 感慨于柏油马路的开阔 繁华和喧 嚣迷蒙着我单纯而幼稚的双眼 我拼命地想融入这个城市 融入到晨起的溜狗和舞剑 融入到开车上班的岁月 融入到烟雾缭绕矜持而又虚浮的酒筵 可是在夜深人静之时 我忽而感到万分莫名的心虚和陌生 这儿没有青 第 3 页 共 10 页 青的山坡 没有欢快的牧羊 没有清辙的溪流 没有翠竹松林 没有烟雨孤舟蓑笠翁 甚而没有一声鸟鸣 生活是疲累和劳倦的 那些诗意被挤在秋梦的角角落落 出门远行 这是一条无法更改的定律 为了生计 为了日子 为了数不清的希冀和期盼 前方的路注定迷蒙茫然 前行的脚步注定歪歪扭扭 但 我们还是要出发 再次出发 在晨鸡啼鸣之时 带着一片新近飘落的秋叶 满怀期望地走进朦朦胧胧的大雾 朝着远方 前 行 1 请尝试着对文题 秋天 带着落叶出门远行 进行赏析 2 文章第一段交代的时令是 人物是 事件是 3 结合文章内容 根据要求品味下面语句的妙处 青春沿着后山的斜坡 一点点静静的爬上山梁 抚摸着柔嫩的小草和粉红的花朵 扑打着翩翩起舞的含笑的 蝴蝶 赏析修辞手法 4 文章结尾 作者顿感前方道路的 迷蒙茫然 却又毅然前行 这表达出作者怎样的思想感情 4 20 分 读下面的文字 完成小题 人类的创造力如何起源 加拿大 普林格尔 科学家一直认为直到 4 万年前 早期人类才开始突破自身一成不变的思维定式 但近年的考古发现 早在 20 万年前 人类的创造力便崭露头角了 不过 不是进化中突发 而是经过 细水长流 般的累积才得以出现的 长期以来 考古学家都认为 使用符号如语言是现代人认知能力的最重要指标 也是人之所以为人的标志 但近来 研究人员开始在考古记录中寻找其他现代行为的来源 20 世纪 90 年代开始 威特沃特斯兰德大学考古学家沃德利发掘西布度洞穴并进行了研究 其报告显示 西 布度穴居人于 7 7 万年前便开始从木本植物中选择树叶制作寝具 树叶出自一种具有天然防虫效果的树 可以驱 防那些目前携带致命疾病的蚊子 研究人员在南非其他地区发现 距今 10 万年至 7 2 万年前 居住在布隆伯斯洞 的原始人能制作用于裁剪兽皮衣服的骨锥 这些用具和工具十分简陋 但在一个仅由自然物质所组成的世界里 想象新事物及将其付诸实现的能力便几乎成了魔法 这是创造力起源的历史视角 第 4 页 共 10 页 虽然早期人类的创造力令人印象深刻 但我们的远祖与现代人在创新的广度和深度上仍存在巨大差异 到 底是怎样的原因使我们这一种群从远祖之中脱颖而出呢 这是探究创造力起源的另一维度 物竞天择促使人类形成更大的脑 就脑容量而言 更新期灵长类动物的平均脑容量是 450 cm 与黑猩猩相 仿 160 万年前的直立人约 930cm3 而 10 万年前的现代人为 1330 cm3 在这样的脑容量下 估计有千亿神经元在 处理信息 在约长 1 65 万千米的有髓神经纤维中传递 穿过 1 5 1014 个突触 加利福尼亚大学的体质人类学家赛门德费瑞通过检测现代人 黑猩猩的前额皮质发现 其中有几个主要分 区在人类进化过程中经历过重新改组 如现代人的额及前额叶皮层 负责实施计划与组织感觉输入的部分 在容 积上几乎是黑猩猩的两倍 并且 此区域神经元间的水平空间增大约 50 给了轴突和树突更多空间 这意味着 大脑能有更复杂深远的联结 可以处理神经元间更为错综复杂的交流 认知科学家嘉宝认为 当代那些极富创造力的人群 都是优秀的幻想者 总会通过以往的某个记忆或想法 自然地联想出解决问题的方案 这种联想有助于触类旁通 并导致创新思维的突破 且更大容量的大脑意味着更 优秀的自然联想力 拥有数十亿并且空间宽阔的神经元的前额叶皮层可以处理更多刺激 有更多神经元可以参与 特殊片段的处理 拥有更细致的记忆 探索更多潜在刺激间的联接 目前 嘉宝正通过计算机模拟大脑是如何在 分析与联想模式之间进行切换 并最终帮助人类走出认知萌发期 学会从新角度看待事物 从而让大脑产生创造 力 仅仅拥有更多神经元是不够的 人必须将大脑灰质的用途发挥到极致 大约在 10 万年前 我们祖先的思维就已经犹如一个干燥的火绒盒 等待着合适的社会环境将其点燃 苏黎 世大学的克里斯托夫发现 在一个行军蚁窝旁 一只雌猩猩拾起一根细枝 将其一端插入松软的土中 挡住巢穴 入口 等待兵蚁出来 当蚁群爬满细枝 10 厘米长度时 她便将细枝拔出 熟练地将上面的蚂蚁吃掉 黑猩猩会使 用简单的工具 但不能将知识上升为先进科技 也不会在使用工具的基础上加以提高 如制作新的工具 而现代 人每天都在汲取他人的思想 经验 并加入自己的创新 直到获得一个全新 复杂的事物 比如说 没有一个人 能掌握便携式电脑中所有的复杂科技 这些科技成果来自好几代发明者的才思积累 人类学家将这种技术的积累 称为 文化棘轮效应 它首先要求人们将知识代代相传 直到有人能想到改进方法 伦敦动物行为学家刘易 斯 迪安通过研究揭示了为什么人类有创造力而黑猩猩却没有 拥有认知能力 故我们的祖先能轻而易攀地将知 识传递给别人 不止如此 伦敦大学进化遗传学家马克 托马斯 从 4 万年前生活于欧洲的晚期智人达到创新高峰这个事 实得出结论 采猎群体的规模越大 孕育出新科技的可能性就越大 在大群体内 越是经常与他人接触的人 越 有可能学到新发明 伦敦大学考古学家考沃德研究 2012 年考古发现 认为由于大约 7 1 万年前南非由人口密度增 长而带来了技术复兴 并得出结论 像病毒一样 文化创新需要特定的社会环境加以推动 这是创造力产生更为 重要的原因 第 5 页 共 10 页 1 本文从哪几个角度阐述了人类创造力的起源问题 2 两段的顺序能否调换 为什么 3 简要概括 文化棘轮效应 产生的条件 4 举例说明本文运用的一种说明方法及其作用 5 15 分 2016 八下 姜堰期中 阅读乌尔法特的 生活 完成下题 同是一条溪中的水 可是有的人用金杯盛它 有的人却用泥制的土杯子喝它 那些既无金杯又无土杯的人 就只好用手捧水喝了 水 本来是没有任何差别的 差别就在于盛水的器皿 君王与乞丐的差别就在 器皿 上面 只有那些最渴的人才最了解水的甜美 从沙漠中走来的疲渴交加的旅行者是最知道水的滋味的人 在烈日炎炎的正午 当农民们忙于耕种而大汗淋漓的时候 水对他们是最宝贵的东西 当一个牧羊人从山上下来 口干舌燥的时候 要是能够趴在河边痛饮一顿 那他就是最了解水的甜美的人 可是 另外一个人 尽管他坐在绿阴下的靠椅上 身边放着漂亮的水壶 拿着精致的茶杯喝上几口 也仍然品不 出这水的甜美来 为什么呢 因为他没有旅行者和牧羊人那样的干渴 没有在烈日当头的中午耕过地 所以他不会觉得那样 需要水 无论什么人 只要他没有尝过饥渴是什么滋味 他就永远也享受不到饭与水的甜美 不懂得生活到底是什 么滋味 1 请用自己的话概括选文的主要观点 第 6 页 共 10 页 2 简要分析文章第 段运用的主要论证方法及其作用 3 结合全文内容 说说作者是如何展开论证的 三 三 选择题选择题 共共 1 1 题 共题 共 2 2 分分 6 2 分 填入下面横线上的词语最恰当的一项是 我们无法 生命的长度 但我们可以靠 它的宽度和高度来 它的容积 使人生更加丰 富多彩 A 增加 扩大 控制 B 扩大 控制 增加 C 控制 增加 扩大 四 四 语言表达语言表达 共共 1 1 题 共题 共 3 3 分分 7 3 分 请按要求修改下面一段话 乘车时希望能有个座位 这无可厚非 坐着毕竟比站着要舒服 但是 也应该看到 那年纪大的老人 a 只能站在车箱内随着车辆的颠簸而摇摇晃晃 b 由于体质弱 竞争 不过年轻人 c 他们会不会因体力不支而 跌到 车厢内有人想过这个问题没有 老吾老以及人之老 尊重老人 古人都推崇备至 我们怎能连古人都不 如呢 面对老弱病残 不过是举手之劳而已 文中有一个句子由于用词不当造成表重复 应该删去的是 文中画直线的句子 a b c 顺序不当 应调整为 文中加下划线的句子表意有缺陷 应为 五 五 综合性学习综合性学习 共共 1 1 题 共题 共 1111 分分 8 11 分 2017 七上 昌平期中 阅读下面材料 完成下列小题 材料一 第 7 页 共 10 页 文字记载表明 我国在三千多年前已经开始栽培茶树 商朝以前 茶因珍贵而被当作祭品 商朝以后 茶发 展成为贡品 春秋时期人们用茶树鲜叶做菜 西汉时期茶已成为当时的一种重要商品 进入唐代以后 饮茶渐成 风气 并形成了中国的茶文化 因为茶有着生津止渴 清心提神 清热解毒的养生及药用价值 再加上中国茶文化 的独特魅力 中国茶很早就在世界得以广泛传播 日本 朝鲜 蒙古 伊朗 土耳其等亚州国家茶的读音均来自 中国 这就是很好的证明 中国茶向世界传播依托了多种方式 唐朝时 日本派出大批人员渡海前来学习中国文化 茶树的种籽和饮茶 的方法也由此传到日本 公元 1618 年 明万历皇帝派出公使将茶作为贵重的外交礼品 馈赠给俄国沙皇 茶作为 重要的商品还被输送到多个国家 兴于唐宋盛于明清的茶马古道就是一条以马帮运输茶 盐等物资进行国际商贸 的通道 这条商路一直延伸到了西非红海海岸 十七世纪 航海业发达的一些欧洲国家 开始大量地从中国贩运 茶叶至欧洲各国 材料二 中国茶文化具有高雅的艺术性 其中茶道艺术还蕴含着中华传统礼仪 唐代陆羽在他撰写的 茶经 中创制 了茶道二十四器 标志着唐人饮茶已开始注重品饮艺术 现代中国的茶道艺术更为典雅精致 包括赏茶 赏具 冲泡 奉茶 闻香 品茗等一整套程序 其中奉茶环节 首敬在座长者 充分体现了中国 尊老敬上 的传统 中国茶文化推动了更多的国家和地区引进饮茶风俗 引入茶文化 法国大文豪巴尔扎克曾盛赞饮茶能体现文 人的高雅 并经常在家举办茶会 以茶会友 英国查理二世的王后凯瑟琳认为饮茶比饮酒更加文明 在她饮茶嗜 好的影响下 王室贵族逐也渐形成了饮茶风尚 材料三 一带一路 是新时期我国政府提出的重大战略构想 而茶将在其中发挥重要作用 沿线各国通过各类茶事 活动 以茶为媒 化解隔阂 进行贸易交流 实现共同发展 2015 年 中国对 一带一路 沿线国家出口茶叶 第 8 页 共 10 页 8 2 万吨 同比增长 15 2 随着 一带一路 构想的推进 中国茶文化将发挥更大的价值 在茶迎来新的发展机遇的同时 我们也必须要面对一些不容回避的问题 虽然现在我国茶叶输出量位居世界 第一 但人均消费量仅为世界第六 30 岁以下的消费群体往往首选碳酸饮料 咖啡 果汁等时尚饮品 1 根据以上三则材料 请你简要概括中国茶及茶文化的重要价值 2 阅读 材料一 请简要说明中国茶传播荷兰和日本的情况 中国茶传播到荷兰的时间和方式 中国茶传播到日本的时间和方式 3 阅读下面的链接材料 针对 材料三 提到的问题 请你提炼出 吴裕泰 解决这类问题的经验 链接材料 具有 120 余年历史的茶业老字号 吴裕泰 在进一步传承和弘扬中国茶文化上做出了积极的尝 试 北京裕泰东方前门店推出茶生活体验馆 消费者能够在抹茶体验区 亲身体验制作抹茶的过程 品尝自己制 作的传统抹茶 在茶点体验区 可以品尝到包括抹茶 焙茶等口味的拿铁和布丁 吴裕泰 还推出了花茶冰淇淋 茉香奶茶等新产品 这些产品深受青年消费者的喜爱 六 六 文言文阅读文言文阅读 共共 1 1 题 共题 共 1616 分分 9 16 分 2018 深圳模拟 阅读下面两篇文言文 完成后面题目 范雎者 魏人也 字叔 游说诸侯欲事魏王家贫无以自资乃先事魏中大夫须贾 须贾为魏昭王使於齐 范雎 从 留数月 未得报 齐襄王闻雎辩口 乃使人赐雎金十斤及牛酒 雎辞谢不敢受 须贾知之 大怒 以为 雎持魏国阴事 告齐 故得此馈 令雎受其牛酒 还其金 既归 心怒雎 以告魏相魏齐 魏齐大怒 使舍人笞 击雎 折胁摺 齿 雎佯死 即卷以箦 置厕中 宾客饮者醉 更溺雎 故僇 辱以惩后 令无妄言者 雎从 箦中谓守者曰 公能出我 我必厚谢公 守者乃请出弃箦中死人 魏齐醉 曰 可矣 范雎得出 后魏齐 悔 复召求之 魏人郑安平闻之 乃遂操范雎亡 伏匿 更名姓曰张禄 注释 报 回报 结果 辩口 有口才 阴事 秘密事情 摺 l 折断 毁掉 箦 z 竹 席 僇 通 戮 羞辱 1 解释句中划线词 齐襄王闻雎辩口 乃使人赐雎金十斤及牛酒 雎辞谢不敢受 故得此馈 令雎受其牛酒 还其金 第 9 页 共 10 页 雎从箦中谓守者曰 2 给下列句子断句 画三处 游说诸侯欲事魏王家贫无